五年级第二讲阅读讲义1

上海市复仁进修学院

五年级语文阅读与基础讲义（56期）

第二讲 梳理文章顺序，正确归纳段意

一、学习目标

认真阅读文章，理解文章内容，准确梳理文章顺序，正确归纳段意。

二、课堂基础知识快速小测（共40分）

1、把下列词语补充完整。（8分）

自（ ）自（ ） 兴致（ ） （ ）欲试 翻（ ）越（ ）

神（ ）气（ ） 心惊（ ） （ ）懂懂 天（ ）地（ ）

2、给下列多音字注音并组词。（12分）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 划 角 混 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 几 济 量 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

3、在下列括号中填入适当的关联词。（6分） （1）（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 （2）（ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。 （3）（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。 （4）（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家？ （5）（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家。 （6）（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。

4、把下列句子改成陈述句。（6分） （1）人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？

（2）毒性拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（3）实现国家现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

5、根据课文内容填空：（8分）

以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽 空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着 气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近

我 时，每当她那满含笑意的目光 时，我都感到从未有过的紧张、 激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的 和 是多么 ，我的虚 荣和脆弱让我受到的伤害是 ，因为我从来就没能积累起受人尊重和宠爱的财富与 的值得骄傲的资本！──我这样的学生，其实只配坐最后一排。

三、阅读训练：（共60分） 理清文章的写作顺序及分段： 1、按事情的发展顺序及分段

主要适用于记叙文，通常都是按照“起因-发展-高潮-结局”来写。 2、按时间顺序分段

在分段时，可以先在文中找出那些标明时间顺序的语句，然后依此分段。 3、按空间位置的变幻分段

主要适用于一般的游记、参观记、写活动和写景状物的文章，分段时只要抓住文中能标明地点、空间转移的词句，就可以理出文章的段落结构。 4、按事物的类别和方面分段

主要适用于状物、写景及说明文，一般都是抓住事物的不同方面或分类来写的，这也是此类文章分段的依据。

5、按文章构段方式分段

可以作文划分段落依据的主要是“总分”段式关系，它包括“总分”“分总”“总分总”三种形式。

概括段意的步骤

1、熟悉全文内容，了解文章主要讲了什么，从全局出发，段不离篇。 2、逐段认真阅读，；了解段落内容，分清内容的主次。 3、确定归纳段意的方法。

4、用正确、全面、简洁的语言概括出段意。 概括段意的常用方法 1、中心句摘引法

利用中心句概括段落大意的方法 2、层意归并法

先分清层次，把每个层次的层意概括出来，归并成段意。 3、取主舍次法

抓住文中的主要事件归纳段意。 三、课外阅读（25分）

一字潦( liáo )草，血的教训

1947年冬的一天,解放军某（ mǒu ）都三连接到营部命令：你连完成掩护任务后，于晚上7点整，沿前进方向右侧绕过“一一0高地”，撤( cha )到金家屯( tún )，与营部会合。∥（第一段）

当晚7点整，三连由三排担任前锋，按营部指定的路线悄悄开始撤退。刚接近“一一0高地”，就传来一声：“口令！”“天明”走在前面的四班长大声回答。不料“嗒嗒嗒嗒( dā )??”高地上突然喷出几条火舌，四班长和四名战士当场中弹牺牲。后面的同志凭着机枪口的火光，隐约看见对方的军装，原来，自己误入了国民党军队的阵地。面对居高临下，不知虚实的敌人，为了避免不必要的牺牲，三连决定立即撤回原驻地陈村。∥（第二段）

刚回到陈村，营训通讯员气冲冲地赶来了，大声质问：“营长都等急了，你们怎么还没走？”连长问：“你在路上没遇见敌人？”“哪儿来的敌人？”通讯员反问道。连长突然想起了什么似的，指着前面的“一一0高地”问：“你从左侧还是右侧过来的？”通讯员一脸茫然：“左侧呀！”连长和指导员对望了一下，说：“我们走错方向了。”∥（第三段）

三连到达营部时 已是晚上10点了 营长厉声责问三连长 你们怎么搞的 使全营行动整整迟延了两个小时 当三连长说出迟到的原因时 营长更气了 谁叫你们走右侧的

三连长拿出营部命令，教导员接过一看，一切都（明确 明白）了：原来那个“左”字写得太潦草，一眼看去，像个“右”字。望着这一纸命令，营长和教导员都难过得低下了头。一字潦草，白白牺牲了五位同志的（宝贵 高贵）生命，我们都要牢记这个血的教训哪！∥（第四段） 1、给文章第四自然段加上标点符号。（3分）

2、联系上下文，想想第五自然段括号里哪个词语不适用，再把它们划掉。（2分） 3、给带点字选择正确的解释。（打√表示）（2分）

（1）误入：A、错误（ ） B、耽误（ ） C、使受损害 D、不是故意地（ ） （2）厉声：B、严格（ ） B、严肃、猛烈（ ）

4、本文已用“∥”划分了段落。先想想分段的依据是什么，段意应该怎样写，再完成填空。（14分）

（1）本文可按 的顺序分段。 （2）各段段意：

第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 5、根据文章的思想内容填空。（4分）

这篇文章通过营部一纸命令中一字潦草，使三连撤退走错方向，误入敌阵造成 ，说明 的重要性。

四、家庭作业：（35分） 1、写出下列字的正确笔顺：（3分）

凹： 凸：

母： 2、改正错别字：（6分）

妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望无银（ ） 再接再励（ ） 阴谋鬼计（ ） 饥赛交迫（ ） 3、阅读理解：（24分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉??‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了??”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜

眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

1、联系上下文解释下列词语。（4分）

沉思良久： 欣喜之余： 2、给第四自然段加上标点符号。（3分） 3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： （3分） 4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” （6分） 5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。（6分）

第二段:___________________________________________________ 第三段：__________________________________________________ 6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。（3分）

五年级第二讲参考答案： （二）

1、把下列词语补充完整。

自暴自弃 兴致勃勃 跃跃欲试 翻山越岭 神清气定 心惊胆战 懵懵懂懂 天崩地裂 2、给下列多音字注音并组词。 划（huá）（划船） 角（jiǎo）（角落） 混（hún）（混蛋） （huà）（计划） （ju?）（角色） （hùn）（混合） 几（ jī ）（几乎） 济（ jǐ ）（济济一堂） 量（ liáng ）（测量） （ jǐ ）（几个） （ jì ）（济贫） （ liàng ）（重量） 3、（1）只要??就?? （2）因为??所以?? （3）虽然??但是?? （4）是??还是?? （5）不是??就是?? （6）无论??都?? 4、（1）人的“聪明”与“愚笨”，不是天生的。 （2）毒性拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。

（3）实现国家现代化，是为了全国人民的伟大历史任务。 5、略（见课文）

（三）阅读理解： 一字潦草，血的教训 1、 ， 。 ：“ ？！” ， ：“ ？ ” 2、划掉（明确） （高贵） 3、（1）选A （2）选B 4、（1）事情发展

（2）第一段：三连完成掩护任务后，准备与营部会合。

第二段：三连误入国民党军队阵地，五名战士牺牲，只好撤回陈村。 第三段：营部通讯员来催促，连长才知道部队走错了方向。

第四段：三连撤回营部，才知道原来是命令上的一字潦草，造成了这次血的教训。 5、五位同志不必要的牺牲 认真书写

（四）家庭作业： 1、略。

2、妖阳似火（ 骄 ） 芳草如菌（ 茵 ） 一望无银（ 垠 ）

再接再励（ 厉 ） 阴谋鬼计（ 诡 ） 饥赛交迫（ 寒 ） 阅读理解

伞的故事

1、文中指母亲思考了很久。 文中指“我”高兴过后 2、 ， ：“ ！ ！”

3、母亲没有钱给“我”买伞

4、母亲为了给“我”买伞，熬夜织布工作，熬得脸色蜡黄，一脸疲惫。 对母亲深深的感激之情。 5、第二段：小时候，“我”因淋雨生病要求母亲买一把伞，母亲居然答应了。 第三段：母亲熬夜织布终于给“我”买了一把黄油布伞。 6、文章最后一句。

五年级第二讲参考答案： （二）

1、把下列词语补充完整。

自暴自弃 兴致勃勃 跃跃欲试 翻山越岭 神清气定 心惊胆战 懵懵懂懂 天崩地裂 2、给下列多音字注音并组词。 划（huá）（划船） 角（jiǎo）（角落） 混（hún）（混蛋） （huà）（计划） （ju?）（角色） （hùn）（混合） 几（ jī ）（几乎） 济（ jǐ ）（济济一堂） 量（ liáng ）（测量） （ jǐ ）（几个） （ jì ）（济贫） （ liàng ）（重量） 3、（1）只要??就?? （2）因为??所以?? （3）虽然??但是?? （4）是??还是?? （5）不是??就是?? （6）无论??都?? 4、（1）人的“聪明”与“愚笨”，不是天生的。 （2）毒性拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。

（3）实现国家现代化，是为了全国人民的伟大历史任务。 5、略（见课文） （三）阅读理解： 一字潦草，血的教训 1、 ， 。 ：“ ？！” ， ：“ ？ ” 2、划掉（明确） （高贵） 3、（1）选A （2）选B 4、（1）事情发展

（2）第一段：三连完成掩护任务后，准备与营部会合。

第二段：三连误入国民党军队阵地，五名战士牺牲，只好撤回陈村。 第三段：营部通讯员来催促，连长才知道部队走错了方向。

第四段：三连撤回营部，才知道原来是命令上的一字潦草，造成了这次血的教训。 5、五位同志不必要的牺牲 认真书写 （四）家庭作业： 1、略。

2、妖阳似火（ 骄 ） 芳草如菌（ 茵 ） 一望无银（ 垠 ）

再接再励（ 厉 ） 阴谋鬼计（ 诡 ） 饥赛交迫（ 寒 ） 阅读理解

伞的故事

1、文中指母亲思考了很久。 文中指“我”高兴过后 2、 ， ：“ ！ ！”

3、母亲没有钱给“我”买伞

4、母亲为了给“我”买伞，熬夜织布工作，熬得脸色蜡黄，一脸疲惫。 对母亲深深的感激之情。 5、第二段：小时候，“我”因淋雨生病要求母亲买一把伞，母亲居然答应了。 第三段：母亲熬夜织布终于给“我”买了一把黄油布伞。 6、文章最后一句。

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