2019届一轮复习人教A版 集合学案(理) - 图文
更新时间:2023-11-26 05:11:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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考点01 集 合
1.集合的含义与表示
(1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系.
(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 2.集合间的基本关系
(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义. 3.集合的基本运算
(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. (3)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.
一、集合的基本概念
?属于,记为a?A1.元素与集合的关系:?.
不属于,记为a?A?2.集合中元素的特征:
一个集合中的元素必须是确定的,即一个集合一旦确定,某一个元素要么是该集合中的确定性 元素,要么不是,二者必居其一,这个特性通常被用来判断涉及的总体是否能构成集合 集合中的元素必须是互异的.对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的.这互异性 个特性通常被用来判断集合的表示是否正确,或用来求集合中的未知元素 集合与其中元素的排列顺序无关,如a,b,c组成的集合与b,c,a组成的集合是相同无序性 的集合.这个特性通常被用来判断两个集合的关系 3.集合的分类:有限集与无限集,特别地,我们把不含有任何元素的集合叫做空集,记作?. 4.常用数集及其记法:
非负整数集集合 (自然数集) 符号 正整数集 整数集 有理数集 实数集 复数集 N N?或N+ Z Q R C 注意:实数集R不能表示为{x|x为所有实数}或{R},因为“{ }”包含“所有”“全体”的含义. 5.集合的表示方法:自然语言、列举法、描述法、图示法. 二、集合间的基本关系
表示 关系 自然语言 符号语言 图示 集合A中任意一个元子集 素都是集合B的元素 A?B(或 B?A) 集合A是集合B的子集,且集合B中至少有真子集 基本关系 一个元素不在集合A中 A??B(或 B??A) 集合A,B中元素相同相等 或集合A,B互为子集 A?B 空集 何非空集合的真子集 空集是任何集合的子集,是任??A, ???B(B??) 必记结论:(1)若集合A中含有n个元素,则有2n个子集,有2n?1个非空子集,有2n?1个真子集,有
2n?2个非空真子集.(2)子集关系的传递性,即A?B,B?C?A?C.
注意:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解. 三、集合的基本运算 1.集合的基本运算
运算 自然语言 符号语言 Venn图 由属于集合A且属于交集 集合B的所有元素组成的集合 由所有属于集合A或并集AB?{x|x?A且x?B} 属于集合B的元素组成的集合 由全集U中不属于集AB?{x|x?A或x?B} 补集 合A的所有元素组成的集合 eUA?{x|x?U且x?A} 2.集合运算的相关结论
交集 并集 补集 AB?A AB?A AB?B AB?B AAA?A A?A A??? A??A AB?BAB?BA A 痧U(UA)?A eUU?? eU??U (eUA)A?? (eUA)A?U 3.必记结论
A?B?AB?A?AB?B?痧UA?
UB?A(?UB)??.
考向一 集合的基本概念
解决集合概念问题的一般思路:
(1)研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合,然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的意义.常见的集合的意义如下表: 集合 {x|f?x??0} {x|f?x??0} {x|y?f?x?} {y|y?f?x?} {(x,y)|y?f?x?} 集合的意义 方程f?x??0的解集 不等式f?x??0的解集 函数y?f?x? 的定义域 函数y?f?x?的值域 函数y?f?x?图象上的点集 (2)利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中的元素的个数时,要注意检验集合是否满足元素的互异性. +
典例1 已知集合A??1,?1?,B??1,0,?1?,则集合C=?a?b|a?A,b?B ?中元素的个数为 A.2 C.4 【答案】D
B.3 D.5
【名师点睛】在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕时,注意检验集合的元素是否满足互异性,以确保答案正确.
1.已知集合
,若
,则非零实数的值是_________.
考向二 集合间的基本关系
集合间的基本关系在高考中时有出现,常考查求子集、真子集的个数及利用集合关系求参数的取值范围问题,主要以选择题的形式出现,且主要有以下两种命题角度:(1)求子集的个数;(2)由集合间的关系求参数的取值范围.
典例2 已知集合A?{x?Z|A.7
x?2?0},B?{y|y?x2,x?A},则集合B的子集的个数为 x?2B.8
C.15 【答案】B
D.16
【名师点睛】求集合的子集(真子集)个数问题,当集合的元素个数较少时,也可以利用枚举法解决,枚举法不失为求集合的子集(真子集)个数的好方法,使用时应做到不重不漏.
2.已知集合A???1,0,a?,B?0,a.若B?A,则实数a的值为__________.
??考向三 集合的基本运算
有关集合间运算的试题,在高考中多以客观题的形式出现,且常与函数、方程、不等式等知识相结合,难度一般不大,常见的类型有: (1)有限集(数集)间集合的运算
求解时,可以用定义法和Venn图法,在应用Venn图时,注意全集内的元素要不重不漏. (2)无限集间集合的运算
常结合不等式等内容考查,一般先化简集合,再将集合在数轴上表示出来,最后进行集合运算求范围. (3)用德·摩根公式法求解集合间的运算 对于有(痧UA)(UB)和(痧(UB)的情况,可以直接应用德·摩根公式痧B)?(UA)(?UB)和UA)U(A痧B)?(UA)(?UB)进行运算. U(A
,则eRPB.D.
典例3 已知集合,
??Q?
A.C.
【答案】C
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