2019年中考历史真题分类汇编九下第一单元殖民地人民的反抗和资本

九下第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展2

一．选择题

1. (2019南京20．)发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（ ）

A．拉丁美洲独立运动 B．第一次亚非会议的召开 C．非洲独立运动高潮 D．巴拿马收回运河区主权

2.(2019南京21．)“政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在（ ）

A．7世纪 B．18世纪 C．19世纪 D．20世纪

3. (2019遂宁9 .)观察下图，近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ）

明治时期的日本课堂情景 明治维新时期的教育普及率 A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术 C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育

4． (2019黄石15 .) 19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家,农奴境况十分悲惨,暴动频繁。为解决此问题,俄国沙皇亚历山大二世（ ）

A.颁布《人权宣言》 B制定《1787年宪法》 C.实行农奴制改革 D.实施文明开化 5.(2019黄石 16.) 1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话:“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。” 这位“伟大的美国人”是（ ） A.林肯 B.杰斐逊

C.华盛顿 D.罗斯福

6. (2019河北省16．)亨利?基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家，材料旨在表述印度民族大起义的（ ）

A.背景 B.经过 C.结局 D.影响

7. (2019河北省17．)明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术，政治体制一直到生

活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见明治维新（ ）

A.自始至终采取全盘西化的策略 B.彻底根除了封建制度的残余 C.有选择地学习和借鉴西方文化 D.使日本走上了侵略扩张道路

8. (2019德州市21．)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？（ ） A．大化改新 B．彼得一世改革 C．1861年改革 D．明治维新

9. (2019娄底46 .)某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是（ ）

A．改革前两国都遭到西方侵略 B．都是资产阶级性质的改革 C．改革都注重教育，提倡“文明开化” D．改革后都建立了民主共和政体

10. (2019福建26 .)明治维新时期，日本为提高国民的识字率，引入了普及初等教育和中等教育体系。这表明其实行的政策是（ ）

A．废藩置县 B．“殖产兴业” C．征兵制 D．“文明开化” 11. （2019昆明18 .）表1为世界近代史上一次重要改革的主要内容

根据表1指出,这次改革是（ ）

A.大化改新 B.明治维新 C.被得一世改革 D.亚历山大二世改革 12. （2019云南 21.）他是拉丁美洲独立运动的领导人之一,被誉为“南美的解放者”。今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。他是（ ）

A.圣马丁 B.玻利瓦尔 D.凯末尔 C.甘地

13. （2019烟台 21.）“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（ ）

A. 废除农奴制 B. 进行二月革命 C. 实行新经济政策 D. 开展工业化建设 14. (2019新疆13 ．)揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是（ ）

①英国殖民统治——印度民族大起义 ②葡萄牙殖民统治——玻利瓦尔领导独立运动 ③1861年农奴制改革——开启了俄国近代化的进程 ④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

15. （2019自贡19 .）俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革（ ） A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展提供了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路

16. (2019柳州12 .)19世纪中期，外国势力侵入日本，面对沦为殖民地的危机，日本将“危机”变为“机遇”，经过改革走上了现代化的发展道路。这场改革是（ ）

A．戊戌变法 B．明治维新 C．罗斯福新政 D．农奴制改革 17.(2019河池12 .)下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是（ ） A．都使本国走向富强的道路 B．都触动了本国的旧社会制度 C．都开启了本国近代化的进程 D．都有利于本国封建主义的发展

18.（2019呼和浩特6 .）新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar AlexanderⅡ“字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读‘解放”农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 C. 近代资本主义制度的扩展

B. 亚非拉人民的反帝斗争 D. 工业化国家的社会变化

19.（2019·山东青岛35.）学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是（ ） A．彼得一世 B．亚历山大二世

C．列宁

D．斯大林

20.（2019齐齐哈尔23 .）学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“斗争方式不同”这一关键词相吻合的民族英雄是（ ）

A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．甘地

21.(2019雅安9 .)他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进步强化。他是（ ） A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．伊凡四世 D．查理一世

22.(2019雅安 10.)美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战（ ） A．废除了奴隶制度 B．解决了社会的根本矛盾 C．巩固了国家统一 D．促进了经济的迅速发展

23.(2019雅安11 .)1889年之后，在日本社会生活中时常能见到这些情景：西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地。材料表明明治维新（ ） A．加强了中央集权 B．保留了日本传统文化 C．实现了富国强兵 D．加深了日本民族危机 24.（2019内江14 ．）17世纪末，与西欧资本主义蓬勃发展相比，俄国经济文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大规模的改革，其改革给俄国带来的巨大变化是（ ）

A．废除了封建农奴制度 B．赶上了西欧发展水平 C．走上了资本主义道路 D．开启了俄国现代化进程

25.（2019南充15 .）关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是（ ） A．都是自上而下的改革 B．都促进了资本主义的发展 C．都废除了农奴制度 D．都改变了俄国的社会制度

26.（2019南充 16.）1871年日本教育部成立，其中第二批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（ ）

A．重视军事训练 B．注重国民教育 C．积极学习西方 D．提倡“殖产兴业” 27.(2019天水13 .）美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ） ①北方资本主义工商业经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

28.（2019怀化13 .）印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ） A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己的国家赢得了民族独立 C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄 29.（2019绥化 20．）通过经济、军事等改革，开启了俄国近代化进程的是（ ） A．苏联解体 B．十月革命 C．二月革命 D．彼得一世改革

30.（2019绥化21 ．）宣布“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是（ ）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》 31.（2019 大连 25·）“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（ ） A．废藩置县 B．提倡文明开化 C．殖产兴业 D．允许土地自由买卖 32.(2019江西10 .）“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（ ）

A.美国独立战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义 D.非暴力不合作运动 33.（2019攀枝花 18.）19世纪中期，许多国家发生了重大事件。下列史实与结论对应正确的是（ ）

选项 史实 A B 结论 俄国农奴制改革 彻底消除了封建残余 印度民族大起义 促成印度实现了独立 C D 日本的明治维新 是一场资产阶级革命 美国的南北战争 加速了资本主义发展 34.（2019攀枝花22 .）利用关键词进行联想记忆是一种提高学习效率的有效方法。比如，当看到“王政复古”、“文明开化”、“殖产兴业”时，就能联想到（ ）

A．俄国1861年改革 B．美国的内战 C．日本的明治维新 D．法国大革命 35.(2019孝感19 .）“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有（ ）

①摆脱了殖民统治，赢得了国家独立 ②推翻了封建专制制度 ③确立了君主立宪制 ④结束了分裂，维护了国家的统一

A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①④

36.（2019齐齐哈尔20 .）评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯评价准确的是（ ）

A．林肯当选为美国第16任总统 B．林肯领导了美国内战 C．林肯为维护国家的统一做出贡献 D．林肯颁布《宅地法》

37.（2019齐齐哈尔 24.）列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说:“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为（ ） A．1861年改革 B．彼得一世改革 C．十月革命 D．苏联模式

38.(2019常州 9．）从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行改革。其直接目的是（ ） A．摆脱民族危机 B．实现文明开化 C．变革幕府体制 D．恢复天皇权力 39.（2019龙东15 .）被誉为“南美的解放者”的是（ ） A. 玻利瓦尔

B. 章西女王

C. 华盛顿

D. 林肯

40.(2019大庆34 .)美国独立战争与美国内战对美国历史发展产生的相同作用（ ）

A.都确立了君主立宪制 B.都得了民族维立 C.都废除了黑人奴隶制 D.都促进了资本主义发展 41.(2019大庆35 .)19世纪六七十年代，通过改革走上了资本主义道路的两个国家是（ ） A.德国、日本 B.俄国、日本 C.德国、意大利 D.俄国、意大利 42.（2019随州14 ．）美国内战清除了资本主义发展的最大障碍是（ ）

A．南北分裂 B．殖民统治 C．奴隶制 D．经济危机

二．材料题

1.（2019绥化36 ．）（5分）识图并结合所学知识回答

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wn08.html