口语交际：说话有针对性__有吸引力_善于打动别人

“良言一句寒冬暖，恶语一 句三伏寒”。在别人伤心流泪 时，你温馨的话语就像一杯热 茶，一滴甘泉，一缕阳光，给 对方带来一丝慰藉。

创设 情境

在刚刚结束的期中考试中， 你的好朋友小勤没考好，不想 回家。你是他(她)的好朋友， 想到你家过夜，你该怎样说？

①小勤，咱们是好朋友，

几种 好的 说法

你在我家住我乐意。但是， 你这样能解决问题吗？俗 话说：“失败乃成功之 母”。每个跌倒的地方都 是成功的起点，跌倒了怕 什么，拍拍灰，站起来！ 希望你笑着面对挫折，我 会默默支持你。

②虽然你在这次期中考试没

考好，但不代表你下次是失 败的，俗话说：“走过荆棘 密布的丛林，前面就是铺满 鲜花的大道。”走过失败， 超越自我。你想在我家住也 可以，但你有没有想过父母 会多担心你，你该为父母多 着想，快回家吧！

口语交际

说话有针对性， 有吸引力，善于打动人

[学习目标]1.说话要有针对性，正确面 对对方观点。 2.说话要有吸引力，吸引对 方注意力。 3.说话要善于打动别人，引 起听众的感情共鸣。

前一个口语交际是“与人 交流注意对象、场合，用语的 文明得体”,可以说是从宏观 解读口语交际内涵；而本课则 从微观上阐述口语交际的工具 性，主要是劝说、演讲、辩论 类口语交际的具体要求。因而， 在口语交际中，怎样说话有针 对性，有吸引力，怎样打动别 人，是本课学习重中之重。”)

研析材料。 阅读书150页的材料，思考： 1.周恩来是如何针对青年军官的 提问，进行有吸引力的回答，从 而打动在场的听众？

2.用心体会，周恩来用了什么技 巧？ 3.从这个事例中，你受到了什么 启发？

周恩来：“要杀，这又有什么困难？一 句话就行了”。 (先退一步说，与当时的气氛相适应， 不会引起反感) “诸位，在这种形势下，是杀好还是不 杀好？” (以商量的口气，引起听者思考) “杀了一个蒋介石，就会出来一个何介 石，李介石。这个何介石呀，他一上台， 就会公开地和日本人勾结来攻打西安， 内战就会继续，中国就会灭亡。” “如果不杀呢，现在蒋在我们手中，就 可以逼将抗日。” (联系实际，提出自己看法)

②一位青年官提出“共产 党和蒋介石势不两立，为 什么这次不趁机报仇？” 周恩来举例分析：“徐海 东一家36口人被蒋介石杀 了35口人，这个仇够深了 吧，可是，这次他还是主 张不杀蒋介石。”<以民族 和国家利益为重。>

周恩来采用了什么样的技巧呢？ ①有的放矢，迂回出击 ②先退后进，变实为攻 ③因势利导，激发共

鸣

说 话 有 针 对 性 ， 有 吸 引 力 ， 善 于 打 动 别 人

说话有针对性

针对对方的问题来 说，不回避，不顾左 右而言他，而且要正 确面对对方的观点。 要避免答非所问。

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有吸引力

你说的话能够 吸引住听话人的 注意力，能够引 起他们的兴趣。

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善于打动人

你讲的话能引起听众 的感情共鸣，从而使人 家接受你的观点。正如 白居易所说：感人心者， 必先乎情。说话时既要 以理服人，又要以情感 人。

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1、学校组织大家 捐款给贫困地区的孩子， 班级学生的热情不高， 老师让你发动一下，你 准备怎么说呢？

①:同学们，想想贫困地区的人们，他是多么渴望有人能听一听他们内心由衰的呼唤。他们多么渴望读书， 渴望写字，在同一蓝天下，同学们，别在犹豫了，伸出援 助之手，把爱心放入捐款箱吧！ ②:同学们，“五十六个民族是一家”,家人有困难 时，我们不应伸出援助之手吗？我们现在，一吃就是“肯 德基”,一穿就是“耐克”,可贫困山区的孩子只能吃白 薯干，穿破衣服。让我们人人都献出援助之手吧！ ③:你把左手比作自己，把右手比作贫困山区的孩子， 钱在两手中流转，不还是在我们手中吗？同学们，伸出你 的援助之手，献上你的爱心，让他们感受到温暖吧！ ④:只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。 ⑤:授之玫瑰，手留余香。

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2、在讨论“中学是否需 要课外阅读”这一话题时，有 的老师认为“需要”,有的家 长认为“需要”,有的家长认 为“不需要”。作为一名中学 生，你是如何看待的？根据你 的认识写一段话，阐述自己的 观点？

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反馈一：我赞成中学生课外阅读。现在社 会需要的是全面发展的人才。中学生不应 只限于书本上的知识。阅读课外书不仅有 助于学习的提高，而且能开拓学生的视野， 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶 梯。”刘向也曾说过“书，犹如药也，善 读可以治愚。”所以中学生应当多读书。反馈二：书籍是人类进步的阶梯，在这个 日新月异的社会中，我们应当用知识来充 实自己，开阔我们的视野。当然，我们对 书是有选择的，我们应选择那些陶冶情操 的好书，而摒弃那些低级趣味的书。书籍 是开启成功之门的钥匙，让我们多读一些 课外书。

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善 于 打 动 别 人

中考链接1、纪念“12· 9运动”的

歌咏比赛就要到了，大家都 积极地练习着，可是小华因 为自己唱歌不好听而不愿意 参加练习，如果你是班里的 文艺委员，你会如何说服小 华积极参加练习？

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中考链接2 、 你最好的朋友王刚

最近沉迷于网络游戏，不可 自拔，以致身体越来越差， 学习越来越差，你如何说服 他远离网络游戏？

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中考链接3、语文陈老师得知李欣然同学

最近常在课堂上看《三国演义》 后，打算找她谈话，以达到既保 护她课外阅读的积极性，又能引 导她重视课堂学习的目的。如果 你是陈老师，你怎么说才能使李 欣然同学乐于接受你的意见呢?

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