七年级美术上册复习资料2014版

2013—2014学年七年级美术

上册复习资料(新版)

一、基础部分：

1、佛教中所说的西方净土是指佛居住的地方，佛经中说那里没有痛苦，只有欢乐，故称极乐世界。

2、西方净土变中之舞乐之乐队分列西房奏乐，中间一人反弹琵琶起舞，姿态十分优美。

3、莫高窟开凿于前秦建元二年，1987年被联合国科教文组织列入《世界遗产名录》。

4、中国四大石窟艺术甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟。（注：2001年山西大同入选《世界遗产名录》，2000年河南龙门石窟被列入《世界遗产名录》）

5、美术又称造型艺术，按其存在形态与用途可分绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术、建筑艺术，在东方还涉及独特的书法和篆刻艺术现代又出现了新媒体艺术。

6、手绘线条图像具有叙事、说明、交流、记录、抒情等多种功能，手绘线条图像不受时间、地点的限制，手绘线条图像观察是成功的基础。手绘线条图像的表达不强求对物象的完全写实，关键在于表达的是否明确。叙述或记录事情的过程，应抓住主要环节。

7、发现与创造的主要方法有因形选材、因材造型。

选择题：A、先有想法，然后选择合适的材料来实施的是 。B、先有材料，然后看看它像什么，可以做什么，是 。

问答题：利用废弃材料进行艺术创作的关键是什么？应该注意解决哪些问题？意义何在？

答：①：关键是用心琢磨这些材料的色彩、肌理、形状和质地，根据材质特点大胆创意，使作品达到既实用又美观的效果。 ②，要注意解决的问题：材质与创意要统一，材质与作品的结合。就要做到因形选材，因材造型。

③、增强环保意识，树立社会责任感；可以培养我们热爱生活，热爱环境，热爱艺术的健康生活态度。

8、明亮的光是由不同波长的七种色光组成的，光线照射在物体上，被物体吸收一部分，反射一部分。

9、一幅作品或一个环境中往往存在多种色彩，它们之间形成的整体关系构成色彩的调子，称为色调。一般有暖色调和冷色调之分。

10、色彩面貌，称为色相，色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，叫色彩的纯度，不同色彩的深浅程度就称为明度。它们是色彩的三要素。它们会同时出现在一个画面中。（判断题）√ 纯度最高的是三原色红、黄、蓝或其次是橙绿紫。

11、漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有幽默感的图画。 漫画的特点：1令人发笑。2、具有多种表现方法（如：比喻法、对比法、误会法）3、夸张的构思和夸张的造型。

12、漫画的类别讽刺画、幽默画、肖像漫画、从篇幅上漫画还可以分为独幅漫画、四格漫画、系列漫画和长篇故事漫画等。 13、运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周，都离不开美术设计，一个好的美术设计能充分展示活动的主题。艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节日单和纪念册、演出服装与道具、周围环境设计等。 14、请柬、节目单、签到册设计可采用单页、折页、异形等多种形式，包括封画与内页。

15、吉祥物是为组织主题活动而设计的标志性形象，可以平面或立体等形式呈现，要求主题鲜明、形象可爱、内涵丰富、寓意吉祥，带有企盼和祝福活动或成功的明显意图，吉祥物设计的成功

重在于创意，可选择人物、动物或从未有过的形象，通常经过艺术加工赋予形象独特的艺术个性，使其以卡通化的拟人形象出现活泼可爱，充满灵气，并能根据主题需要变化多种动态。 16、策划书就包括：艺术节名称、主题、标志、标准字、色彩和吉祥物。

17、宣传品在学校主题活动中具有重要的作用——强化主题，烘托气氛、增加知晓度、体现学校的文化内涵等。

18、招贴包含文字、图案、标志和色彩，设计要从主题出发，同时注意加强视觉冲击力。

19、面具设计要强调主题、图案、形式，可借鉴传统民间及少数民族的面具，突出视觉美感和独特效果。

20、展示活动就是特定的展品按照特定的主题和目的在一定的空间中加以摆设与演示的活动，目的是运用展示设计的多种语言，把展示内容、展示主题高度概括并生动有趣的呈现出来，让观众更好地理解和体验展品。展示活动流程策划创意、设计策划、制作实施。展示的基本要素：布局安排、光线与色彩、标题与文字、空间与环境、展品安放、参观路线。

21、欣赏和评价一幅绘画作品按照描述、分析、解释、评价四步骤。

22、设计是把某种计划、规划设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有科学性和艺术性的两重性。如《红蓝椅》---1917年----里埃特凡（荷兰）

23、建筑艺术是指通过建筑物的外观，内景或群体形象表现出来的与其建筑功能 、技术相统一；与周围环境相协调；具有一定审美价值的造型艺术，也是一种综合性艺术。

24、信息技术的飞速发展，更使我们面临“读书时代”的挑战。以手绘图像来传达信息和从图像中获取信息，已成为我们适应社会的生存和交流的能力之一。

25、在我国传统文化中最具有代表性的艺术形象，它腾云搏浪、造型威武、气势雄健，承载着奋发的发族精神的艺术形象是 龙 。

二、连线、填空题（同学们要去书上看看具体的作品，以加深印象）

1、西方净土变中之舞乐，唐代、吴荣鉴临摹（第112 窟） 2、都督夫人太原王氏供养像 唐代、段文杰临摹（第130窟） 3、三兔飞天藻井 隋代 段文杰临摹（第407窟） 4、出水芙蓉（中国画）宋代 佚名 5、父亲（油画）罗中立 6、人桥（版画）古元

7、马赛曲（雕塑）吕德（法国） 8、家庭组（雕塑）亨利·摩尔（英国） 9、平面设计在中国展（招贴）陈绍华 10、红蓝椅 里埃特凡（荷兰） 11、悉尼歌剧院 伍重 （丹麦）

12、合成的蒙娜丽莎（影像艺术）莎琼·匹勒依伏勒（美国） 13、螺旋形防波堤（大地艺术） 罗伯特·史密斯（美国） 14、公牛头（雕塑） 毕加索（西班牙） 15、姐妹们的池塘（油画）塞尚 （法国） 16、喜鹊（油画）莫奈（法国）

17、八月的阿玛拉玛草原（水粉画）简尚志 18、高原的歌（油画）詹建俊 19、华西里·柏拉仁诺教堂 俄国 20、刘翔（漫画） 朱自尊

21、瞻瞻的车（二）脚踏车 （漫画）丰子恺 22、无效劳动（漫画） 华君武 23、手工水饺（漫画） 王复举

24、天在上面（漫画） 方成

25、钓鱼（漫画） 莫蒂诺 （阿根廷） 26、三毛流浪记（漫画） 张乐平

27、史努比（动漫） 查尔斯·舒尔茨（美国） 28、庄子说 自然的箫声（漫画） 蔡志忠 29、蜘蛛侠（动漫） （美国）

30、筛谷的妇女（油画）库尔贝（法国） 31、拾穗（油画）米勒 （法国） 32、太白行吟图（中国画）宋代 梁楷 33、荷花翠鸟图（中国画）清代 朱耸 34、一水菰蒲绿，半天云雨青（中国画）张大千 35、即兴—峡谷（油画）康定斯基（俄国） 36、4-1949（油画）波拉克（美国） 37、春如线（中国画）吴冠中 38、桃坪羌寨（摄影）冯思旭 39、羌寨（线描）季富政

三、操作题（切记：不可借用直尺，圆规等绘画工具，画的时候线条要自信大胆、表达清楚、明确。） 1、用手绘线条表达几样生活用品或学习用品。

2、描述家到学校的路线图。（方向箭头、关键环境建筑）

3、设计艺术节的请柬、招贴、策划书、策划图。（参考书上的认真研究一下。）

4、根据自己熟悉的人物，比如自己的父母，老师，同学，画一幅漫画作品。（或者根据现实社会中的一些不良社会现象，画一幅批判性的反映现实的漫画。）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wojd.html