小学语文冀教版 四年级上册《综合学习四》优质课公开课教案教师

小学语文冀教版四年级上册《综合学习四》优质课公开课

教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、认真观察图片,理解图意。

2、能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺,有一定条理。

3、认真倾听,能对别人的发言提出修改意见。

2学情分析

四年级学生刚开始习作,虽然他们有了一定的写画能力做基础,但很

多学生对习作还存在一定的畏难情绪。要打消学生的畏难情绪,首先要引导学生如何观察图画,其次根据图画推想发生了什么事情,然后

把这件事列个简单的提纲,最后在动笔习作。

3重点难点

引导学生按一定的顺序观察图,列出提纲,把想象的内容写具体、通顺,有一定条理。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】看图作文《森林大会》

一、谈话引入。

同学们我们第四单元学习的主题是“生命离不开的绿色”。在这一单元中我们不仅认识了形形色色的植物,还分享到孩子们以及大自然中小鸟们的快乐。我们充分领略了人与自然的和谐所创造出可美好氛

围。但是在某些地方,有一些人为了一己之私,还在偷偷的砍伐林木,猎杀动物,用手中的斧头和猎枪破坏着这份和谐与美好。(出示图片)人们猎杀动物,除了食用外,还有什么用途?

二、听记训练。

训练一:

老师这里有几句描述这种情形的句子,请同学们记录下来,每句话老师读两遍,听清后再写。

森林中被偷偷砍去的树木越来越多了,

光秃秃的树桩连成了一片。

又有很多小动物失去了温暖的家。

它们流离失所,还要时刻提防猎人的枪口。

老师读学生记。记完后请学生读一读。

训练二:

就在这片森林中发生了这样一个故事:请同学们认真听,老师说完两遍,把老师说的故事记录下来,看谁记得全。(在老师读的时候不能写。)

“一天,大象伯伯在巡逻的时候抓住了一个猎人。小动物们听到这个消息纷纷赶来。它们把猎人团团围住,指着他愤怒的叫喊着……一场特殊的森林大会开始了。”

二、观察图片,谈话引发想象。

1、同学们请认真观察都谁参加了这次特殊的大会?

(狮子、老虎、小猴子、大象、梅花鹿、棕熊、野鸡母子、小白兔、熊猫……)

2、它们召开这次大会的目的是什么?

(控诉人类由于乱砍滥伐给动物们带来的伤害。小动物们失去了家园失去了快乐的天堂,他们的生命还随时受到猎人们的威胁。他们要告诫人类:放下斧头,放下猎枪,还小动物们温暖的家,创造一个和谐的环境。)

3、仔细观察画面,你认为是最应该先发言?说说理由。

(棕熊,因为他的伤口还在流血,显然是受到猎人的伤害;猴子,因为猴子还扎着绷带,伤口还没有痊愈;狮子,因为他是森林之王……)

4你认为怎样安排动物们发言更能打动猎人,使他心甘情愿的放下猎枪?

5、猎人受到教育了吗?怎么知道的?

三、给文章拟个吸引人的题目。

四、编写作文。

(1)张开想象的翅膀,编写这个故事,表达出你美好的愿望。

(2)可以以自己听记的内容为开头,也可以自己重新开头。

(3)正确使用标点符号,写完后,要反复修改。

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