中职职业生涯规划试题

中职职业生涯规划试题

一、填写括号中的内容（每空1 分共12分）

1、职业生涯是指一个人（ 一生的 ）职业历程，即一个人一生（职业 ）、（ 职位 ）的变迁及（ 职业理想 ）的实现过程。

2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（ 首次就业 ）和导（ 今后创业 ）的规划。职业生涯规划应围绕（促进个人发展）的目标制定。

3、为自己设定一个（具体而现实的职业理想目标 ），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（ 充足 ）、（ 持久 ）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。

5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向（ 具体的职业岗位 ）及其不断晋升的（岗位阶梯 ）。

二、选一选（多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险）

1、职业生涯的特点包括（bcefgi ）

A、自觉性 B、发展性 C、积极性 D、阶段性 E、可行性

F、整合性 G终生性 H、独特性 I、确切性 J、互动性

2、职业生涯规划的重要性是（ bc ）

A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己

C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己

3、中职生职业生涯规划的特点（ acgi ）

A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划 B、是具有专业特色的职业生涯规划

C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划

D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划 F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划

G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划

H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划

I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划

4、职业理想是（ f ）

A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求

B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求

C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求

D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求

E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求

F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求

G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求

5、职业理想的特点（ abcde ）

A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性

6、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内

A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展 E、 纵向发展

F、敬业 G、诚信 H 、身心健康 I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑 N、职业资格证书

（1）、烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ C ）

（2）、中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（ D ）的职业群和适合中职生（ E ）的职业群

（3）、素质是是从业者在职业活动中，在（ A ）、（ B ）方面表现出来的状况和水平

（4）、职业道德的重点是（ F ）、（ G ）

（5）、竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下，（ H ）、（ I ）精力充沛的从业者在竞争中胜出

（6）、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不学历，而是( C )，证明这一优势的重要凭证是（ N ）

（7）、对于已经定向的中职生来说，更应该（ J ）对即将从事的职业兴趣。

（8）、对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求，磨炼自己，（ K ）甚至（ L ）自己的性格。

三、判断（每小题1分共15分）

1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）

（1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工√

（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。×

（3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。×

（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开×

2、下列说法对吗

（1）、职业就是的的挣钱×

（2）、职业就是上班×

（3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。√

（4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。√

（5）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务×

（6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。×

3、判断是否是职业理想

（1）、小刘的理想是挣够了钱去周游世界×

（2）小赵干的是会计工作，他希望×

（3）、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军√

（4）、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想√

（5）小王在某工地打工，他的理想是通过自觉高考，获得大学文凭。×

四 、想一想（共4分，把正确的选项代号填在答题卡相应的位置）

（1）企业为什么不录用他

职业生涯规划试题

日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案：D

A企业看重的是应聘者的专业技能素质 B企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C企业重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质

（2）、为什么送这两件礼物AB

在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务

B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务 C、是为了给弟子个人生活提供方便

D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

（3）、这样过一辈子值得吗？

法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”C

A、这个警官没必要这么做 B、这个警官的科学文化素质特别高

C、这个警官的职业道德素质特别高 D、这个警官特别有风度和修养

五、简答题（每小题4分共16分）

1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？ 答：学历是一个人学习的经历。是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。

职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。

中等职业学校学历证书是持证者职业素质得到全面提升的证明，职业资格证书则是持证者有能力胜任某个岗位的证书。

2、职业生涯的特点是什么？

答：发展性 阶段性 整合性 终生性 独特性 互动性

3、职业素质主要包括哪些内容？

答：思想准备素质 科学文化素质 专业素质 身体素质

4、职业理想的作用有哪些？ 答：（1）对人生发展的作 A、职业理想是个人对未来职业和向往和追求 B、作为奋斗动力的职业理想

（2）、职业理想对社会发展的作用A、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力 B、职业理想是实现社会理想的基础

六，案例分析

数控，我无悔的选择

一个春光明媚的下午。

在学校宽敞的实训车间里，老师举着一个做好的“配对”，对着全班同学宣布：“这是全班最好的一个配对，是最后完成的那位女生做的。”顿时，所有同学的目光聚集在我身上，安静的车间里响起了一片掌声。我笑了，心里却是百感交集。

那天是2006年4月21日。

故事却要从两年前说起。

2004年夏天，随着时光的飞逝，初中毕业了，面对着人生的第一个十字路口，我徘徊了。偶然听老师说数控专业不错，也没有多加考虑，便报了它。

开学以后，我才知道数控是男孩子的专业，我成了班上寥寥的几个女生之一。耳边总是会时不时的传来“嘿，女孩子怎么也学这个？”“数控这专业哪是女孩子学的呀！”之

类的声音，每当这个时候我总会顶上一句：“我选择我喜欢，女孩子家难道就不能学了吗？”

知识是从零开始的，我读了还不到一个月，就后悔自己选择了这个专业。因为数控专业讲授的是应用计算机控制精密机床，进行产品设计、加工、制造的一系列过程，本专业的毕业生必须具有机械制图、机械设计、公差与测量等方面的基本技能；具有较强的计算机应用能力、编制数控机床加工工艺及加工程序的能力、数控机床及其相关设备的调试、维护能力，大量课程和机械制图及计算机有关。极为抽象的机械制图课让我感到自己无法建立起空间想象力，而枯燥无味的计算机理论课就象一副催眠剂，让人昏昏欲睡。这时我不禁怀疑起自己当初的选择来：女孩子真的不适合念数控专业？难道是自己选择错了？我该怎么办呢？能打退堂鼓吗？

“不，我不能退缩”，心底的一个声音大声反对，再想到那一双双等着看“好戏”的眼睛，回想起赌气时所说的话，我便不断的告诫自己：路是人走出来的，是自己选择的，既然选择了就必须勇敢的面对，只要你努力，只要你愿意付出，你的未来一定是多姿多彩的。

在以后的日子里，图书馆里我是常客，课堂里我有最多的“为什么”，我认真地学好每一门功课。

随着专业学习的不断深入，渐渐的，我发现机械制图不抽象了，计算机理论课也不枯燥了。原来数控的每一门课程都有它的精彩所在，真正投入了才会发现它的乐趣！

法国生物学家巴斯德曾经说过：“梦想、志趣、实践是成功的三大要素。梦想是事业的大门，志趣是通向大门的阶梯，实践是通向坎坷的路。”

也许这就是人生，它总会找机会将你所学知识检验一下，来看看你是否合格。就在前不久，精工实习要求每位同学用五天的时间加工一个“燕尾圆弧配对”，虽说不难，却要求精度很高，考的就是我们的耐心、细心和对所学知识的掌握。和所有同学一样，我也用心的加工，以致两只手都磨出了泡泡。也许因为我是女生，力气较小，以至于进度最慢。到了第四天，几乎所有的同学都已完工，在旁边休息聊天，而我的“配对”却还有许多地方都未磨好，这时我便不断的告诫自己：心急吃不了热豆腐，越是到了这时候越关键，以平常心对待，不到最后一刻绝不轻言放弃。也正是这样，车间里只剩下一个磨

刀的声音还在继续锉着锉着 有志者，事竟成，最终按时完成了，于是出现了开头时的那一幕。因为完成的质量、精度好，老师再三要求把我的作品留下当模具，我的努力终于得到了证实。

这次精工实习，让我对自己所学的数控专业有了进一步的认识和了解，特别是当我看到一个真实的机械作品在自己手中产生时，那种由理论得到实践的真切的体验更是让自己欣喜莫名：只要肯努力，女生也可以学好数控！当然，我也知道未来还有不少新的考验在等着我。

昔日不堪回首，曾听到不少冷言冷语，看了不少白眼，也曾因为亲朋好友对职业学校的误解，为自己前途而迷茫过。然而怎么也想不到，在福建省侨兴轻工学校的这段经历，竟成了我走向美好未来大道的新起点。现在我十分爱我的专业，一是因为它让我重新燃起了学习的斗志，找到了自信；二是因为现在我们国家正在逐步变成“世界制造中心”，以数控机床、工业机器人等为代表的数控技术已经发挥着举足轻重的作用，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。由于数控设备（包括进口和国产）大量进入制造行业，企业缺乏一大批数控编程、数控设备操作及其维修人员。据统计，目前我国数控专业技术人员短缺60多万，根据教育部等部门调查研究和分析预测，我国劳动力市场技能型人才短缺问题在数控职业生涯规划试题4

技术应用专业尤为突出。数控专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，供不应求，工作条件好，待遇优厚，只要你有本领，就不愁英雄无用武之地。所以我对自己说：“为了在未来的世界中一展身手，努力拼搏吧。”

今天我在这充满激情与挑战的专业中学习，磨练着自己，明天我将要带着我的信心，我的才干，我的勤奋，在改革开放的大潮中接受更严峻的考验。数控——我无悔的选择！你给我以信心，你启迪我理解人生，你为我的明天带来了希望，你让我明白了女儿当自强，职校学生当自强！

我爱你，数控！

根据材料试用职业兴趣、性格、能力方面的知识说一说发展职业生涯设计要立足本人实际。

（本小题8分）

七、作文：职业生涯规划（共计12分）

要求：

1、

2、 字迹清晰，书写规范，卷面整洁，图文美观（2分） 内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强

3、 按步骤成文（了解现在的我---预测将来的我----环境分析---确定目标---规划发展阶段----步骤与措施----实施步骤），此步骤只作为参考，字数在600字左右

庄浪县职教中心2009——2010学年期中考试答题卡

08职业生涯规划

一、填空：（每空1 分共12分）

1、、 、 、

2、、 、

3、

4、 、

5、、

二、选一选（多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险）

1、2、3、 4、5、

6（1）、（2）、 （3）、（4）、

（5）、 （6）、 （7）、 （8）、

三、判断（每小题1分共15分）

1、（1）、（2）（3）、（4）、

2、（1）、（2）、（3）、（4）、（5）（6）

3、（1）、（2）、（3）、（4）、（5）

四、想一想（共4分）

职业生涯规划试题5

（1）、 （2）、 （3） 、

五、简答题（每小题4分共16分）

1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？

2、职业生涯的特点是什么？

3、职业素质主要包括哪些内容？

4、职业理想的作用有哪些？

六、案例分析（本小题8分）

七、作文：职业生涯规划（共计12分）

要求：

1、

2、 字迹清晰，书写规范，卷面整洁，图文美观（2分） 内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强

3、 按步骤成文（了解现在的我---预测将来的我----环境分析---确定目标---规划发展阶段----步骤与措施----实施步骤），此步骤只作为参考，字数在600字左右

08职业生涯规划试题答案 08职业生涯规划试题答案

一、 填空

1、 一生的 、职业、职位、职业理想

2、首次就业、今后创业、促进个人发展

3、具体而现实的职业理想目标

4、充足、持久

5、具体的职业岗位、岗位阶梯

二、选一选

1、bcefgi 2\bc 3acgig 4f 5abcde 6（1）、C （2）、DE （3）、AB （4）、FG （5）、H I（6）、CN（7）、J（8）、KL

三、判断

1、（1）、√（2）×（3）、×（4）、×

2、（1）、×（2）×、3）、√（4）、√（5）×（6）×

3、（1）、×（2）×、3）、√（4）、√（5）×

四、想一想

（1）、D（2）、AB（3）C、

五、简答

1、学历是一个人学习的经历。是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。

职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。

中等职业学校学历证书是持证者职业素质得到全面提升的证明，职业资格证书则是持证者有能力胜任某个岗位的证书。

2、发展性 阶段性 整合性 终生性 独特性 互动性

3、思想准备素质 科学文化素质 专业素质 身体素质

4、（1）对人生发展的作

A、职业理想是个人对未来职业和向往和追求

B、作为奋斗动力的职业理想

（2）、职业理想对社会发展的作用

A、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力

B、职业理想是实现社会理想的基础

六、（1）兴趣需要培养（为了将来能从事自己感兴趣的的工作，就要努力学会适应，并尽力胜任好现在的工作）

（2）性格可以调适（已经专业定向的应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常的生活，职业环境中磨炼自己，改造甚至塑造自己的性格）

（3）能力可以提高（每个人的都是不同的。也许一个人开始时不具备某种能力，但只要他丰职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。 能结合材料分析可加2分不能结合材料扣2 分

七、作文：职业生涯规划（共计12分）

要求：

1、

2、 字迹清晰，书写规范，卷面整洁，图文美观（2分） 内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强

3、 按步骤成文（了解现在的我---预测将来的我----环境分析---确定目标---规划发展阶段----步骤与措施----实施步骤），此步骤只作为参考，字数在400字左右

中职学生给老师的一封信

教师您辛苦了：

中期考试已经结束，只能证明时间已度过了一半，考卷上的一片茫然，和老师您的脸色一个表情。分发试卷的单调声一切都在无所谓当中。无成就感的你们和无成绩荣耀感的我们显得是哪样的默契，你们的付出也许付诸东流，我们的无奈也只能让你们没有一丝同情，考卷上的分数只能是一种抽象的符号，仿佛不带任何的价值，听说你们曾经的辉煌只能让我们糟蹋地平平淡淡。不能说是对不起，只能说是没办法。

回想过去有时滑稽，课堂上只喜欢听你们多讲几个动听的故事提提神，所谓高深的理论我们如坐针毡，睡神一下子把我们拉进了无底的深渊，眼瞅天花板的你们忘记了我们的存在，与其说是对牛弹琴不如说是对牛敲钟，日子长了所谓的互动也就成了机械运动了，你们没有失望因为教书是你们的天职，所以不能懈怠。官方组织的评教，我们只凭感觉有时连感觉也很迟钝，感觉当然带有感情。也许你们变着法来上课，但我们感觉不到，我们凭着感觉来跟着感觉走，我们的分数并不能代表我们的伟大和无能，你们也有时跟着感觉走。整天的无所事事无聊地有些麻木这也许是我们的共鸣，共同的追求在哪里我们怎么也找不到，对老师的敬重只能是一种理智，我们有时自卑地伟大，无能

地自然，课堂上的短信飞扬也找不到持久地快乐，只能算是穷开心罢了，面对就业我们很理智面对技能我们很无奈，不管怎样老师永远是对的，我们永远认同。

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此致

敬 礼

学生：嗨别说了

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