脚手架分类及图解
更新时间:2023-08-21 12:41:01 阅读量: 高等教育 文档下载
脚手架分类及图解,比较全面。
脚手架是土木工程施工的重要设施,是为保证高处作业安全、顺利进行施工而搭设的工作平台或作业通道。在结构施工、装修施工和设备管道的安装施工中,都需要按照操作要求搭设脚手架。
通过扣件将立杆、水平杆、剪刀撑、抛撑、扫地杆、连墙件以及脚手板等组成。
构配件包括以下几个部分: 1 宜采用外径48 mm、壁厚3.5 mm的焊接,也可采用外径51 mm,壁厚
3.1mm的焊接。用于横向水平杆的最大长度不应大于2m;其他杆不应大于6.5 m,每根钢管最大质量不应超过25kg,以便适合人工搬运。
2 扣件
扣件式应采用锻铸铁铸造的扣件,其基本形式有三种(图7-2):用于垂直交叉杆件间连接的直角扣件;用于平行或斜交杆件间连接的旋转扣件以及用于杆件对接连接的对接扣件。
a ) 直角扣件; b ) 旋转扣件; c )对接扣件
图 7-2 扣件形式
脚手架分类及图解,比较全面。
3 脚手板
脚手板可用钢、木、竹等材料制作,每块质量不宜大于30kg。冲压钢脚手板是常用的一种脚手板一般用厚2 mm的钢板压制而成,长度2~4 m,宽度250 mm,表面应有防滑措施。木脚手板可采用厚度不小于50 mm的杉木板或松木制作,长度3~4m,宽度200~250 mm,两端均应设镀锌钢丝箍两道,以防止木脚手板端部破坏。竹脚手板,则应用毛竹或楠竹制成竹串片板及竹笆板。
4 连墙件
连墙件将立杆与主体结构连接在一起,可用钢管、扣件或预埋件组成刚性连墙件,也可采用钢筋作拉接筋的柔性连墙件。
5 底座
底座形式有内插式和外套式两种(图7-3),内插式的外径D1比立杆内径小2 mm,外套式的内径D2比立杆外径大2 mm。
)内插式底座;b)外套式底座
图7-3 扣件钢管架底座
1—承插;2—底座
碗扣式钢管脚手架是我国参考国外经验自行研制的一种多功能脚手架,其杆件节点处采用碗扣连接,由于碗扣是固定在钢管上的,构件全部轴向连接,力学性能好,其连接可靠,组成的脚手架整体性好,不存在扣件丢失问题。
脚手架分类及图解,比较全面。
构配件
碗扣式钢管脚手架由钢管立杆、横杆、碗扣接头等组成。其基本构造和搭设要求与扣件式钢管脚手架类似,不同之处主要在于碗扣接头。
碗扣接头是由上碗扣、下碗扣、横杆接头和上碗扣的限位等组成。在立杆上焊接下碗扣和上碗扣的限位销,将上碗扣套入立杆内。在横杆和斜杆上焊接插头。组装时,将横杆和斜杆插入下碗扣内,压紧和旋转上碗扣,利用限位销固定上碗扣。
搭设要求
碗扣式立柱横距为1.2 m,纵距根据荷载可为1.2 m;1.5 m;1.8 m;2.4 m,步距为1.8 m、2.4 m。搭设时立杆的接长缝应错开,第一层立杆应用长1.8 m和3.0 m的立杆错开布置,往上均用3.0 m长杆,至顶层再用1.8 m和3.0 m两种长度找平。高30 m以下脚手架垂直度偏差应控制在1/200以内,高30 m以上脚手架应控制在1/400~1/600,总高垂直度偏差应不大于100 mm。
脚手架分类及图解,比较全面。
门式脚手架是以门架、交叉支撑、连接棒、挂扣式脚手板或水平架、锁臂等组成基本结构,再设置水平加固杆、剪刀撑、扫地杆、封口杆、托座与底座,并采用连墙件与建筑物主体结构相连的一种标准化钢管脚手架。门式钢管脚手架不仅可作为外脚手架,也可作为内脚手架或满堂脚手架
。
构配件
门式脚手架基本单元是由一副门式框架、二副剪刀撑、一副水平梁架和四个连接器组合而成(图 7-8)。
图7-8 门式钢管脚手架基本单元门架;2—交叉撑;3—水平架;4—螺旋基脚;5—锁臂 搭设要求
门架跨距应符合符合有关规定,并与交叉支撑规格配合;门架立杆离墙面净距不宜大于150mm;大于150mm时应采取内挑架板或其他离口防护的安全措施。
脚手架分类及图解,比较全面。
门架的内外两侧均应设置交叉支撑并应与门架立杆上的锁锁牢;上、下榀门架的组装必须设置连接棒及锁臂,连接棒直径应小于立杆内径1~2mm。在脚手架的操作层上应连续满铺与门架配套的挂扣式脚手板,并扣紧挡板,防止脚手板脱落和松动。
当搭设高度H≤45m时,沿高度,水平架应至少两步一设;当搭设高度H>45m时.水平架应每步一设;不论脚手架多高,均应在脚手架的转角处、端部及间断处的一个跨距范围内每步一设,水平架在其设置层面内应连续设置;
当高度超过20m时,应在外侧每隔4步设置一道水平加固杆,并宜在有连墙件的水平层设置;设置纵向水平加固杆应连续,并形成水平闭合圈;在脚手架的底步门架下端应加封口杆,门架的内、外两侧应设通长扫地杆;水平加固杆应采用扣件与门架立杆扣牢。
施工中应注意不配套的门架与配件不得混合使用于同一脚手架。门架安装时应自一端向另一端延伸,并逐层改变搭设方向,不得相对进行。搭完一步架后,应检查并调整其水平度与垂直度。脚手架应沿建筑物周围连续、同步搭设升高,在建筑物周围形成封闭结构;如不能封闭时,在脚手架两端应增设连墙件。
升降式主要特点是:①不需满搭,只搭设满足施工操作及安全各项要求的高度;②地面不需做支承脚手架的坚实地基,也不占施工场地;③脚手架及其上承担的荷载传给与之相连的结构,对这部分结构的强度有一定要求;④随施工进程,脚手架可随之
脚手架分类及图解,比较全面。
沿外墙升降,结构施工时由下往上逐层提升,装修施工时由上往下逐层下降。
自升降的升降运动是通过手动或电动倒链交替对活动架和固定架进行升降来实现的。从升降架的构造来看,活动架和固定架之间能够进行上下相对运动。当脚手架工作时,活动架和固定架均用附墙螺栓与墙体锚固,两架之间无相对运动;当脚手架需要升降时,活动架与固定架中的一个架子仍然锚固在墙体上,使用倒链对另一个架子进行升降,两架之间便产生相对运动。通过活动架和固定架交替附墙,互相升降,脚手架即可沿着墙体上的预留孔逐层升降(图7-10)。
a)爬升前的位置; b)活动架爬升(半个层高); c)固定架爬升(半个层高)
图7-10 自升降式脚手架爬升过程
1—活动架;2—固定架;3—附墙螺栓;4—
倒链
互升降式将分为甲、乙两种单元,通过倒链交替对甲、乙两单元进行升降。当脚手架需要工作时,甲单元与乙单元均用附墙螺栓与墙体锚固,两架之间无相对运动;当脚手架需要升降时,一个单元仍然锚固在墙体上,使用倒链对相邻一个架子进行升降,两架之间便产生相对运动(图7-11)。通过甲、乙两单元交替附墙,相互升降,脚手架即可沿着墙体上的预留孔逐层升降。
a)第n层作业; b)提升甲单元; c)提升乙单元; d)第n+1层作业
图7-11 互升降式脚手架爬升过程
脚手架分类及图解,比较全面。
整体升降式外以电动倒链为提升机,使整个外沿建筑物外墙或柱整体向上爬升(图5-12)。搭设高度依建筑物施工层的层高而定,一般取建筑物标准层4个层高加1步安全栏的高度为架体的总高度。为双排,宽以0.8~1 m为宜,里排杆离建筑物净距0.4~0.6 m。脚手架的横杆和立杆间距都不宜超过1.8 m,可将1个标准层高分为2步架,以此步距为基数确定架体横、立杆的间距。
a)立面图;b)侧面图
图7-12 整体升降式脚手架
1—承力桁架;2—上弦杆;3—下弦杆;4—承力架;5—斜撑;6—电动倒;
7—挑梁;8—倒链;9—花篮螺栓;10—拉杆;11—螺栓
正在阅读:
脚手架分类及图解08-21
经济生活1-5课 基础知识填空07-07
EPC技术标通用版本1 - 图文01-12
《故事知道怎么办》治疗性故事工作坊内容分12-13
bSC培训ppt - 图文05-08
小升初小学数学系列综合训练讲义(一)12-03
IT服务管理之可持续性管理04-09
韩庄教办举办我的读书故事演讲比赛08-29
关于葡萄产业可持续性发展的几点思考01-19
浅析资源型城市的可持续性发展06-02
- 2012诗歌鉴赏讲座 师大附中张海波
- 2012-2013学年江苏省苏州市五市三区高三(上)期中数学模拟试卷(一)
- 市政基础设施工程竣工验收资料
- 小方坯连铸机专用超越离合器(引锭杆存放用)
- 荀子的学术性质之我见
- 氩弧焊管轧纹生产线操作说明
- 小学科学六年级上册教案
- (商务)英语专业大全
- 外汇储备的快速增长对我国经济发展的影响
- 幼儿园中班优秀语言教案《小猴的出租车》
- 第七章 仪表与显示系统
- 身份证号码前6位行政区划与籍贯对应表
- 单位(子单位)工程验收通知书
- 浅谈地铁工程施工的项目成本管理
- 沉积学知识点整理
- 前期物业管理中物业服务企业的法律地位
- 2014微量养分营养试卷
- 地质专业校内实习报告范文(通用版)
- 内部审计视角下我国高校教育经费支出绩效审计研究
- 高次插值龙格现象并作图数值分析实验1
- 脚手架
- 图解
- 分类
- 旅游景区质量等级申请评定报告书
- 2011年江苏省普通高校单独招生统一考试 电子电工单招试卷-B卷答案04-17
- 浅析网络团购模式的发展
- 2013年会计从业《会计电算化》知识点:电算化的特征每日一练(9月10日)
- 简欧装修成本预算
- 行测——言语理解题及解析(四)
- 必备英语 状语从句复习含答案解析
- 最新中医院专题片解说词
- 初中体育课教案1-10
- 2021年校内车辆管理制度
- 网吧创业计划书
- 基于分数阶傅里叶变换的雷达通信一体化信号共享研究
- 用第一换元法求不定积分的五步教学法
- 【下载推荐】【精编试题】最新部编本人教版小学数学四年级(第二学期):7.2图形的平移(考试必备试卷)
- Office2010企业商务技能之Excel
- 中国哲学史大纲
- 银行从业资格考试《公共基础》第三章同步练习
- 师德师风学习心得体会文档
- 几种植物的扦插方法档
- 2008届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(十一) 概率