金壁小学2014年学校岗位续聘方案DOC

本方案为学校参考样本;由学校根据本校实际完善补充。

苍溪县元坝镇金壁中心小学校 2014年岗位设置及聘用工作实施方案

为深化学校人事制度改革,根据川人发[2008]74号、苍府办函[2009]12号等有关精神，按照编制部门下达的机构编制方案要求，制定本校岗位设置及聘用工作实施方案。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观和科学人才观，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合我校各类人员特点的岗位管理制度，基本实现由身份管理向岗位管理转变，调动学校各类人员的工作积极性，促进我校各项工作的健康稳定发展。

二、基本原则

坚持精简效能、以编定岗、按需设岗的原则； 坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗的原则； 坚持公开平等、竞争择优、合同管理的原则； 坚持按岗聘用、以岗定薪、岗变薪变的原则。 三、岗位设置情况 (一)基本情况

根据相关文件要求，我校核定编制16名，现有正式职工15名，其中：管理人员1名，专业技术人员13名，工勤人员1名，三类人员的现结构比例为 ： ： 。

(二)各类岗位职责任务及主要工作内容 见附件3：《苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书》 (三)设置岗位的数量结构

根据本单位工作需要，共设置岗位16个，其中：管理岗位1个，专业技术岗位14 个，工勤技能岗位1个。具体情况如下：

管理岗位1 个，其中：七级职员 个，八级职员1个，九级职员 个。 专业技术岗位14个，其中：五级 个，六级 个，七级 个，五级、六级、七级之间的结构比例为2：4：4；中级7个，其中：八级2个，九级3个，十级2个，八级、九级、十级之间的结构比例为3：4：3；初级7个，其中：十一级4个，十二级3个，十三级 个，十一级、十二级之间的结构比例为5：5。

工勤技能岗位1个，其中：二级 个，三级1个，四级以下 个。 (四)岗位管理

1、岗位设置及聘用工作完成后，因人员变动、聘用合同终止或解除等原因

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出现空岗或岗位调整时，按岗位管理权限和相关规定程序实施聘任。聘期从实际聘任时间到本轮聘期满。

2、根据我校事业发展和工作需要，岗位设置方案执行期间需做调整的，由本校领导班子集体研究，经职工代表大会或职工大会审议通过，报县主管部门和人事部门审批后组织实施。

四、组织实施

（一）聘用人员的范围

聘用人员为与本校建立人事关系的公办正式在册人员。聘用工作由本校岗位聘用工作领导小组负责组织实施，在上级部门核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内进行。

（二）聘用岗位的条件 1、基本条件

（1）坚持党的路线、方针、政策，反对民族分裂主义和非法宗教活动及法轮功等邪教活动，维护国家统一，遵守国家法律、法规；

（2）具有良好的职业道德、思想作风正，勤政廉洁，密切联系群众，善于团结共事；

（3）具有较强的事业心和责任感，工作务实，有开拓精神； （4）具有履行岗位职责能力；

（5）具有与履行岗位职责相适应的身体条件，能坚持正常工作。 2、各类岗位其他条件 见附件3：《苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书》 （三）岗位聘用方法及程序

1、本校领导岗位按干部管理权限和相关程序任命或聘用。

2、其它岗位按岗位职责在进行聘期考核的基础上，按照双向选择的原则聘用上岗。

（四）本次岗位聘用（补岗）期限及聘后管理

1、本次岗位聘用期限随本轮聘用合同的到期而终止，即：2014年1月1日至2016年12月31日止。

2、聘期内原则上不作人员岗位调整，特殊情况需要调整的，须经校务委员会研究，公示无异议后，报教科局审核备案后进行。

3、按教科局和学校制定的岗位考核办法对聘用人员定期进行考核。 4、受聘人员的工资福利待遇按现行事业单位工资政策执行。 （五）未聘（待岗）人员待聘期间的待遇 未聘（待岗）人员待聘期间的待遇，按川办发[2002]40号、川人发[2003]22号)等相关文件执行。

（六）聘用合同的变更、终止、解除以及违反和解除聘用合同

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按川办发[2002]40号等文件执行。 五、聘用

(一)加强组织领导。

本次岗位设置及岗位聘用工作在主管部门的指导下，按照平稳过渡的原则，由学校岗位聘用工作领导小组负责组织实施。

组 长：仲学德（校长） 副组长：

成 员： 张锦 贾旭东 孙永杰 陈德怀 罗光发 张锦成 领导小组下设办公室，孙永杰兼办公室主任。 电话:0839—5726197 同时，根据本校实际成立学校人事争议调解小组，其主要职责是保障学校和教职工的合法权益，妥善处理人事争议，维护学校良好形象，为教育可持续发展服务。其主要组成人员如下:

组 长：*** 副组长：

成 员：*** *** ……

电 话:*********** (二)聘用程序 见附件5：《苍溪县2014年学校教职工岗位流程图》 六、组织纪律

在岗位设置和岗位聘用工作中，要严格执行有关政策规定，坚持原则，坚持走群众路线。对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私等相关规定的，要追究相应责任。对不按政策规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，上级有关部门将不予认定岗位等级、不予兑现工资、不予核拨相关经费。情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，并报相关部门按照人事管理权限给予相应的组织纪律处分。

附件：

1.苍溪县2014年教职工岗位聘用申报表

2.苍溪县学校专业技术人员（工勤人员）年度考核量化测评表 3.苍溪县 学校岗位聘用评分表 4.苍溪县 学校岗位说明书

5.苍溪县2014年学校教职工岗位聘用流程图

6.苍溪县事业单位岗位设置管理聘用人员基本情况表

2014年5月20日

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附件1：

苍溪县2014年教职工岗位聘用申报表

性别 出生年月 （周岁） 何时从事 现 岗 位 申报岗位 等 级

工作单位： 申报时间: 姓 名 现职称及 批准文号 现从事岗位 近3年考核 结 论 参工时间 （工龄） 教师资格种 类 最高学历及 所学专业 工作 经历 近3年工绩作 效 及获奖 情况 本人声明：上述填写内容及所提交的申报材料真实、准确。如有不实，本人愿承担一切责任。 申报人（签名）： 年 月 日 经办 人员 资格 初审 意见 备 注 注：“备注”栏填写其它需要说明的情况。

年 月 日 领导 复审 意见 年 月 日 - 4 -

附件2：

苍溪县学校专业技术人员年度考核量化测评表

被测评人姓名： 测评时间： 年 月 日

考核要素 考核等级 考 核 内 容 分值 优秀 良好 以科学发展观等重要思想为指导，积极参加政治学习，努力学习4分 党的教育路线、方针、政策。 3.6-4 4.5-5 2.7-3 2.7-3 4.5-5 合计 一般 差 2.8-3.5 2.4-2.7 0-2.3 3.5-4.4 2.1-2.6 2.1-2.6 3.5-4.4 3-3.4 1.8-2 1.8-2 3-3.4 0-2.9 0-1.7 0-1.7 0-2.9 遵纪守法，作风正派，团结同志，为人师表，恪守教师职业道德思想 和教育法规，关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生。维护学校利益5分 品德 和形象。 热爱教育事业，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感。不15分 3分 搞有偿补课。 服从安排，工作主动，积极完成本职工作。 3分 掌握所任学科应具备的文化知识，有一定的业务水平，能迅速发5分 现并及时解决教育教学中的问题。 能遵循教育规律、教学原则进行教学活动，方法得当，教学过程设计层次清楚，中心明确，能充分调动学生学习积极性。熟悉大纲，7分 业务 吃透教材，突出重点，突破难点，抓住关键，驾驭教材能力强。 能力 积极参加各级各类教研活动，指导其他教师进行教研，能运用教25分 育科学的理论和方法进行教改，并能每年在区级以上刊物发表教育教5分 学方面的论文一篇以上，或优质课在片区以上获奖。 能正确使用现代化教学手段进行教学。 积极参加继续教育校本培训等各种岗位培训，成效明显。 5分 3分 6.3-7 4.9-6.2 4.2-4.8 0-4.1 4.5-5 3.5-4.4 3-3.4 0-2.9 4.5-5 2.7-3 4.5-5 4.5-5 3.6-4 5.4-6 4.5-5 4.5-5 9-10 4.5-5 3.5-4.4 2.1-2.6 3.5-4.4 3.5-4.4 3-3.4 1.8-2 3-3.4 3-3.4 0-2.9 0-1.7 0-2.9 0-2.9 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生实施素质教育，并有具体5分 的计划、措施、总结，效果较好。 寓德育于教育教学活动中，加强学生的思想品德教育。 5分 教育 加强与学生家庭的联系，积极做好流生返校和后进生转化工作。 4分 教学 活动 认真备课，每节课都有书面教案，重视组织教学、注重激发学生6分 30分 学习兴趣，注意培养学生的各种能力。 作业布置及时，份量适中，针对性强，作业及时批改和讲评，及5分 时发给学生。 根据学生的兴趣，举办形式多样的课外兴趣小组。 5分 2.8-3.5 2.4-2.7 0-2.3 4.2-5.3 3.6-4.1 0-3.5 3.5-4.4 3.5-4.4 7-8.9 3.5-4.4 3-3.4 3-3.4 6-6.9 3-3.4 0-2.9 0-2.9 0-5.9 0-2.9 所带班级平均成绩、优秀率、及格率等均达到或超过学校规定的10分 目标。 教育教学成绩 30分 培养优秀学生有特长学生成果明显，指导学生在学科竞赛中获奖 5分 工作量饱满，工作质量好。 7分 6.3-7 4.9-6.2 7.2-8 4.2-4.8 0-4.1 遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到早退，出勤满，病事假8分 履行手续，不无故旷课。

测 评 总 分 100分 5.6-7.1 4.8-5.5 0-4.7 - 5 -

苍溪县学校工勤人员年度考核量化测评表

被测评人姓名： 测评时间： 年 月 日 考核 要素 考核等级 考 核 内 容 分值 优秀 以“三个代表”重要思想为指导，积极参加政治学习，努力学习邓小平理论和党的教育路线、方针、政策。 热爱教育事业，有很强的事业心和高度的责任感，工作不辞劳苦。 全心全意为广大师生服务，严守职业道德，廉洁奉公，不谋私利，严守党和国家的法律、法令、法规和学校规章制度。 统观全局，针对学校具体实际制定相应的计划，并且内容全面、合理 能协调配合本科室工作人员进行工作，并且有较高的协调沟通能力。 有较广的知识面，遇事能随机应变，掌握本工作应具备的业务知识，并且有较高的管理水平。 能及时发现问题，并提出解决办法，能协调各项工作。 有锐意进取的创新能力，勇于开拓，且有成效。 社会活动能力强，能主动联系各方面的工作。 认真执行学校整体规划和部门计划，勤督促、勤指导、勤检查，完成学校或上级主管部门、行政部门规定的各项任务。 全面贯彻党的教育方针，争创合格学校、文明集体，努力实施素质教育，重视常规管理。 服从工作安排，顾全大局，遇事不退诿，遵守劳动纪律，组织纪律性强、责任心强、能吃苦耐劳。 按时上下班，不迟到早退，无病事假，出满勤。 工作条理性强，工作效率高，无责任事故或工作失误。 关心师生学习生活，努力改善办学条件和校容校貌。 计划措施实施得力，积极圆满完成岗位目标。 工作业绩较显著，工作作风、生活作风好。 5分 合计 良好 一般 差 4.5-5 3.5-4.4 3-3.4 0-2.9 德 5分 4.5-5 3.5-4.4 3-3.4 0-2.9 10分 9-10 7-8.9 6-6.9 0-5.9 4分 4分 4分 3分 3分 2分 3.6-4 3.6-4 3.6-4 2.7-3 2.7-3 1.8-2 2.8-3.5 2.8-3.5 2.8-3.5 2.1-2.6 2.1-2.6 1.4-1.7 2.4-2.7 2.4-2.7 2.4-2.7 1.8-2 1.8-2 1.2-1.3 0-2.3 0-2.3 0-2.3 0-1.7 0-1.7 0-1.1 能 6分 5.4-6 4.2-5.3 3.6-4.1 0-3.5 勤 4分 5分 5分 10分 8分 15分 7分 3.6-4 4.5-5 4.5-5 9-10 2.8-3.5 3.5-4.4 3.5-4.4 7-8.9 2.4-2.7 3-3.4 3-3.4 6-6.9 0-2.3 0-2.9 0-2.9 0-5.9 绩 7.2-8 13.5-15 6.3-7 5.6-7.1 10.5-13.4 4.9-6.2 4.8-5.5 9-10.4 4.2-4.8 0-4.7 0-8.9 0-4.1 测 评 总 分 100分

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附件3：

苍溪县 学校岗位聘用评分表

姓 名： 审核： 年 月 日

序项 目 号 详 细 内 容 分 值 自评组织得分 评分 权重 备注 1 工 作 年 限 ****年*月至 ****年*月, ****年*月至今 1.2分/年 不低于70% 现职务2 任 职 年 限 ****年*月至今 1.5分/年 3 工作量 2013-2014学年 3分 由各校按程序自行确 定 合 计 本人自评得分签字：

说明：

现技术职务任职年限按批准文件(初、中、高级技术职务分别按县、市、省职改办的批文时间为准)的时间开始计算。建议按周年计算，不满周年的按实际月数计。

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附件4：

苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 20 年 月 日 岗位名称 岗位类别 中学高级教师 专业技术 岗位数量 岗位等级 7级 岗位 职责 任务 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 5、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。积极参加课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、承办领导和上级单位交办的其他事项。 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 5、每学年承担1—2次专题讲座，每学期听课10节，每学年至少撰写一篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 岗位 工作 标准 岗位 聘用 条件 1、具有相应教师资格证书，具有中学高级以上职称。 2、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3、掌握中学教育的比较扎实的理论，善于根据中学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 4、具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导中学教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。属学校教学骨干或学科带头人。 5、近三年考核合格以上，身体健康。

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苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 2014年5月20日

岗位名称 岗位类别 小 学 高 级 （中学一级）教师 专业技术 岗位数量 岗位等级 2 八级 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 岗位 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、职责 辅导学生课外活动。 任务 5、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。积极参加课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、服从学校工作安排。 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 岗位 5、每学年指导年轻教师承担1—2次研究课或公开课，每学期听课10节，每工作 学年至少撰写两篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 标准 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 8、关注学生身心健康，做到因材施教，出色完成本学年相关的教学教研任务。 9、积极帮助指导九级以下的教师。

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1、具有小学（初中、高中）及以上教师资格证书，具有小学高级（中学一级）以上职称。 2、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3、掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，岗位 对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 聘用 4、具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小教一条件 级及以下教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。属学校教学骨干或学科带头人。 5、近三年考核合格以上，身体健康。 6、符合单位聘任的其它要求。 7、中级技术职称聘期满4周年，九级岗位受聘满2年及以上，聘期内业绩突出。

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苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 2014年5月20日 岗位名称 岗位类别 小 学 高 级 （中学一级）教师 岗位数量 岗位等级 3 九级 专业技术 岗位 职责 任务 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 5、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。积极参加课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、服从学校工作安排。 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 5、每学年承担1—2次研究课或公开课，每学期听课10节，每学年至少撰写两篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 8、关注学生身心健康，做到因材施教，出色完成本学年相关的教学教研任务。 9、积极帮助指导十级以下的教师。 1.具有相应教师资格证书，具有小教高级（中教一级）以上职称。 2.对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3.掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 4.具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。属学校教学骨干或学科带头人。 5.近三年考核合格以上，身体健康。 6.符合单位聘任的其它要求。 7.中级技术职称聘期满2周年，聘期内业绩突出。 岗位 工作 标准 岗位 聘用 条件

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苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 2014年5月20日 岗位名称 岗位类别 小 学 高 级 （中学一级）教师 岗位数量 岗位等级 2 十级 专业技术 岗位 职责 任务 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 5、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。积极参加课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、服从学校工作安排。 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 5、每学年承担1—2次研究课或公开课，每学期听课10节，每学年至少撰写1篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 8、关注学生身心健康，做到因材施教，出色完成本学年相关的教学教研任务。 9、积极帮助指导小学一级以下的教师。 1、具有小学及以上教师资格证书，具有小学高级以上职称。 2、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3、掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 4、具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。属学校教学骨干或学科带头人。 5、近三年考核合格以上，身体健康。 6、符合单位聘任的其它要求。 岗位 工作 标准 岗位 聘用 条件

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苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 2014年5月20日 岗位名称 岗位类别 小 学 一 级 （中学二级）教师 岗位数量 岗位等级 4 专业技术 十一级 岗位 职责 任务 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 5、积极参加教育教学研究、课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、服从学校工作安排。 岗位 工作 标准 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 5、每学年承担1—2次研究课或公开课，每学期听课10节，每学年至少撰写一篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 岗位 聘用 条件 1、具有小学及以上教师资格证书，具有小学一级以上职称。 2、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3、掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 4、积极参与教研教改，具有一定的教学研究能力， 5、近三年考核合格以上，身体健康。 6、符合单位聘任的其它要求。 7、初级技术职称聘期满2周年，聘期内业绩明显。

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苍溪县元坝镇金壁中心小学校岗位说明书

承诺人: 2014年5月20日 岗位名称 岗位类别 小 学 一 级 （中学二级）教师 岗位数量 岗位等级 3 十二级 专业技术 岗位 职责 任务 1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。 2、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3、承担和完成学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 4、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 5、积极参加教育教学研究、课题研究和研究性学习。 6、参加课改，探索教学规律，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。 7、承办领导和上级单位交办的其他事项。 岗位 工作 标准 1、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。 2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。 3、落实师德规范，无违反师德师风承诺的现象。 4、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 5、每学年承担指导教师1—2次研究课或公开课，每学期听课10节，每学年至少撰写两篇论文或教学经验总结，积极参加优秀论文交流。 6、认真批改作业，重视作业质量，各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 7、备课充分，与学科相关的要求认真完成，未经主管领导批准不得随意停课、调课，执行课堂教学常规到位。 岗位 聘用 条件 1、具有相应教师资格证书，具有小学一级以上职称。 2、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 3、掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 4、积极参与教研教改，具有一定的教学研究能力， 5、近三年考核合格以上，身体健康。 6、符合单位聘任的其它要求。

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附件5：

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附件6：

苍溪县事业单位岗位设置管理聘用人员基本情况表

（略）

见下发的电子文档。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wi7.html