《知荣辱明是非》主题班会教案

知荣辱 明是非

---------- 高二（6）班主题班会

时间：5月16日 地点：高二（6）班教室 主题：知荣辱 明是非

目的：让同学们更深一层地体会八荣八耻的内在意义，以此明确是非观念，从而对世界观，人生观，有更进一步的了解。

主持人A：啊~XX，你知道最近我们身边有什么大事发生吗？ 主持人B：恩??这么说起来，马上是要放暑假了哦！ A：等等??我说时政方面的

B：哦，哦，那样的话就不得不要提到胡锦涛总书记在今年年初时发表的团鱼社会注意荣辱观的讲话了！

A：你说的很对，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”凝聚了社会主义价值观的精髓，绝对是近期的大事件！

B：于是今天我们就要和在座的诸位一起来拓展对八荣八耻的认识，关于社会主义、爱国主义、集体主义的基本价值观的要求。

A：现在我宣布，高二（6）班体会八荣八耻主题班会现在正式开始！ B：首先，请欣赏由胡静涵同学为我们带来的征文朗诵！掌声欢迎！

在当今这个物欲横流的社会，“荣辱”似乎已早被世人淡忘。然而荣辱真的不重要吗？ 答案自然是否定的。但是在现今荣辱已没有了它的份量，很多人把荣辱抛至脑后，以至于社会上很多不好的现象无法制止。市场上若不见假货，恐怕连商家也不相信；天下若无贼，恐怕小偷也会认为太阳打西边出来；官员中若是没有行贿受贿的现象，怕是国家领导人也不敢断言。可见，当今社会已少有人会真正在意是非荣辱了。

所以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”是有很大意义的。因为感知荣辱，有助于树立正确的人生观。若大家都以“八荣八耻”为行为指南，和谐社会离我们也并不遥远。 然而怎样才能树立正确的社会主义荣辱观呢？作为我们青少年来说，首先最重要的是爱国，中华民族几千年来历经艰辛，今天仍能屹立于世界民族之林。很重要的一个原因，就是

一代代志士任人不懈奋斗，为国献身，所以我们更应学习前人，做有“中国心”的中国人，做到以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。其次是倡导诚信，“诚信”是做人的基本素养，作为正在学习如何做人的我们，诚信自然是相当重要，我们要坚持以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。再次，我们要崇尚科学，多多学习科学文化知识，杜绝迷信现象，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。同时我们还应做到热爱劳动，勤奋学习，因为劳动是最光荣的，它能创造无穷的财富，让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们更应团结同学，互相帮助，服务于班级和学校，做到以团结互助为荣，以损人利己为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻。最后我们不仅要做到知耻明辱，同时还要与危害祖国、背离人民、见利忘义的行为作斗争。

让我们畅想一下，当所有的商人都明白“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”；当所有的扒手都了解“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”；当所有的官员都铭记“以服务人民为荣，以背离人民为耻”时，世界该有多美好。

有人说荣辱犹如人的一张脸，又有这样一句俗语，“人不要脸，百事可为”。可是如果一个人连荣辱都不要，那他的生命也就没有什么意义了。 让我们一起知荣辱，明是非，共同创建和谐社会。

B：恩，我们的确应该像胡静涵同学所说的那样牢记八荣八耻，为建设和谐社会出自己的一份力量！

A：大家知道，陆莹静同学的书法写的非常流畅非常棒，今天她也为我们主题班会带来一个节目，下面我们欢迎她上台来！

B：请问，同学你对于八荣八耻有怎样的认识呢？ 陆：八荣八耻的主要思想就是知荣辱，明是非！

A：说的太对了，为了节约时间，在陆莹静同学表演的同时，我们再有请陈琳同学为我们朗读她的征文

孟子曰“仁则荣，不仁则辱”子曰“先义而后利者荣，先利而后义者辱”。可见，在几千年以前的远古时期，我们的祖先就已经认识到了荣辱之别，并对此做出了很好的诠释。那么在几千年后的今天，在全国政协十届四次会议上，胡锦涛总书记再次提出树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，是否有必要呢？我们又该如何去学习实践呢？

镜头一：在每周一的升旗仪式上，当国歌奏响之后，大多数学生仍是金口难开，少数学生虽微启双唇，声音却如蚊子叫一般??

其实这些现象早已被报道多次，但总是收效甚微。究其原因，无非是缺少对祖国的热爱。那么就让我们听听一伟人邓小平是怎么说的吧“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”短短的一句话包含的却是无限的深情。相比之下，我们真该汗颜了。当然，爱国并不是句空话，这应该被付之于行动。那么就从唱响国歌开始吧！

镜头二：每天上学总有一些学生特别早赶到学校，奋笔疾书地抄写他人的作业?? 著名作家冰心曾写过这么一句话“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨”可见，人生在勤，不勤无获。回望古今之庸人，皆一惰字所致。作为学生，当然更应该发扬勤劳奋的优良品质。不怕苦，不怕累，遇到困难时，勇于面对，勇于克服，决不退缩。也只有这样，我们才能承受人生的风风雨雨，才能看到胜利的曙光，才能到达成功的彼岸，才能威然屹立于不败之林。

镜头三：不管是大考也好，小考也罢。总有一些学生为了取得一个好些的分数，挺而走险地一再违反考场纪律。

一言九鼎重千秋，诚信二字是万万丢不得的。回望历史上成大事者，借一诺千金之辈。足见，诚信是成功的奠基石，可看看我们自身呢？考试作弊，作业抄袭，欺骗家长，欺骗老师??这种种行为哪一项是诚信的体现，又有哪一项是我们中学生该做的呢？更有甚者，不仅不以为耻，反而成了某些不炫耀的资本，到处宣扬。仿佛不作弊得来的分数比靠真实水平得来的分数更有价值。不要让“尾生抱柱”“一诺千金”这些词仅仅停留在书本上，停留在我们的脑海中。毕竟，诚信足永恒的，试间，一个没有诚信的国家，经济再发达，它的国民会觉得幸福快乐吗？伟大的人格素质，重要的是一个诚字。你做到了吗？若没有，就从不说谎开始吧！

孟子曰“人不可以无耻”知耻是道德人格的基础，它维系着人的自尊。而对于整个社会而言，寡廉鲜耻，世风衰弱，道德沦丧就不避免，近代思想家龚自珍以为，平民百姓无耻可以辱身，富家无耻可以辱家，士人无耻可以辱国。一个国家，一个社会要兴民风，厚德泽，就必须“养人之廉，去人之耻”“助天下之廉耻”

A：没错，在陈琳同学的文章中所出现的现象在我们生活中并不罕见，希望大家有则改之，无则加冕，真正做到知荣辱，明是非！

B：听过了2篇优美的文笔后让我们轻松一下，我和吴美菱同学为大家清唱一首歌，希望大家能喜欢！ （??）

A：好了，听过了歌再让我们回头看看陆莹静同学的书法写得如何了~

B：我们准备把这六个字，贴在黑板报的上方，以便时时提醒自己！接下来也请同学们结合实际谈谈个人对于八荣八耻的理解！ （讨论??） （学生发言??）

A：听过了大家的看法，让我们再有请胡耀瑶同学为我们讲讲她对八荣八耻的理解！

胡锦涛总书记在3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出了“八个为荣，八个为耻”的讲话，这是对中华民族树立正确价值观进行的高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气，建设文明主义国家，有着极为重要的意义。这一讲话精神囊括了爱国主义，集体主义，社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是我们民族得以生生不息，繁荣昌盛的精神支柱。

胡锦涛总书记所提倡的“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观，首先强调的就是“以热爱祖国为荣，以危害国家为耻”。爱国是每个炎黄子孙里应具备的。一个人如果连自己的祖国都不爱，那还能爱什么。梁启超《少年中国说》指出：“少年强则国强，少年雄与地球则国雄于地球，任何一个国家都很强调在青少年中开展爱国主义教育。我国就以爱国入手，利用升旗仪式，强调教育我们学生对国旗的尊重。升旗即肃穆，不管在何处对国旗都保持尊重。

养成“勤于思考，乐于研究”等好习惯，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。 养成“每日为父母做件事” 等好习惯，以心情劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 养成“集体的事情一起做”等好习惯，以团结互助为荣，以损人利己为耻。 养成“说了就要尽力做到”等好习惯，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 养成“按规则办事”等好习惯，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

繁复杂的时代里，我们如何观察身外的世界，如何体验宝贵的人生，如何审视过往的历史，又如何创造美好的未来，都与社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义里，是非，善恶，美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。这是合格社会主义公民的基本要求。作为一代小公民，

胡锦涛总书记更是寄托了期望，他强调要引导特别是青少年树立荣辱观，这是高瞻远瞩的对广大小公民崇高精神追求的全新要求，为当代青少年树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对形成正确的价值观，道德观具有深远的指引作用。

“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。只有牢固树立正确的荣辱观，劳动观，用辛勤劳动的汗水去洗涮思想污垢，才能兴中国。每个时代都有其特定的时代精神风尚。如今学习\八荣八耻\在全社会已蔚然成风，让我们人人学会从自己做起，从小事做起，树立荣辱观，养成好习惯。加强自己修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风，促进社会文明进步作出一份贡献。

A：最后，请老师为我们这次主题班会做总结！

班主任：通过这次主题班会，希望大家能真正认识“八荣八耻”，有些同学可能会觉得这个

事情好象离我们很远，太大道理了，其实不然，它其实制约着我们的言行，最基本的我们能做到的，应该是从小事做起，能够知荣辱，明是非。

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