笔墨游戏 - 猫头鹰

课 题：笔墨游戏——猫头鹰 课 时：1课时 教学目标：

知识与技能：学生能掌握有关猫头鹰的相关知识，

过程与方法：通过观察、演示、练习等手段，使学生掌握水墨表现猫头鹰的方法，并培养学生良好的学习习惯。

情感态度价值观：热爱中国传统的文化，对水墨游戏感兴趣，喜爱猫头鹰。 教学重点：用中国传统的方法绘画猫头鹰。

教学难点：体会笔墨干、湿。通过干、湿使画面更加生动有趣。 教学方法：观察、尝试练习、 教学准备：

1、教具：课件，课本。范画。中国画用具（粘子，调色盘，墨，毛笔2只、生宣纸大小个1张，笔洗2个，）

2、学具：课本，中国画用具（调色盘，墨，毛笔2只、生宣纸大小个1张，笔洗2个，） 教学过程 一、导入：

同学们，你们都喜欢鸟吗，今天老师给你们带来了一个特出的鸟 二、新授

1、课件：猫头鹰图片

2、你们谁知道有关猫头鹰的性格和习惯？ 3、外表上它有哪些的特征 组长带领组员讨论 内容：

①猫头鹰的身上有哪些部分组成？ ②表情是怎样的？

（目吐寒光，咄咄逼人，温柔似水） 哪用了重墨、淡墨？

几根硬羽毛是重墨，身上是淡墨。

4、欣赏画家的作品，

你们把猫头鹰说得这么可爱，下面我们把书翻到第10页，看一看大画家“林风眠”是怎样表现猫头鹰的。 组长汇报

小结：身穿黑衣，一双金黄的大眼睛目吐寒光，咄咄逼人的紧紧盯着前方，两双利爪牢牢地抓在树枝上。 5、分析干、湿墨的特点

我们以前学过中国画荷花、青蛙的画法，现在你在小纸上拭一试墨的干湿变化与水分有什么关系。 三、教师演示 演示画法

（边画边将具体要求） 1.欣赏生活中的猫头鹰

猫头鹰在黑夜里，就像个勇敢的哨兵一样，站岗放哨。下面让我们走进我们人类的朋友的世界，仔细观察是他们是怎样生活的。 （课件） 总结：

2.认识书中的绘画作品 生活中的猫头鹰这么可爱

把书打开11页看一看这些小朋友是如何表现猫头鹰的。 四、学生实践 提作业要求 五、教师辅导 六、展示评价 指出存在问题 七、拓展小结

对学生进行保护自然环境、爱护动物的教育。

小结：世界有许多的稀有保护动物，正因为有了它们，才使自然生态平衡。对科学研究开发有着重要的意义。

板书设计：

笔墨游戏——猫头鹰 范画 教师演示

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