参数估计和假设检验
更新时间:2024-04-19 08:33:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《统计学》实验三
一、实验名称:参数估计 二、实验日期: 2010年11月2日 三、实验地点:经济管理系实验室 四、实验目的和要求
目的:培养学生利用EXCEL进行数据处理的能力,熟练掌握利用EXCEL对总体均值、比例、方差进行估计。掌握利用EXCEL系统处理估计理论相关的实际问题。
要求:就本专业相关问题收集一定数量的数据,用EXCEL进行参数区间估计 1、总体均值在95%置信水平下的置信区间,并进行简要解释
2、两个总体均值之差(匹配样本或独立样本)在95%置信水平下的置信区
间,并进行简要解释
五、实验仪器、设备和材料:个人电脑(人/台),EXCEL 软件 六、实验过程 (一)问题与数据
一家研究机构想估计在网络公司工作的员工每周加班的平均时间,为此随机抽取了18个员工,得到他们每周加班的时间数据如下(单位:小时)
6 3
21 8
17 12
20 11
7 9
0 21
8 25
16 15
29 16
假定员工每周加班时间服从正态分布,估计网络公司员工平均每周加班时间的95%的置信区间。 (二)实验步骤
1、将上表数据复制到EXCEL中; 2、将上述数据调整成一列的形式;
3、在EXCEL中通过函数计算得到如下结果
1
(三)实验结果分析:从上表中我们有95%把握认为网络公司员工平均每周加班时间为9.6764小时到17.4347小时。
(四)数据与问题
一家人才测评机构对随机抽取的10名小企业的经理人用2种方法进行自信心测试,得到的自信心测试分数如下: 人员编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
方法1 78 63 72 89 91 49 68 76 85 55 方法2 71 44 61 84 74 51 55 60 77 39 试构建两种方法评价自信心得分之差ud=u1-u2 的95%的置信区间
(五)实验步骤
1、将上表数据复制到EXCEL中;
2、由题设可知该问题所收集数据为匹配样本数据,计算差值d
3、根据函数求得各统计量值如上表所示
(六)实验结果分析:从上表中我们有95%把握认为两种方法评价自信心得分之差的置信区间为6.33——15.67
写出心得与体会
这次的实验主要是对各种的计算公式不了解,要对照着书来做。然后就是在输入时经常会忘“=”号,这是需要我注意的。最后就是对各个式子的意思不是太了解,要加强。
3
《统计学》实验四
一、实验名称:假设检验 二、实验日期: 2010年11月2日 三、实验地点:经济管理系实验室 四、实验目的和要求
目的:培养学生利用EXCEL进行数据处理的能力,熟练掌握利用EXCEL对正态总体均值、比例、方差的假设检验。掌握利用EXCEL处理假设检验理论相关的实际问题。
要求:就本专业相关问题收集一定数量的数据,用EXCEL进行假设检验 1、一个总体比例的检验(α=0.05),并进行简要解释
2、两个总体均值之差的检验(α=0.05),并进行简要解释(可以选择独立样本或匹配样本)
五、实验仪器、设备和材料:个人电脑(人/台),EXCEL 软件 六、实验过程 (一)问题与数据
一项研究数据表明大部份大学的学生来自本省的概率为80%以上。为了研究我校大学生中来自本省的人数占80%以上,某研究部门抽取了由200人组成的一个随机样本,发现有150个学生来自农村。取显著性水平 ?=0.05,检验我校大学生中来自本省的是否为80%以上。 (二)实验步骤 1、进行假设
2、计算p值为150/200=0.75
3、计算Z=-1.76777(计算过程要详细一点,通过EXECL进行计算)
4
4、比较:Z临界值为-1.96
5、P值检验:选择“函数—统计—NORRMSDIST”
P值=2*(0.038549936)=0.07708>0.05
(三)实验结果分析:不拒绝原假设,该研究的数据对我校符合。 (四)问题与数据
一般认为,一个学生的记忆单词与他的背诵时间是成正比的,为了验证其中多花30分钟背单词,单词考试平均会上升5分。为了验证这一假设,调查人员随机抽取了20名学生做调查。 30分80 钟前 30分86 钟后 在α=0.05的显著性水平下,调查结果是否支持该俱乐部的声称? (五)实验步骤 1、进行假设
2、将上述数据复制到EXCEL,调整成2列的形式,列1为训练前,列2为训练后。由题设可知该问题收集数据为匹配样本。
3、选择“工具——数据分析——t-检验: 成对双样本均值分析”,得到如下结果
:
69 85 85 76 62 84 74 65 78 67 69 83 74 56 79 69 56 77 5
(六)实验结果分析:由题设可知,本问题为右单侧检验,t Stat>t 单尾临界=1.859548033,或者P(T<=t) 单尾=0.042068932<0.05,因此拒绝原假设,即认为该假设是可信的。
写出心得与体会
通过实验,我掌握了利用EXCEL对正态总体均值、比例、方差的假设检
验。掌握利用EXCEL处理假设检验理论相关的实际问题。
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(六)实验结果分析:由题设可知,本问题为右单侧检验,t Stat>t 单尾临界=1.859548033,或者P(T<=t) 单尾=0.042068932<0.05,因此拒绝原假设,即认为该假设是可信的。
写出心得与体会
通过实验,我掌握了利用EXCEL对正态总体均值、比例、方差的假设检
验。掌握利用EXCEL处理假设检验理论相关的实际问题。
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