小学体验作文

导读：作文简介，昨天下午，我和爸爸进行了一次“5公里暴走计划”。想知道是怎么一回事吗？如果想，那就来看看这篇文章吧！... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学体验作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：体验暴走

昨天下午，我和爸爸进行了一次“5公里暴走计划”。想知道是怎么一回事吗？如果想，那就来看看这篇文章吧！

下午，我正在写作业，爸爸问我：“你去不去黄河边儿？”我说：“好呀！”于是我放下笔，穿戴好，和爸爸一起出了门。

下了楼，我跟随爸爸，走的是一条偏僻的小道。小道经过了一个村庄，叫达家庄。

走了一大截路，我渐渐有点体力不支了，便问爸爸还有多远，爸爸说不远了。终于，我们到了大路上。前面有个小区，爸爸说穿过这个小区应该近一些，在小区里有一个休息的地方，我俩坐了一会儿，又继续走。我俩在小区里七拐八拐，看到前面有一个门，没料到门拿铁链锁住了。旁边有条道，我和爸爸顺着这条路走，又走到一个门前。这个门是通的，不过有电子锁。幸亏遇见了一位好心的叔叔，帮我们开了锁。

又走了一段路，终于到了黄河边。夕阳下的黄河边儿太美了，太阳在西山的映衬下，显得格外大，把万物都染成了金色。我到了黄河边儿一块布满石头的滩上，朝黄河丢了些碎石块，溅起了大大小小的水花，真好看！爸爸还给我照了很多相。玩了一会儿，爸爸说要回家了，可我不想离开，又在岸边捡了些漂亮的石头，准备放到鱼缸里做装饰。爸爸喊了十几遍，我才恋恋不舍地回家了。

回家的路上，天渐渐黑了下来。我本想坐车，但爸爸硬是拉着我走了回去。爸爸带我走了另一条路，还买了一点吃的。爸爸算了一下，我们一共走了有5公里！

这次“5公里暴走”确实很累，但我觉得：运动员每天都要跑那么多路，我偶尔走5五公里也算不了什么吧！

二年级:韩泽薇

篇二：体验收菜

体验收菜

白婷羽

如果有人问 “你会收菜吗？”你一定会觉得他真是太落伍啦。如今不论大人小孩，只要经常上网的人都知道，“收菜”是一款非常风靡的网络小游戏，几乎人人玩过。在游戏中，你就是农夫，在鼠标点击之间很容易就完成从购买种子到耕种、浇水、施肥、除草、收获再到出售给市场的整个过程，享受付出“劳动”后得到的快乐。你只需每天上网去看看什么作物成熟了，然后用鼠标点上一气，就大功告成啦。收获的环节也只需鼠标一点，就像抓住一只口袋就将菜收回，用不了几秒钟，真是再简单不过了。今年国庆长假我一回到乡下的姥姥家，听姥爷说第二天要去收地里的萝卜，就把我乐坏了，嚷嚷着要一起去，还窃喜着：收菜嘛，我可是有丰富“经验”的噢。

第二天一早，我们就出发了，姥爷推了一辆小平车，车上只带了一根绳子，在崎岖的山间小路上走了十几分钟，我们来到了位于山根下的一片玉米地，原来萝卜就套种在这片地的边上，地不大，但方方正正。萝卜的叶子长的正茂盛，绿油油的，叶片上还挂着露水，一棵棵整齐均匀地排列着。别说，和网上描述的菜地还真是一样啊。姥爷刚把车放在地边上，我就迫不急待地“下地”了，“啊”这地怎么又软又坑洼。我的脚一崴，鞋里一下子灌满了沙土。怎么会这样？哼，我倒尽鞋里的土，弯下腰，撸起袖子，伸出双手，挽住一颗萝卜叶子的根部就往上拔，“哎呦”一阵疼痛让我忍不住叫出声来，原来萝卜叶子上布满了毛茸茸的白色小刺，手一碰，让我刺痛难忍。我红着脸，缩着手，不知所措。看见姥爷已经不声不响地拔出了一排萝卜，刚出土的萝卜胖胖的，身上沾着新鲜的泥土，样子特别可爱，让人联想到“人参娃娃”。姥爷扬起脸笑着对我说：“手扎疼了吧，你还是负责装车吧。”唉，只能这样啦。我把一个个满身泥巴的“小家伙”深一脚浅一脚地抱上车，一会儿就累得东倒西歪。听姥爷说，萝卜从种到收要经历六七个月的时间，这期间培土、除草、浇水、施肥，一样都马虎不得，还不能遇到天灾，能到收成的这一天真是不容易。可是网上种菜只要一夜的时间就轻而易举地完成了。看来，网络中和现实中的种菜收菜还真是大相径庭啊。就在我走神儿的当儿，姥爷已经把萝卜整整齐齐地装满一车，并用绳子捆得稳稳当当，招呼我推车回家了。

我一身是土，满脸泥水，就像车上刚收获的萝卜。回家的路上，姥爷躬着身子费力地拉着车，我在后面一边推着车一边不由得想起在网上轻松地种菜收菜，有时还偷菜时，不由得低下了头，使劲地抓住车架，用力地向前推。

（太原市杏花岭区北中环街小学五年二班

辅导老师：韩海蓉 ）

篇三：体验盲人

海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。

我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。

“老妈，往哪走？”此时此刻的我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。“往后退，向左转，往前往前，开灯。”“开灯干嘛，我又看不见。”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯着我。”“进去，好，向右转。”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。

就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。很难想象，海伦。凯勒的一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！

作为一个四肢健全的人，我们是否要珍惜现在的幸福生活？是否还要在为不幸福而抱怨呢？海伦。凯勒能够自强不息，我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢？

篇四：体验生活

每次到了放假的时候我都会觉得很烦恼，其他的同学都期待着放假，可是我却不希望放假的到来，因为父母经常会在放假的时候叫我去参加一些社会活动来增加我对社会的认识，母亲说生活中应该要多一分经历，可是我总是找借口说外面太多危险不敢去，有时候又会因为太懒不想去，因此父母每次都责怪我不经常出去体验一下生活，放假了宁愿待在家里发霉无聊也不愿意跟自己的朋友出去体验一下生活，经历一些事情。那时候我觉得体验生活是一件很恐怖的事情，到社会上去实践会遇到危险。有一次我的好朋友想要拉我一起去体验生活，我听了之后心里十分的不愿意，可是我不想让她伤心，于是我便怀着恐怖的心里跟她一起。她带我去参加了她一直都想要参加的志愿者活动，我每次都觉得这样不仅累而且对自己没有什么好处，可是她让我一起去体验一下，于是我便去试了一下，跟她一起穿上了那志愿者服装，没有穿上去的时候我没有感觉有什么不同，可是当我穿上那件衣服的时候，我感觉自己在别人的面前走过，别人都会有一丝丝赞赏的眼光投向我，我的心里突然觉得特别的开心，觉得自己光荣极了，我从来都没有体会过这种感觉，心里想着母亲知道我去体验生活了会不会夸奖我，于是我的心里突然改变了对志愿者的态度，而且有好朋友的陪伴我还怕什么危险呢，我突然觉得社会其实根本没有我想象的那样可怕。

我们跟着志愿者团体一起坐车出发去一个地方，听说那里有许多的低保户，我们大家要去那里帮助他们做一些自己力所能及的事情，我看到了大家脸上都洋溢着笑容，我的脸上也不知不觉的扬起了笑容，那时候我觉得体验生活真的是太美好的一件事情了，在不知不觉中我喜欢上了体验生活，每次放假一有时间我就会约上自己的好朋友一起。其实很多时候只要我们能够勇敢的面对生活，生活根本就没有我们想象的那样不友善，体验生活我们就能够多一份经历多一份笑容，那个暑假我流汗了，我微笑了，我体验生活了。我们每一个人迟早都是要经历社会的磨炼的，我们可能会遇到一些困难，可能不会一帆风顺，但是我们也会从中拥有很多回忆，其实我们都不平凡，当我们勇敢体验生活的时候我们就不平淡了，虽然体验生活有酸甜苦辣，但是这些都是值得的。

篇五：盲人体验

世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。

老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。

出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。

这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。

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