2014山西语文中考预测卷

2014年山西语文中考预测卷四 一、基础（20分）

1. 选出各组中不同类的一项。（2分） （ ）

A. 1语言优美 2波涛汹涌 3草木茂盛 4汉语讲义 A.

B. 1打击敌人 2来势很猛 3创作小说 4学习英语 B.

C. 1紧张劳动 2安心休息 3神经错乱 4努力学习 C.

D. 1根据材料 2语不惊人 3态度诚恳 4人民万岁 D. 2.默写

（1）山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）

（3）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5） ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》） （6） ，失道者寡助。（《<孟子>两章》）

（7）为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？（《论语?学而》） （8）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

（9）诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的

“ ， ”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“ ， ”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

3. 下列拟写的对联不符合对偶的一项是（2分） （ ）

A. 青山不老 绿水长流 B. 今宵消夏 明朝赏花 C. 行止无愧天地 褒贬春秋自有 D. 千秋笔墨惊天地 万里云山入画图 4．对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是（3分） （ ）

皎洁的月光装饰了春天的夜空。

田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。 我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。

A．选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。 B．选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。 C．选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。

D．选段中运用“我喜爱??”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。

贝尔克就是一个不满足于一个答案，不放弃探求，不断的寻求解决问题的其他路径和新方法，并有赖于创造性思维的人

当你读完上述这段简短的文字后，自选角度。用议论的方式写一段话，60字以上。（4分）5. 十四世纪的德国约翰·古登贝尔克，是世界第一个发明活字金属印刷机械的人。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加工。而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。

二、阅读（50分） 【古诗文】

(一) 阅读下面古诗，完成第六题。（3分）

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。…

6. 找出体现初春特点的词语，并加以赏析。

。

（二）

阅读下面的文言文，完成第7-12题。（13分）

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（节选自《史记?陈涉世家》） 7.解释文中加点的词。（3分）

①吴广素爱人 ②以激怒其众 ③从民欲也

8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

9.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有怎样的决心。（2分）

【乙】建安五年，曹公①东征，禽⑦羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。、’’既而

辽以问羽，羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公日：“彼各为其主，勿追也。”（节选自<三国志》，有删改）

[注]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②禽：通“擒”。③白马：地名。④封：封存。

10.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是（2分）

( )

A若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） B及郡下，诣太守（《桃花源记》）

C及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） D徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）

11.用“／”为文中画波浪线的句子断句。（2分）

12.面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么？（2分）（用文中的句子回答）

阅读下面的文章，完成12-16题（17分）

（三）

海洋是未来的粮仓

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善．．地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，

在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。

18. 第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（3分）

19. 第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？(3分)

20. 第⑥段中划线部分运用了_____ 、______ 、______ ，的说明方法，形象地说明了 。（4分）

21. 本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？（3分） 22. 6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。（4分） 【现代文】

（四）

薄暮下的刀锋 凸凹

①酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍 ，后背是 汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”

②我住一楼，很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下，可见他是个成熟的匠人。

③我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。

④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”

⑤刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起 来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不 多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”

⑥这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。

⑦人在 家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。

⑧知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”

⑨他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊：“磨剪子来——戗菜刀——”

⑩邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。”便仓皇骑远，一如逃。

⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述，他感叹道：“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利，他们不怕辛劳，只怕欺心，这叫什么，这叫轻贱者往往品重，位卑者往往德高。”

⑿我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

12．以“磨刀人”为中心梳理文章情节，根据所给的短语形式填空。（3分）

试刀锋→ 磨刀锋→ → 拒商机 → 13．结合文章内容，说说磨刀人具有怎样的品性？（4分）

14.文中有三处提到夕阳（见文中画线句子），这样写有什么好处？（3分）

15.说说文章末尾划线句的作用（4分）

我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

16．“轻贱者往往品重，位卑者往往德高”，结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。（3分）

【链接】那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥??那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

三、写作（50分）

从下面两个题目中任选一题作文。

文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。 文题二：阅读下面材料，写一篇作文。

杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎

烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。 要求：①半命题作文，先将题目补充完整； ②材料作文，自选角度，自拟题目； ③文体不限（诗歌、戏剧除外）； ④字数在500-800字之间；

⑤文中避开真实的人名、校名、和地名。

答案

1.（1）山气日夕佳 （2）暂凭杯酒长精神 （3）五十弦翻塞外声 （4）下视其辙 登轼而望之 （5）韩愈《早春呈水部张十八员外》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 杜牧《赤壁》

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1. A. 4B. 2C. 3 D. 1 3. C 4.C

5. 示例：刚才我们聆听了李小龙同学朗诵的《江城子·密州出猎》，感受到了词人豁达的

心胸和爱国的壮志，感受了豪放词派的风格。那么同为宋代词人代表的李清照，她的一生坎坷，遭遇国破家亡之痛，她的风格和抒发的情感全会和苏轼一致吗？下面有请姚申军为我们朗诵她的代表作《声声慢》，大家掌声欢迎。

6. 在作者看来，不管封建王朝是兴还是亡，带给百姓的都是苦。封建王朝“兴”时，必大

兴土木，剥削百姓，百姓受苦；而亡时，老百姓因战乱流离失所，百姓更遭殃。表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。 7舜／发于／畎亩之中

8解释下列句中加点词语的含义

① 通“增”，增加 ② 犯错误 ③ 赦免 ④ 劳动 9你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?

10在艰苦磨练中才能造就真正的人才 生于忧患，死于安乐 卧薪尝胆 11这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可

12. （3分）试刀锋 磨刀锋 拒商机（格式相同动宾短语，意对即可）

13. （4分）诚实不贪、吃苦耐劳、工作认真（耐心细致、品德高尚）。（或写“不趋时、不趋利，不怕辛劳”亦可，但写此句时若是“他们不怕辛劳”则要扣掉1分，一点1分，不结合内容扣1分）

14.. （1）（3分）①扣题；②交代时间的推移，暗示故事情节的发展；③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。（一点1分）

15.（4分）① 点明题意；②升华主题；③磨刀人等小人物的朴质善良，像刀锋一样闪亮，并在我内心产生了深刻的影响。（答到“点明题意”或“升华主题”各得1分，意思理解得2分）

16.. （6分）示例：“轻贱卑微”的小人物，坚持做人的原则，不趋时、不趋利、不违心、不怕辛苦，他们才是品德高尚的人；（2分）链接材料：身为一位普通农民的父亲朴实忠厚，用自己的艰辛劳动，终于建起了有高高台阶的新屋，他的执着、坚韧，对理想的不懈追求正是“品重”的体现，（2分）文中这位乡下的“老人”为了将主顾的刀磨好，不贪图眼前利益，却为自己赢得了更多的机会，他对工作的热忱与敬业又何尝不是“德高”呢！（2分）

1、本文主要说明了雪崩的危害、雪崩发生的条件、雪崩预报的方法。2、记叙(叙述) 描写、增强文章的形象性，吸引读者，引出下文；揭示雪崩的突发性。3、基本条件一：山坡坡度一般在25～45°；基本条件二：超出冰雪能够承负的压力或重量。4、利用断层成像技术寻找雪层联系的薄弱环节来预报雪崩；利用统计学来预报某一天雪崩发生的概率。5、突发性、速度快、能量大、危害严重

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