苏教版小学六年级语文上册《负荆请罪》教学设计

苏教版小学六年级语文上册教案

负荆请罪

一、教材分析

《负荆请罪》是一个历史小话剧，是一个两幕剧。第一幕讲述了蔺相如的门客不满蔺相如在廉颇面前表现的懦弱，蔺相如解释了自己不与廉颇计较的原因。第二幕讲的是廉颇明白蔺相如的良苦用心，背着荆条去蔺府登门谢罪的事。 二、教学要求

1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。

2．通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。

3．学会阅读剧本。练习排演小话剧。 4．能分角色朗读课文。 三、教学重点、难点

通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。 四、教学时间 三课时 五、教具准备 电脑课件 第一课时

教学内容 初读课文，整体感知，检查预习。 教学要求

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1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。

2．通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。

3．学会阅读剧本。练习排演小话剧。 4．能分角色朗读课文。 教学重点、难点

通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。 教具准备 电脑课件 教学过程

一、启发谈话，揭示课题 1.简单提示阅读剧本的一般方法。

今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？

（剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。）

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