“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得

“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得（一）

3月2日，我们开启了网络学习的旅程。在开始上网课之前，我身为一名学委，提前与老师取得联系，配合老师召集班内58名同学加入学习通的各项课程。我也提前下载、了解“腾讯会议”APP，并在班级通知群向同学们介绍它的操作，生怕其中的复杂操作会给我们新奇的网络课堂带来障碍，着实没有想到它是如此之便利。

对我们班的第一节网课印象深刻，这是第一节《教育法学》课，是一个从未给我们上过课的老师给我们教授这门课，大概是同学们也都既好奇又紧张，早早地签到，早早地进入了腾讯会议室，课堂气氛也是极其地活跃。有了第一次的尝试，后来的网络课堂也就步入了正轨。由于没有课本，老师只能通过网络上传电子资料，我们做了整整齐齐的笔记，也完成了比以往任何一个学期都要多得多的作业。截止五一，我们的《教育法学》就已完成教学计划，顺利地结课了。面对着冰冷的电脑屏幕，我们和还未谋过面的授课老师说了再见，有些许的不舍与感慨，老师铿锵有力的声音以及她身为法律人的严谨、理性都给我留下了深刻的印象。两个多月的网络课程给我带来了以下几方面的思考：

首先，与其说网络教学是一种无奈之下、特殊时期的教学形式，不如说这更体现了对传统教学方式的一种挑战。

身为一名师范生，自是明白其中的道理。教师作为一名教育者，就需要有及时调整好自己来给受教育者传授知识的能力，需要有掌握现代教育技术的能力，将原本面对面授课的有趣课堂“换汤不换药”地转换到网络教学当中，这也正是我们作为一名师范生需要学习和掌握的。一方面，与时俱进地掌握现代教育技术是每位教师都必须做到的，终身学习本是我们国家要求的教师职业道德之一。另一方面，以网络授课形式的非常之举，应对非常之事。我们不能保证何时能开展线下学习，对网络课程走走形式实际上是一种不太恰当的应对方式。我们学生确实也需要掌握自我学习的能力，但也需要老师适时的讲解。我们这学期有《中学生思想政治学科教学论》课程，前期理论学习阶段是在学习教育教学的方法，现已到每位同学试讲的环节。我已试讲完毕，也认真地倾听许多同学的试讲，通过网络深刻地体会了身为一位老师时给同学们授课时的感觉，我也希望自己未来可以成为一名比较优秀的人民教师。

其次，自我学习、自我控制、自我调整的能力还需要不断提升。

网课提供了许多的便利，我们可以足不出户地学习，但网课的效果也确实还需要进一步提高。我们当中存在着挂着会议去做其他事情的现象，比如睡觉、玩游戏等，这就与网络教学的初衷相违背了。我们要掌握利用网络去学习的能力，更是要掌握如何正确地利用网络的能力。除学校安排的课程外，我们还有许多的自我时间，现作为一个在家备战研究生考试的我，是比较着急和不安的。我每天都会给自己列好任务清单，大部分是做到了，但回过头来看，在家的学习效率是不太高的，有多方面的原因，最主要的还是自己的自控力、调整力还不够。

最后，对“责任”有了进一步的认识。

我们国家在新冠疫情防控问题上始终秉持公开、透明、负责人的态度，我们第一时间向世卫组织报告疫情、第一时间同世界各国分享新冠病毒基因序列，第一时间同国际社会开展疫情防控合作，始终坚持构建人类命运共同体才是人间正道，无不体现了我们国家的负责任的大国形象。“逆行”的医护工作者、抗击疫情的一线社区工作者、志愿者们，给我们带来了多少感动，“哪什么岁月静好，只是有人替我们负重前行”。而我，作为一位普通的中国公民，可能无法胜任重大任务，比如我想代替父亲去为防控疫情值班站岗却“惨遭”拒绝，但我做到了一些少出门、不扎堆、出门戴口罩、勤洗手等;作为一名预备党员，我每天学习“学习强国”APP里的内容，积极地学习抗疫知识，并叮嘱我的亲朋好友做好防护工作;作为一名学习委员，我积极配合老师的教学工作，数好每一节课的人数，并通过各种方式召齐同学们上课。既然我们身在此处，必定就有相应的职责所在。

乌云遮不住升起的太阳!我们错过了2020年春天的湖理，错过了在大学校园里生活的时间的1/8，但这段时期所发生的，也一定会在我们的记忆中留下深刻一笔，成为我们生命中一份宝贵的收获!

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“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得（二）

疫情期间在网上看到好多大学生说：怎么还不开学，在家爸妈都快烦死我了;快开学吧，在家太无聊了简直闲疯了;自制力太差了，想考研就是没动力没氛围，如果在学校肯定是另一个效果……其实我也是考研的一份子，这些其实也是我内心的真实写照。

但既然决定了要走地更远，不想止步于此，就不要让疫情阻止了前进的脚步。确实学校是个学习的好地方，学习氛围，学校图书资源，师资力量都是在家难以实现的。现在，网课是我们和老师的接触的直接渠道，因此我们要抓住上网课的机会，好好学习，我想来说说自己在家学习的一些经验：

一、自律

首先要做到的就是抵制诱惑。生活到处充满诱惑，有让你极度兴奋的游戏、让你大过嘴瘾的炸鸡汉堡....每一样都能让你做事分心，轻易摧毁你的意志。当你的热爱强烈到类似本能的需求时，自然会为了它而不顾一切。当你足够热爱，外界的诱惑自然影响不了你。

其次是告别拖延症。第一，凡事提前准备。井然有序才不会耽误时间。每天睡前我会准备好明天早上要穿的衣服、鞋子，把闹钟提前调好，等到第二天起床的时候绝不拖延。第二，针对性的培养习惯，今日事今日毕。想到一件事就马上去做，久而久之，你的效率会有所提高，你会发现不拖延的日子，真好。

二、制定学习目标

制定目标从从规划时间开始。如果从计划开始不是最优，那应该从哪里开始?德鲁克说:“凡是做出了一番成就的人，都不是从工作而是从时间规划开始入手的，不是从制订计划而是从明确如何分配时间开始入手的。”其次，管理时间并拒绝做占用时间的非生产性的工作。最后，要把节省下来的自由时间集中利用。

学习也可以像游戏，而游戏的目标只能你来定!计划的最小单元是目标。那么什么是目标?目标是明确的、可检验、有时间限制的效果。它的特点是方向明确，认定了的就拼尽全力去完成!摇摆不定，唯唯诺诺，我们的青春就只会大眠，总把希望放在明天。

三、充分利用学习资源

摆正学习态度，要把网课当作是一种学习资源，自己要充分利用好网课来学习知识和技巧。重视学习方法，建议课前要预习课本，课后要试练作业习题，课上听不懂的要提出疑问。要专注听讲，根据自身情况记下笔记，保持高效上课。对未听懂、没有清晰思路的知识点或者重要方法部分要反复回看，一直要反复到自己能够消化，。在阶段学习完成后，再次整理复盘，查漏补缺，这样能够大大提高网课学习效率。

网课可以回放这就大大解决了笔记跟不上反应不过来的问题了，但是这样也造成了上课不听总想着反正还有回放，回头看一整门课程都要从头回放，堆积到最后又着急又费劲!哪怕平时稍微听一下记一下笔记都比留到最后压缩学习强。

四、劳逸结合

整天没日没夜的学习谁不烦?所以该休息的时候就要休息。我认为运动是最合理的放松方法，还能有效的控制各我们的体重，保持好身材。有一个健康的身体和好身材，给自己增加一些自信!成为更好的自己!

五、心理暗示

每天早上给自己打起加油!想想和自己同时学习的小伙伴是多么的努力，所以我不能输!我的青春也输不起!还是那句话，别把青春安葬在时间里，努力做到不负韶华!

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“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得（三）

3月2日，学校开始进行线上学习，在线上进行授课。我谨作为一名学生，谈一下我对于线上教学的看法。疫情期间的网课学习，没有了校园中教学楼间的奔走就学，在某种程度上节约了时间，然而却出现了网络教学效率低、自学成果不明显等问题。有时候自身网络不佳，线上课堂出现卡顿，错过关键知识点，就有可能就没有跟上老师的步伐;亦或是线上教学互动没有那么便利，课后再复习时易出现知识盲区。今天，我想和大家分享我的网课学习经验,为解决以上问题作参考：

1. 自律带来自强

线上教学最重要的还是自律的问题，有许许多多的学生在上网课的时候就是单纯的把课件挂在手机上面，实际上去做另外的事情、随便签个到就行了，没有真真正正的去融入到课堂里面去。我们应该清楚，你在玩耍的时候并不代表别人在玩要,别人也许正在努力学习。如果想学习好，自律真的很重要，学会每天监督自己或者找人监督自己。像有句话说的：越自律，越自由。

自律最大的问题是如何更好的把控自己的心理情绪，不让自己的心理情绪受到外界的影响，我们为何不换种角度来思考一下，新冠疫情虽然使我们无法返校，加大了学习的难度，但是这也是一个机会，一个好好将自己如何变得优秀的机会。

2. 合理的计划

除了自律，还要有计划、有条理的学习。合理的学习计划是指导我们有效行动的指挥棒。学习有计划、有条理的人也一定是学习高效的人。在网课学习开始时，我会每周列出一张计划表，明确自己的任务后，再开始用饱满的状态迎接一周的学习。制定自己的目标卡，可以有适当的奖罚，以激励我们更好的学习，做到主动学习而不是被迫学习。同时别让完美的计划，躺在抽屉里。坐而言，不如起而行。有了完美的计划与目标，就要付诸行动。在实现计划时，要注意以下几点：

1.保质保量，不能偷工减料。付出与收获是成正比的，只有真正的奋斗，才能有丰富的收获。

2.不能半途而废。不能只有三分钟热度，学习需要的是持之以恒的精神和行动，从而达成自己的目标。

3.认真听课，保持好的习惯。听网课时，我们要认真做好笔记，该暂停的要暂停，不懂得要反复循环，认真对待，不能敷衍了事。

寒假假期早已结束，我们在心里面就应该让它结束，不要因为线上教学的问题，让自己处于放松阶段，我们要自己去探索适合自己的学习方法，发现网课的乐趣。结合老师的线上课件，课后习题以及自身的学习方法发，一切都会变的简单。

以上是我的学习经验，学习固然重要，但健康同样重要。在跟着老师走的同时，我们也要尽量拓展自己的知识量，无聊的时候也可以出去锻炼身体。别样的课堂，我们要有一样的学习态度，做学习时间的主人，好好利用这个假期完善自己。

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“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得（四）

今年因为疫情的原因，按照学校的安排，我们开启了网络教学，转换了学习方式。在家不去学校，也能学习。刚开始我有些紧张，有些纠结，还有些忐忑，慢慢地我们也适应了这种新型教学模式。

网课的学习最大的一点就是需要学生高度自觉，老师已经把资源传给你了，这个时候就要看自己的自觉程度。你会发现自己要学习的东西有很多，多看看老师发送的课件和视频。网课为我们节约了很多时间，并且可以观看回放，让同学们充分的吸收课上所学习的知识。就算听课没有跟上，课后也可以慢慢地学习消化。

上网课更需要我们拥有端正的学习态度。在屏幕面前我们更要认真学习，不能因为老师看不见我们就偷偷地把手机放到一边，不认真听讲。课堂上要按时完成老师需要同学们完成的讨论和自主学习的时间。一个好的学习态度会让我们终生受益。因为我们上的是网课，没有面对面教学那么的方便，所以老师上课时的速度你可能会跟不上，有些问题没有能够得到及时的解决，课后我们要积极的去询问老师解决这些问题。上网课没有人会看着你，一切靠自己，所以这个时候一个积极的学习态度非常的重要。

我们还要为自己制定一个目标，不能让自己感到迷茫。提前对老师布置的作业有所安排，网上发布的作业都是有时间限制的，要及时完成作业。制定一个合理的学习计划，可以更有效的安排自己的学习。老师们会把学习的课件提前发放在网上，我们可以在上课之前好好预习课件，带着问题听老师上课。

我们要充分利用网上的学习资源。网上学习，更好地实现了资源的共享和知识的传递，通过互联网学生可以更好地看到更多优秀教师的教课视频。而且老师上传的课件都涵盖了老师上课时讲到的知识点，同学可以在课后预习和学习。并且如果在课上没有听懂的可以在课后认真的学习。在网上学习，也可以跟老师更好的沟通，有什么疑难的问题也可以得到及时的解决。

上网课使课堂教学效率更高了。在上课的时候，我觉得大家也都很积极。上网课时，不像在教室里问老师问题那么紧张，在课上，大家可以打字问老师问题，老师也可以很及时的回答。除了提问，我会在课后去深入学习之前学得并不是很好的科目，去看一下回放。以前在学校的时候作业还是有一点拖拉，但是在家里我就想尽快地去完成作业。我对网课还是很感兴趣的，给了我自由的时间我反而可以学习的更加认真。我在上完了课之后，我还会去看一些别的网上的上课视频，自己一个人在屋里上网课会觉得周围的环境也会很安静，会静下心来去学习更多，学习氛围更加好了。

上网课更方便了师生之间的交流。我们要好好把握这种机会，像有些同学在学校面对面上课的时候会有一点害羞，不好意思提问问题。上课的时候，举手回答问题，都会心跳加速连也会红，但是上网课的时候老师在屏幕后面同学可以很积极的去问老师问题，有很多时候有一些同学，他就是不好意思问导致一些问题就会越积越多，然后课程也会落下很多。所以网课也很好的实现了老师和同学之间的互动。这对学生其实有很大的帮助。我上网课的感受就是同学们提问的问题越来越多了。肉眼可见的就是师生之间的互动越来越多了。

让我最喜欢的一节网课应该就是我的专业课了。在学校的时候，我的一节专业课是跟四个同学一起上，然后当你自己演唱的时候老师是给你弹伴奏的，他可能不会很细的去听见你的声音，有时候你的发音不正确，或者气息不够的时候，老师可能不会仔细地发现。当我上网课的时候，老师就不会伴奏了，就是你自己清唱通过话筒传送给老师的声音，是你自己最原始的声音，这样老师可以及时的发现我的问题，这对我的专业提升帮助很大。在课后，我交作业的时候就什么都不用伴奏，自己清唱或者录歌，以这种形式发送给老师，老师也可以有充足的时间去发现你的问题，然后改正学生的问题。这样反而效果会更好。

总之，这两月的线上网络教学虽然由于没有前期经验也遇到了一些困难，但也没有阻挡我们学习的脚步。此次网课经历教会了我很多知识本身之外的人生道理，在今后的学习生涯中我会不惧困难，始终以积极乐观的心态，努力向上，迎接人生一个又一个的挑战。只争朝夕，不负韶华!

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“同心战‘疫’，学无止境” 网络学风建设活动网课心得（五）

二零一九到二零二零年的寒假格外漫长。

由于新冠病毒的影响，原本为期一个月的寒假不断延长，而教育是一个国家的基础，没有教育就没有发展的后劲。在国家政策的引导及科技的支持下，我们启用了一种前所未有的，曾只在纸张上被辩论而未经实践的新型教学方式——网课模式。

经过几个月的网课，同学们出现了许多学习上的困惑，为帮助大家适应新型教学模式、提高学习效率，我总结了一些实用的学习经验和软件。

首先我要谈的关于课前准备、课间学习、课后复习的相关经验。

课前准备是课堂学习不可或缺的强大助攻，清醒的头脑、良好的状态是高效学习的刚需。为此，我们可以提前查看第二天的课表，特别关注早课和下午第一大节。在每次上课前的十分钟，可以稍微做一些学习相关的事，保证及时进入学习状态。

身体状态达到要求后，剩下的便是物质、行动上的准备了。我们需要一支红笔、一支黑笔、一个笔记本以便实时标写重点，同时还得在课前翻阅电子版教材预习新课内容，完成老师要求学习的教学材料后，如果时间充分，大家还可以利用网络查找拓展资料以充实知识储备。

高效的课间学习是高效网课的主攻。线上授课软件各异，所以我们需要具体情况具体分析，用不同的方案来提高学习效率。

若是“腾讯会议+ppt”，我们可以做的是，首先认真听老师进行讲解，注意结合老师所讲的内容和ppt内容提取重点进行记录。如果笔记跟不上，便按照需要截取ppt内容。另外，还可以通过讨论区与老师积极互动，加深对内容的理解和吸收。

若是其他网络资源(例如慕课)，认真听老师的讲解内容并做好笔记后，大家可以再结合本校老师的讲解完善内容体系。可能一些概念上会有出入，因此一定要分清学懂，有问题也要及时记录。

课后复习是高效学习的重要堡垒。关于课后，我们可以再复习老师发的ppt并整理好笔记。若出现疑难问题，便可查询资料或与老师同学交流。认真完成老师在课堂上布置的作业，且不定时回顾，争取每天真正学有所得。

其次，是我要分享的一些除了课堂学习外还需要注意的问题。

一方面，我们要端正学习态度，自觉自律。与在教室上课时不同的是老师们看不到我们的上课状态，虽有签到或点名，但这并不能保证我们在听课，所以网络课堂学习自律极为重要，大家必须保证每节内容的自主学习时长，以达到老师的要求，同时要认真完成自己的学习任务。

另一方面，我们应该善于利用聊天软件。网课学习有利也有弊，我们是可以随时观看学习视频，但是在我们有疑惑的时候，学习视频不能及时为我们进行解答，这时，我们手机中的微信，QQ就派上了用处，我们可以用它们及时向老师表达出我们的困惑，寻求老师的帮助。

在刻苦学习的同时，也不要忘记休息，注意劳逸结合。因为网课学习，我们看手机电脑等的时间比较多，用眼可能过度。还有许多老师的讲课教程可能比较紧，下课时间可能会比较少。那时候我们中途就一定要放松自己的眼睛，不再去看电子产品。这样接下的课程，我们就有足够的精力和能力去听讲。

最后，我想分享给同学们的就是几款辅助学习的宝藏软件了。

做思维导图可以帮助我们理清复杂的知识体系，让我们更好的理解、记忆知识。幕布就是一款做思维导图的神仙软件。这款软件界面简洁，易操作，图片可以导出，方便期末打印出来复习。

夸克是一个搜索引擎，它的好处是功能强大且无广告。它有一个拍照翻译功能，遇到一个段落有较多不熟悉的英文单词，可以直接拍下一个段落翻译，就不用一个单词一个单词搜了，简直是懒癌患者的救星。

网上授课通常来不及做笔记老师就换页了，于是许多同学只能截图保存在手机里，但久而久之，手机里的截图会越来越多，图片积压起来就不好整理。白描这个软件可以扫描图片上所有文字，转化成文档，我们可以直接做成电子上课笔记，比较方便。另外，用这个软件来做电子读书笔记也很好，避免了再抄写段落的麻烦。

此次疫情影响下的网络教育为未来线上教育的可行性做了一个很好的先行试水实验，是一次很重要的技术突破。另外，吾辈当自强，虽是无人管束的屏幕背后，也当尽自己所能，约束自身，学我所学，完成自己该做之事，为国家的未来，奉献出自己的绵薄之力。

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