教师礼仪知识竞赛题目(答案)

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教师礼仪知识竞赛题目(答案)

教师礼仪知识竞赛试题

姓名: 分数:

一、选择题:40分

1、( )是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。

A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式

2、礼仪的核心是( )。

A 宽容 B 自律 C 平等 D 适度

3、男士着西装时,内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约( )。

A 0.5-1厘米 B 1.5-2厘米 C 2-2.5厘米 D 2.5-3厘米

4、、戴首饰时在数量上以少为佳,总量上不宜超过( )种。

A 1 B 2 C 3 D 4

5、穿浅色西服套裙时,应注意( )。

A 穿短袜 B穿彩色丝袜 C 光腿 D穿肉色长统丝袜

6、与西装最配套的鞋子是 ( )

A.猪皮鞋 B.牛皮鞋 C.羊皮鞋 D.驼鸟皮鞋

7、领带最好选择( )面料,以显得优雅且四季咸宜。

A 真丝 B 棉 C 羊毛 D 麻

8、网络交流时应注意( )。

A 不要侵害他人隐私 B可以盗用他人的ID C可以发布带有病毒的资料 D 网络是个虚拟世界,说什么没关系

9、办公室不正确的礼仪有( )

A 谈吐文雅 B 文明办公 C 上网聊天 D 不玩游戏,

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

10、教师出席正式晚会,男教师以( )中山装套装、西服套装,女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;

A 深色 B 浅色 C 花色

二、判断题:60分 (正确的打“ √”,错误的打“×”)

1、教师要按时进课堂。( )

2、学生起立时教师可以不还礼。( )

3、家长来找老师,教师很忙就自己做自己的事,甚至驱赶家长:“你来干什么。又没请你来?” ( )

4、 与学生交流,不需要用“请”字。( )

5、学生向老师问好,教师不理睬。( )

6、可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。( )

7、教师的发型简练。发色自然。妆容宜得体。饰品搭配协调、雅致。( )

8、会议期间手机置静音或关闭,不接听手机。( )

9、办公室是课间休息的地方,我想抽烟就抽烟,不必去管他人的感受。

( )

10、 家访就是向家长数落学生的不是,然后批评家长教育无方。 ( )

11、进入校门时,主动向门卫及值班教师问候:“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点,整齐排好车辆。( )

12、夏天天气热,教师可以穿吊带、背心进教室上课。( )

答案:

一、1C 2C 3 A 4 C 5 D 6B 7A 8A 9C 10A

二、1、6、7、8、11题为“ √”,其他为“×”

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

一、必答题

1、什么是教师礼仪?

答:教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。

2、教师礼仪的基本内容有哪些?

答:①摆正位置。(教师和学生是平等的位置,而不是我让你干什么,我管你,我教你。现代教育强调以学生为本,这就要摆正位置。)

②端正态度。(一个真正热爱自己岗位的教师,要爱护学生,爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。)

3、学习教师礼仪应注意哪三点?

答:①要严于律己,端正态度。②要以学生为本,摆正位置。③要有自知之明,还要与时俱进,有学习意识。

4、教师的最重要的职责是什么?

答:教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高中华民族的民族素质。

5、国家教育部长周济同志指出:教育的第一资源是( D )

A.知识 B.学生 C.信息 D.教师

6、教师最重要的素养是( B )

A.遵守各项具体的法律法规

B.表达能力和教学能力

C.以诚为本,以和为贵

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

D.钻研业务的能力

7、( C )对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的学识 B.教师的言行 C.教师的人格 D.教师的教

8、“知之为知之,不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到( A)

A.以诚为本 B.以和为贵 C.以信为先 D以理服人

9、教师形象的基本要素是什么? (并加以说明)

答:知名度、美誉度

10、 什么是首轮效应?

答:就是第一印象效应。

11、教师和学生平等相待是指教师具有 。 答:平常心、平等心、爱心。

12、 当代教师的主要工作是什么?

答:主要为服务于学生。

13、什么是教师礼仪?

答:人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。 14、 什么是教师礼仪的基本素养?

答:专业素养、政治素养、法律素养、道德素养、文化科学素养、为人处世的素养。

15、 塑造教师形象应注意些什么?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:首轮效应、近因效应(末轮)效应、定型效应、亲和效应、光环效应。

16、 教师用语有哪些禁忌?

答:忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。 17、 教师佩带饰物应 。

答:以少为佳,注重质量,和谐搭配。

18、 教师着装最基本的要求是 。

答:干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。 19、 教师装饰的功能是 。

答:实用、审美、身份和地位。

20、 教师要重视装饰的原因是 。

答:为人师表、自尊自爱、岗位的要求。

21、 用通俗易懂的语言解释一下“首轮效应”。

答:一个人给他人的第一印象

22、 请给“仪表”一词作出合适的注解。

答:一个人的教养与形体给外界的整体感受。

23、请说出教师仪表的四大规范。

答:干净、整洁、文雅、美观

24、说说教师举止的注意点。

答:举止动作要标准、正确;提倡举止动作少;要检点追求示范效应。

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

25、教师的使命是 。教师的准则

是 。

答:教书育人;为人师表。

26、从教师礼仪的角度讲,和学生互动时应做到

答:有求必应、不厌其烦。

27、教师在课堂教学中的四个基本原则

是 。

答:坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。

28、 教师礼仪讲,在指导学生时要做到 。

答:有计划、有规范、有意识、有方法。

29、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合,教师要注意哪些礼仪?

答:1、爱惜公物;2、讲究秩序;3、保持安静。

30、日常生活中使用的礼貌用语,包括哪几类?

答:包括问候语,请求用语,感谢语,抱歉用语,道别语等五类。

31、出入学校校门的规范有哪几条?

答:出入校门要做到:守时、守纪、守礼。

32、文明礼貌待人三规则是什么?

答:1、使用尊称。2、互相问候致意,主动打招呼。3、使用礼貌用语。

33、 办公室自处要讲究什么?

答:个人美、环境美、行为美。

34、对教师的办公要求有哪些?

答:要认真、要仔细、要耐心、要专心。

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

35、 办公室人际关系指是哪些关系?

答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。

36、 教师处理问题时,对学生与对家长分别有哪些注意点?

答:对学生:注意平等、尊重;对家长:注意及时沟通、注意分寸。

37、 教师如何处理好教书与育人的关系?

答:①要教导学生是非分明,大是大非教师要向学生讲清楚;②教师要以身作则,在待人接物、为人处世上要率先垂范;③要因材施教,因人而异。

38、 教师教导学生要注意哪些方面?

答:①要教导学生获得真知,要向学生传递科学的、系统的、规范的现代知识;②要教导学生有良知,让学生有爱心,要爱祖国、爱人民、爱社会主义;③要让学生拥有益知,对个人日常工作、生活实用的知识。

39、 教师应该如何育人?

答:①目标要准确,要帮助学生矫对人生目标;②要注意实现的手段,就是实现目标的方式;③要注意渐进,不能揠苗助长,不要求全责备,不要好高骛远,强调循序渐进;④育人是全社会的一项大工程,不仅教师要努力,学生自己、家长、社会各个方面都要齐抓共管,共同努力。

40、为什么要提倡教学相长?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:因为教师与学生的关系是互动的关系,是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作的关系。教师教育、帮助学生,提升了学生的知识境界,开阔了学生的视野,丰富了学生的感情。同样的道理,学生对教师也有帮助和支持,当教师的教学质量受到学生欢迎,教学水平得到学生肯定的时候,教师就有一种自我实现和自我满足,进而可以促进教师发奋图强,再接再厉,更好地钻研业务,爱岗敬业。如果离开了学生对老师的认可、接受、支持、合作,教师也不能进步。

二、抢答题

1、教师的首要职责是什么?

答:教书。

2、中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中强调全体公民要做到什么?

答:明礼诚信。

3、提倡教师礼仪的第一个基本原因是什么?

答:教师要为社会主义精神文明、社会主义政治文明、社会主义物质文明的建设作出贡献。

4、为什么要大力提倡教师礼仪?

答:提倡教师礼仪是“时代的要求,职业的期待”。

5、具有较高( A )是教师综合素质的核心

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

A.职业道德素养 B.教学水平 C.教学艺术 D.职业道德理论

6、指出下列不正确的观点( C )

A.文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神

B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣

C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养。

D.内强素质,外塑形象是每位教师必须面对的问题

7、作为教师应具备的道德素养主要指(C )

①遵守职业道德 ② 遵守社会公德 ③遵守学校作息制度

④遵守家庭道德

A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

8、 师德修养以( D )教育为核心。

A.职业道德 B.在职培训 C.教育观念 D. 理想信念

9、当代教师的使命是什么?

答:以培养社会主义现代化建设接班人,提高民族素质为使命。

10、学生心目中的理想教师形象是什么?

答:教师和学生平等相待、教师和学生是朋友关系。 11、 当代教师和公民的立足点是什么?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:具有政治素养、道德素养、法律素养、科学文化素养。

12、 中国古代传统文化中要求教师做到:

答:不苟言笑、精通业务、善于教化。

13、 教师的职责包括哪两方面?

答:教书、育人。

14、教师礼仪的特点包括哪四个?

答:师资、师表、师德、师心。

15、教师与学生谈心有哪些具体形式?

答:自由式、扩展式、评判式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式等等。

16、关心学生从几方面入手?

答:学习、生活、工作、交往、情感、身心健康等。

17、教师服饰的规范性要求是:简洁、庄重、符合身份。

18、着装的国际规则是:TPO,T——time,P——place,O——ocation。

19、教师装饰美的独特要求是: 。(表里如一)

20、教师要重视仪表的二大主要理由是 。 答:自己的修养,社会的需要。

21、言传身教的内涵是 。 答:言传——传授知识;身教——为人楷模。

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

22、教师表情注意点是 。 答:自然放松,和对象互动,友善。

23、教师美发注意点 。

答:长度适中,色彩正常、不提倡染彩色,发型不能太老土也不能过分时尚和前卫

24、教师在课堂讲授时应注意哪几点?

答:因人而异;因课而异;学生是中心。

25、课堂中教师提问要注意哪几点?

答:符合学习目的;要以主流受教育对象为准;要尊重学生。

26、教师在课堂书写、演示时要做到哪几点?

答:标准化;现代化;少而精。

27、请说出国家的教育方针?

答:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

28、国旗尺寸分6种规格(单位CM):下面哪一种国旗尺寸是不符合规格的?(D)

A:288×192 B:240×160 C:144×96 D:80×60

29、“发展体育运动,增强人民体质”这句口号是由下面哪位伟人提出来的?(B)

A:孙中山 B:毛泽东 C:邓小平

30、遵守校规和校纪是教师的职业规范,岗位要求。它也是教师礼仪吗?(是)

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

31、某教师为减少学生和家长麻烦,在部分家长的要求下,为学生统一代买课外练习册,这种行为对吗?(不对)

32、老师批改作业和备课的要求有哪些?

答:要耐心细致,要精通业务,要有现代视野。

33、老师应该如何与学生谈心?

答:要有责任心,要善于互动,要遵守规范。

34、老师与学生谈心的方式有哪些?(讲出六种以上)

答:自由式、扩展式、评判式、倾泻式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式

35、办公室中自处和共处中最重要的是什么?

答:从自己开始、从现在开始、从小事做起

36、处理办公室中人际关系的基本点是哪一条?

答:尊重为本

37、人际交往中如何实现沟通?

答:首先沟通是双向的,既要了解、尊重对方,也要让对方了解你;其次要认可;再次要互动,形成良性的反馈。 38、 教书和育人有什么不同?

答:教书是传递知识,育人是指关心、爱护和教育。教书和育人两者有因果关系,有互动关系,又各自独立。教书比较容易做到,而育人就难以实现。

39、当代教师形象的基本要求是什么?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:要点是具有一定的专业知识素养、爱护学生、有正义感和使命感。

40、素质教育的第一要务是什么?

答:要有意识地培养社会主义现代化建设的接班人和建设者,要坚持德、智、体、美、劳全面发展,要坚持三个面向,面向现代化,面向世界,面向未来,要培养对国家、对社会能够做出自己贡献的未来的接班人和建设者。

三、陈述题

1、现代教师礼仪特有的四个特征是什么?请作简要说明。

答:①师资。教师要有一技之长,要业精于勤,要有自己的人格魅力。

②师表。教师要语言美,心灵美,同时要仪表美,行为美。 ③师德。就是职业道德。要忠于祖国,热爱人民,热爱党,热爱教育事业,要遵守法律,要爱护学生 ,要廉洁从教。 ④师心。就是要有爱心。

2、江泽民主席在跨世纪之际讲到中国外交的时候,提出了一个概念:“君子和而不同”,怎样理解这个概念?

答:这句话就是讲待人接物以和为贵,要讲国家之间和平相处,同时要强调不同,国家与国家,民族与民族,行业与行业,人与人有不同。

3、简要阐述教师政治素养和道德素养的内容。

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:政治素养——热爱祖国热爱人民、拥护党热爱党、拥护社会主义制度、拥护中国特色的社会主义发展道路、坚持四项基本原则、坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想;在日常生活工作中思圆行方、立端立正,要和歪风邪气、不正之风划清界限。

道德素养——遵守社会公德、遵守职业道德、遵守家庭道德。

4、教师要关心学生的哪些方面?

答:教师要关心学生的一切,关心学生的学习,关心学生的生活,关心学生的社会交往和社会工作,关心学生的身心健康,关心学生的情感交流。但要注意关心有度,关心一切并不等于包办代替,不等于强加于对方。对学生的个人隐私、个人的空间也要给予适当的体谅,这也是对学生的一种尊重。包办代替,以我为是,自以为是,强加于对方,这种关心是学生不能接受的。

5、塑造良好的教师形象应注意什么?(怎样塑造良好的教师形象?) 答:从首轮效应、近因效应、定型效应、亲和效应、光环效应等几个方面阐述。

6、教师课堂礼仪应注意的基本原则?

答:⑴为社会现代化建设服务。⑵注重学生的综合发展,培养全方位的复合人才。⑶育人也很重要。⑷古为今用洋为中用。⑸符合国家社会的利益。⑹有教无类。

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

7、试论述教师在社会交往中,交谈方面的基本礼节。

答:⑴不打断对方。⑵不补充对方。⑶不纠正对方。⑷不质疑对方。⑸不能非议党和政策。⑹不能非议交往对象。⑺不议论同行、领导、学生。⑻不涉及格调低的内容。

8、教师在岗位上着装的六注意:

答:要点为区分性别,注意年龄,形体特点,出入场合,考虑时尚,讲究规则等6个方面。

9、教师着装有哪八忌?

答:不能脏,不能破,不能乱,不能杂,不能过分暴露,不能过分透视,不能过分短小,不能过分紧身。

10、教师的仪表有必要规范化吗?并请例举不规范仪表带来的负面效果。

答:不仅有必要而且必须规范。因为教师在课堂上的形象得体与否,既表现学校管理是否严格、体现着教师自身的修养,又展现了你对教育对象的尊重。如上课前吃了葱蒜等,一张嘴就满口异臭,学生被熏死还能尊敬老师、专心听课?

11、请阐述一下教师化妆的内涵及其注意点。

答:教师化妆是采取必要的技术手段进行规范的形象修饰。工作妆自然为本,妆成却有无,整体划一,个体形象服从集体形象,不标新立异;美化,要符合常规的审美标准;避人,不在大庭广众下化妆。

12、教师在课堂提问时,为什么要以主流受教育对象为准?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:教师选择的问题,必须以学生为主。因为学生有知识和层次的差异,有悟性的好坏之别。所以提的问题必须面向主流学生,应是大多数学生知识、阅历层面能够思考和回答的,这样才能使学生理解和掌握所学知识,提高分析和运用的能力。

13、如何使学生具备基本的现代人的道德和文明素养?

答:要对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,道德、理想、纪律、法制、国防和民族团结的教育。通过以上的教育,逐步使学生具备基本的现代人的道德素养和文明素养。

14、作为教师,在校要遵守校纪校规,具体体现在哪些方面?

答:具体体现在:完成教学任务,坚守工作岗位,遵守教学秩序,遵守作息时间等几个方面。

15、在运动场或体育馆,教师要注意哪些礼仪?

答:要点为1、以锻炼为主;2、尊重对手,强调公平;

3、遵守先后顺序,注意公共形象。

16、 简述上下级之间的关系。

答:要点为尊重上级、服从上级、支持上级、爱护下级、体谅理解上下级。

17、 教师如何辅导学生?

答:要点为有责任心、善于互动、遵守规范程序

18、最理想的师生关系应该是怎样的一种关系?

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

答:①最理想的师生关系,放在教师礼仪的角度来表达,首先是尊重,以尊重为本,教师要尊重学生的人格,要把学生置于重要的位置;其次,要追求师生之间的平等。

②从操作角度来讲,师生之间应追求亦师亦友,教学相长的境界,这样才容易沟通和交流。教师和学生之间是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的关系。

19、教师在处理人际关系时,要注意哪八项基本原则?

答:①要遵守宪法和法律,坚持四项基本原则;②要宣传和普及科学知识,要与封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的东西划清界限;③要热爱学生、尊重学生,摆正与学生的关系;④要为人师表,廉洁从教,摆正人、财、物的关系;⑤要遵守社会公德;⑥要对学生实施素质教育;⑦要密切学生、家长、老师之间的交流和沟通,形成良性的互动环节;⑧要注意关心集体,有集体主义思想,往大方向讲就是要有爱国主义精神。

20、什么是素养?教师必须具备哪些基本素养?

答1:⑴指你从事某项工作 ,比如教师、工程师、医生、研究员、工人、农民等所要具备的基本资格以及基本要求和基本条件。

《中华人民共和国教师法》第三章规定了教师任职的基本资格:热爱祖国,热爱社会主义制度,拥护我国的法律,拥护我国的宪法,具有教学教育能力,符合《教育法》所规定和《教师法》所规定的相应的学历要求或经过国家学历要

教师礼仪知识竞赛题目(答案)

求、任职资格要求的特殊考试,通过者才具有教师任职资格。教师应具有政治素养、法律素养、道德素养、专业素养与文化科学素养、人文精神素养、为人处事的素养,这些素养相互兼容,共同发挥作用,构成教师综合的素养。

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