技工学校《机械制图》教学感想
更新时间:2024-03-19 20:13:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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技工学校《机械制图》教学感想
作者:龚亚云
来源:《职业·下旬》2009年第09期
本文结合技工学校《机械制图》课程特点以及技工学校学生的现状,就如何提高技工学校《机械制图》课程的教学效果,从教学目的、学生情况、教学手段三方面进行讨论。
一、客观分析课程特点,明确教学目的
《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都很强的公共课,讲解空间立体与平面图形的对应关系,具有一定的难度。加上近年来,进入学校的生源质量参差不齐,学生的社会实践机会很少,这给机械制图教学又带来了许多难题。 1 要对教材的内容进行科学的筛选
对于实际中不常用、学生不容易理解的内容适当减少,比如复杂相贯线的绘制。对于理解力强的学生这部分内容可以鼓励自学,有问题课后辅导,讲课重点以学生能够识读图纸为目的。
2 授课主次分明,重点突出
比如对制图的基本规定、各种线型的要求要反复强调,这对于养成良好的绘图习惯至关重要。而良好的绘图习惯可以培养学生细心、耐心、严谨的工作作风,这对将来的工作也是很有帮助的。对于基本的几何体,如长方体、三棱柱、圆柱体、圆锥体、球体等一定要让学生熟练掌握。其实每个零件都是由若干个基本体组合、切割而成,所以每个基本体的三面投影视图与立体之间的方位关系、投影关系、图形关系是学好制图的关键,也是培养学生建立平面一立体这一概念转换的根本,能够逐步提高学生的空间想象能力。总的来说,要从易到难,逐步提高学生的绘图识图能力。
二、肯定学生能力,激发学生的学习热情
众所周知,现在的技校生源质量与以前相比有所下降,老师不停地抱怨学生的基础差,理解能力差,怎么也教不会,没有成就感等等。的确,学生的知识基础不够理想。但是有位教育
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