小学对话作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：一封耕耘一封收获。罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”所有我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学对话作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：对话

一封耕耘一封收获。罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”所有我们要好好珍惜时间。正如鲁迅先生说：“浪费时间是慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命”或许我们会想：等明天吧，明天再来吧。明日复明日，明日何其多？今天的事情今天做完，又何必要拖到明天来完成呢？我们要把握眼前的时间，争分夺秒，不浪费每一分钟，在每一分钟内要做一件有意义，有价值的事情。

或许我们会说时间过得太快了！根本就没有时间做想要做的事情，今天一下似乎又到了明天。但是，你是否去想过去珍惜当天时间吗？你有为当天时间流逝而紧张吗？既然时间过得那么快，又何不尝试去珍惜？时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会是有的。

有一次梦中，我梦到了20年后。在那里我看见了一个辛辛苦苦，面容憔悴工作的工作人员。仔细打量，那人既然和我长得有几分相像，细心问道，那原来是二十年后的我？我在睡梦中惊醒，马上起来，心噗通噗通的跳。我泪流满面，发誓要好好珍惜时间，不让以后的自己后悔。我相信，以后的我，一定会为现在努力的我而自豪！而骄傲的！

逝者如斯夫，不舍昼夜。所以说，从现在开始，好好珍惜每一秒钟，每一分钟，不浪费这大好的青春年华！让我们与时间一起赛跑吧！加油！

六年级：赵

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕珍惜时间进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：对于梦中的自己未作详细的刻画，使得惊醒毫无力度。标题未有体现。

作者应注意详略得当，突出重点，切合主题，对梦中不想成为的自己多加刻画。

点评老师：苏璐璐

范文二：对话

冬末春初，阳光绚丽。午后，一道暖暖的呈金黄色的阳光透过明净的窗户轻轻地倾洒在我身上，似乎听得到有人在向我呼唤呢！我我揉了揉睡眼惺忪的瞳仁，起身走向充满了诱惑的世界。

独自一人，我来到油油泛绿的大草坪上，卧坐在柔软舒适的草地上，望着那些渺小，却五彩斑澜、清新稚嫩的花儿，呼吸着掺有淡淡馨香泥土的空气，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着正当我陶醉于这一切的一切，那无限美好时，身旁一朵含苞欲放的野花吸引了我的眼球。我扑下身子，与它贴近，似乎能感受到它的气息，却总有一种可望不可及的距离感。

“嘿！小家伙你每天都在这儿干什么呀？没有朋友，你不孤单么？”我天真得寻问。

“当然不会，我每天都在结交新朋友哇！每天都在与大自然对话，当然不会感到孤单呢！哪像你们人类，除了会探测人心，还会干什么？”野花带着傲慢的口气不屑一顾的说。

这话，朴实，其切，让我觉得心中有几丝忧伤。“我不属于自然，并没有纯净无暇而自然的心灵。”

这就是我与大自然的对话。

我仍孤身一人，又来到了几乎无人的，空气中弥漫着使人窒息的路边上，随意坐在坚硬的水泥地上，看着身穿花花绿绿衣裳的人们，那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！

于是，我向生活在这座城市里的躯壳发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？”

“不知道，几乎这儿的人天天都很麻木无力，糊里糊涂地，虽说我是这座城市的躯壳但也弄不清到底这是幸福还是什么？”

“额，那你为什么还要呆在这儿不离开呢？”

“哎，我必须在这儿，那是别无选择的，所以我永远也只是一个空落落的躯壳而已罢了！”

这话，很真切。突然我觉得心里又多了几分悲伤与苍凉。“我的躯壳只属于这儿，一个装满了麻木躯壳的储藏室，只是这儿，而一切能让“没有感情”的我们而变得满足不已。

这就是，灵魂与虚假的空躯壳和我的对话。

的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的任何事物进行对话，只是其具有假性而已。

亲爱的朋友们，请记住，无论在哪，我们都要懂得什么才是自己的归属地。如果你单单只是一个低俗的人，那么你的灵魂也就会属于纯洁无暇而自然的世界，假如你是个超凡脱俗的人，那么你的灵魂将会属于那座红灯绿酒的城市。我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与别人对话和交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。哦，真是如此“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。

几丝忧伤与悲凉后，抬头看见的天依旧还是那样蓝，云依旧也是那样纯白，阳光依旧也还是那样柔和温暖，而我似乎也依旧是那样沉着，拥有一份好奇心直到永远，我站了起来，面朝太阳一直伫立着

南京市下关区姜家园小学六年级：邢蓉

范文三：和心对话

傍晚，我正专心致志地看着书，一股睡意涌上来，混混沌沌之中，一个飘渺的声音问：“你是谁？”我毫不犹豫地答道：“我是黄俊豪。”“黄俊豪是谁？”我一时语塞，是啊，黄俊豪又是谁，我把自己在别人心中的形象想象的太高了！苦苦思索中，我豁然开朗，答：“黄俊豪就是黄俊豪！我只要把自己做好，就是成功了，为何还要在乎别人对我的看法呢？”

那个声音又问：“你对自己的看法又是怎样的呢？”“对自己？”我又语塞了，那个声音笑笑：“让你听听自己的回答吧！”“我很优秀！”一个熟悉的声音传来，我立即羞红了脸，那不是我的声音吗？我对自己的定位太高了，简直就是骄傲！我无地自容，恨不得找个地缝钻进去，这时候，那个声音又响起了：“正如你所说，只要做好你自己就行了，可又如何做好你自己呢？要改正缺点，发扬优点！这样才算做好了自己！”我听了这话，茅塞顿开，似乎解开了困扰我的问题一样。

“想知道自己的心里话吗？”那个声音不等我回答，我的眼前就出现一副景象：“我”坐在椅子上，那个声音在问“我”：“你有什么梦想？”“我”似乎迷迷糊糊：“考上清华北大！”“然后呢？”“我”沉默了。我也陷入了沉思，然后呢？这话把我惊醒：然后呢？我握紧拳头，灵光一闪：“学习没有止境，我要，要向更高的目标！”“嗯！”那声音有许些赞许，“再见！”我连忙问：“你是谁？”“我是你的心！”“我的心”我陷入了沉思

时常与心对话，坦直面对自己的内心，直视自己的优缺点，才能做好你自己，才能成功！

福建泉州南安市南安第三实验小学六年级:黄俊豪

范文四：和心对话

傍晚，我正专心致志地看着书，一股睡意涌上来，混混沌沌之中，一个飘渺的声音问：“你是谁？”我毫不犹豫地答道：“我是黄俊豪。”“黄俊豪是谁？”我一时语塞，是啊，黄俊豪又是谁，我把自己在别人心中的形象想象的太高了！苦苦思索中，我豁然开朗，答：“黄俊豪就是黄俊豪！我只要把自己做好，就是成功了，为何还要在乎别人对我的看法呢？”

那个声音又问：“你对自己的看法又是怎样的呢？”“对自己？”我又语塞了，那个声音笑笑：“让你听听自己的回答吧！”“我很优秀！”一个熟悉的声音传来，我立即羞红了脸，那不是我的声音吗？我对自己的定位太高了，简直就是骄傲！我无地自容，恨不得找个地缝钻进去，这时候，那个声音又响起了：“正如你所说，只要做好你自己就行了，可又如何做好你自己呢？要改正缺点，发扬优点！这样才算做好了自己！”我听了这话，茅塞顿开，似乎解开了困扰我的问题一样。

“想知道自己的心里话吗？”那个声音不等我回答，我的眼前就出现一副景象：“我”坐在椅子上，那个声音在问“我”：“你有什么梦想？”“我”似乎迷迷糊糊：“考上清华北大！”“然后呢？”“我”沉默了。我也陷入了沉思，然后呢？这话把我惊醒：然后呢？我握紧拳头，灵光一闪：“学习没有止境，我要，要向更高的目标！”“嗯！”那声音有许些赞许，“再见！”我连忙问：“你是谁？”“我是你的心！”“我的心……”我陷入了沉思

时常与心对话，坦直面对自己的内心，直视自己的优缺点，才能做好你自己，才能成功！

六年级:黄俊豪

范文五：一次对话

我坐在“班界”旁，等待一个人。

我看到他过来了，朝他挥挥手，他跑过来问：“找我有何贵干？”“找你聊天。”我坐在他旁边。他略带遗憾地说：“整个团，整个班的人都分开了呢。”我叹了口气说：“扁豆和他们都说我们分散了。你现在感觉如何，新朋友好不好？”

他沉默了一会儿，低声说：“总没老同学好。”我低头仔细看了一下，他是一个不轻易哭的人，但他眼里有红丝。我想了想说：“你有A型的亲切，有B型的随意，有O型的幽默和魅力，但你是个AB型潮男。”“潮个屁！”他笑骂。

“当年五（六）班的辉煌啊！有最佳老师的搭配，有最聪明学生拉分，有每次考试年级第一的战绩，但就在最辉煌的时候分裂了，就像罗马帝国。”我轻声说。他想了想说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我有点讶：“威士忌，你这个书呆子还点智慧啊。”“谁是书呆子。”“行了，别骂了，说正题。”“你们班上有没有badboy？”他开玩笑地问。“说正经事！”“时间不够了！”威士忌笑嘻嘻地说：“呵呵！同学聚会要来啊。”我一听，立刻说：“记得带上全班。”“好！”他边说边掏东西，“我这有个东西，希望你还记得住那是什么。”他递来一个东西，转身离去。

我定睛一看：是当初“四骑士团创建时的标志！一个飞镖。四边四人。

我沉思了一会，把飞镖拽紧在手中。

（周老师：多精彩的对话！围绕一个中心，对话双方的口才，个性，感情跃然纸上。同学间的哥们情谊于嬉笑怒骂间，自然流露，令人动容。叹服作者的表达功力，全文没有一个多余的字，恰到好处时果断收尾！）

辅导老师：周小招

六年级:谢直铧

感谢阅读《小学对话作文》，欢迎持续关注，小编将为您推荐更多精彩内容！

相关推荐： 小学写信作文 - 小学片段作文 - 想念小学作文 - 小学节约作文 - 小学感人作文 ，欢迎阅读，共同成长！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wlvs.html