最新北师大版五年级数学下册《分数除法（三）》练习教案张华

2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表

课 题 主备教师 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 最新北师大版五年级数学下册《分数除法（三）》 张华 副备教师上课年级 五（3）、（4） 上课时间 2016,05.06 星期五 教学目标 能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模式 在解方程中，巩固分数除法的计算方法 培养学生分析、推理的能力 进一步理解分数除法的意义，掌握一个数除以分数的计算方法 运用分数除法的计算方法解决实际问题 多媒体课件 观察法，演示法。归纳法 操作法，观察法、讨论法 教师授课内容 学生活动 达成目标 让学生了解本节课的学习内容 Ppt、时间 教学重点 教学难点 教具准备 教法运用 学法指导 环节 学生聆听教师的谈话，并导识，为了进一步巩固我们所学的知识，本节课我们进行《分数回顾已经学过的《分数除入 法（三）》的知识。 除法（三）》的巩固练习。 一谈话导入：上节课我们已经学习了《分数除法（三）》的知 1分钟 二．解决问题： 初步探1. 完成教材第61页“练一练”的第2题. 李健的身高是150cm。 ⑴ 李健的身高是妈妈身高的15∕16， 妈妈的身高是多少厘米？ ⑵ 妈妈的身高是爸爸身高的8∕9， 学生认真思考独立完成，然后小组交流，最后教师全班订正。 使学生进一步理解和掌握所学知识 P1 究 爸爸的身高是多少厘米？ 9分钟 合作探究引导析疑 环节 2完成教材第61页“练一练”的第3题. 解方程 P2 1x＝7548x＝73x＝442x＝6351x＝8123x＝18 学生认真思考独立完成，然后小组交流，最后教师全班订正。 使学生进一步理解和掌握所学知识 9分钟 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间 拓 3.完成教材第62页“练一练”的4、6题. 展 4.根据信息写出等量关系。 P3 学习巩固训练 ⑴ 今年小明12岁，是妈妈年龄的 。 。 ⑶ 奇思家8月电话费24元，相当于7月的⑷ 一种电脑现价比原价降低 ，正好降低900元 6.一头小鹿早上喝了2L水，是全天饮水量的 ， 这头小鹿一天喝多少升水？ 学生认真思考独立完成，然后小组交流，最后教师全班订正。 使学生进一步理解和掌握所学知识 9分钟 检测反完成教材第62页“练一练”的5题 鸭、鹅的孵卵期分别是多少天？ P4 学生认真思考独立完成，然后小组交流，最后教师全班订正。 使学生进一步理解和掌握所学知识 10分钟 馈 先找出等量关系，再列方程解决问题。 这样既能梳理所学知识，又可以培养他们的反思意识。让学生在自我评价中成长，学会互相学习。并鼓励肯定同学们的出色表现。 P5 小 四、全课总结 结 同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答） 学生反思并自己组织语言概述本节课的收获。 3分钟 作业布置 板书设计 分数除法（三） 总人数×＝跳绳人数 选用课时作业 解：设操场上有x人参加活动。 x＝6 教学 反思

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wi8r.html