职专《护理学基础》期考试题卷

医卫二班《护理学基础》期考试题卷 姓名 记分

一、 单项选择题（45分）

1．以人的健康为中心阶段的护理特点的是 ( )

A. 建立以病人为中心的护理教育模式 B. 系统化地贯彻护理程序 C. 按护理程序的工作方法对病人实施整体护理

D. 护理方法是执行医嘱和护理常规 E. 强调护理是一门专业 2．南丁格尔发表的论著中最著名的是 ( )

A. 医院札记 B. 护理札记 C. 护理福利札记 D. 卫生统计札记 E. 护理社会学札记

3． 南丁格尔率领的护理队伍使克里米亚战争中的病死率由50%下降到

( )

A. 1.2% B. 2.2% C. 3.2% D. 4.2% E. 5.2% 4． 际护士节开始于 ( )

A. 1902年 B. 1912年C. 1908年 D. 1910年 E. 1904年 5. 有关人的概念，下列描述正确的是 ( )

A.人是个闭合系统 B.人是护理实践核心 C.人应对他人健康负责 D.人由生理心理两方面构成 E.不同阶段人有基本相同的需要 6. 首次提出责任制护理概念的是 ( )

A. 美国的莉迪亚海尔 B. 英国的南丁格尔 C. 美国的恩格尔 D. 中国的钟茂芳 E. 美国护士学会 7. 中国护理界的群众性学术团体最早名为 ( )

A．中华护士会 B. 中国护士会 C. 中华护士学会 D. 中华护理学会 E. 中国护理学会 8. 以病人为中心的护理特点是 ( )

A. 护理已成为一门专业 B. 护患是合作伙伴 C. 医患是合作伙伴 D. 护士能诊断和处理病人健康问题 E. 系统化地贯彻护理程序 9. 护理的对象是 ( )

A. 所有的人 B. 健康的人 C. 患病的人 D. 有心理问题的人 E. 有健康问题的人

10. 护理宗旨的四个基本概念中核心是 ( )

A.人 B. 环境 C. 护理 D. 健康 E. 环境与人的关系 11. 国务院令第351号公布《医疗事故处理条例》，自那年起施行 ( )

Ａ. 1998年 B. 2002年 C. 2001年 D. 1999年 E. 2004年 12. 最先颁布护理法的国家是 ( )

1

A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 中国 E. 德国 13.《中华人民共和国护士管理办法》颁布于 ( )

A. 1980年 B. 1993年 C. 1989年 D. 1999年 E. 2000年 14. 医务人员由于违反操作规程，造成病人中度残疾，组织器官损伤导致严重功能障碍的属于( )

A. 一级医疗事故 B. 二级医疗事故 C. 三级医疗事故 D. 四级医疗事故 E. 不属医疗事故 15. 护生的法律身份是 ( )

A. 护理计划的制订者 B. 在护士的指导和监督下实施护理者 C. 护理管理者 D. 护理科研者 E. 护理活动执行者 16.病人在治疗和护理过程中有知道自己的病情的权利，指的是 ( ) A. 隐私保密权 B. 知情同意权 C. 自由选择权 D. 平等医疗护理权利 E. 监督维护自己医护权益实现的权利 17. 病人的权利错误的是 ( )

Ａ、承担社会责任和义务的权利 Ｂ、知情、同意权 Ｃ、隐私保密权 Ｄ、享有医疗、护理、保健、康复的权利 E. 监督维护自己医护权益实现的权利

18. 患者张某，青霉素皮试结果为阳性，护士误给他注射青霉素导致患者发生过敏性休克死亡，该护士应付的法律责任是 ( )

A. 渎职罪 B. 疏忽大意 C. 差错 D. 侵权行为 E. 技术事故 19. 病人的义务是 ( )

A. 尊重医护人员 B. 配合医护活动 C. 寻求医护帮助 D. 按数交付医疗费用 E. 以上都是

20. 护士加入职业保险的意义不正确的是 ( )

A. 摆脱了在护理事故中的法律责任 B. 减低了在护理事故中的为该

责任所负的代价C. 减少病人的经济损失 D. 保护护理人员自身的利益 E. 为护士代理诉讼

21. 被誉为“压力之父”的是 ( )

A．伯纳德 B. 塞利 C．坎农 D．拉扎勒斯 E．拉赫 22. “入芝兰之室久而不闻其香”是哪一层次的适应 ( )

A．心理层次 B．生理层次 C．社会文化层次 D．技术层次 E．情绪层次

23. 成语“入乡随俗”指的是 ( )

A．生理层次 B．社会文化层次 C．心理层次 D．技术层次 E．情绪层次

24. 患不治之症的患者所受到的主要压力源是 ( )

A．环境陌生 B．疾病威胁 C．缺少信息 D．丧失自尊 E．不被重视

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25. 有些长相不美的女孩学习特别用功，成绩出众，这是哪种心理适应 （ ）

A．否认 B．补偿 C．压抑 D．愤怒 E．退化 26. 已患心身疾病的人所采用的第三线防卫是 ( )

A．自我评估 B．求助医疗 C．信任亲友 D．放松身心 E．增强体质

27. 护患关系模式中最常见的为 ( )

A．共同参与型 B．指导－合作型 C．主动－被动型 D．护士权威型 E．辅导教育型

28. 下列属于非语言沟通的是 ( )

A．信件 B．表情 C．电话 D．谈话 E．网络 29. 在沟通过程中自愿地将自己的个人信息传递给对方，这种人际沟通技巧属于 ( )

A．沉默 B．自我暴露 C．触摸 D．幽默 E. 倾听 30. 对心理压力大、精神特别紧张而又急需宣泄的患者，你最好采用哪种交流技巧 ( )

A．交谈 B．聆听 C．沉默 D．触摸 E. 自我暴露 31. Orem认为当患者有能力满足治疗性自理需要，但需要一些指导时，护士应使用 ( )

A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持-教育系统 D.特别护理 E.一级护理

32. 人际交流中最传神的非语言表情是 ( )

A．仪表 B．面部表情 C．眼神 D．身体姿势 E．声音 33. 系统模式是谁提出的 ( )

A.Orem B.Roy C.Neuman D.Selye E. King

34. Neuman的三级预防中，当压力源引起症状出现而采取的治疗措施为 ( )

A.一级预防 B. 三级预防 C. 二级预防 D.标准预防 E.以上都是 35、 护理程序的最初阶段为 ( )

A. 评价 B. 计划 C. 评估 D. 诊断 E. 实施

36. 病人王某、退休工人，因血糖升高住院，入院后请护士将同病室的病人介绍给她认识，这是属 于满足患者的 ( )

A. 生理需要 B. 安全的需要 C. 爱与归属的需要 D. 尊重的需要 E. 自我实现的需要

37. 病人尚某，住院后对来探视的家人抱怨说：病房里没有报纸，没有收音机听，也无人聊天，感觉特别寂寞。引起尚先生抱怨的压力源是 ( )

3

A． 环境陌生 B. 疾病威胁 C. 缺少信息 D． 丧失自尊 E. 不被重视

38. 病人李某，与家人在电话里争执后，独自在病房里哭泣。此时护士首先要做的是 ( )

A. 倾听病人的内心委屈 B. 了解病人哭泣的原因 C. 在旁陪伴一会儿，给病人一块毛巾或一杯温开水 D 打电话给其家人 E. 等待病人哭泣停止，向病人询问有关原因

39. 病人在疾病诊断不明时容易产生的情绪是 （ ）

A. 沮丧 B. 焦虑 C. 恐惧 D. 消极 E. 悲观

40. 病人刘某，因患严重精神分裂症而入院治疗，护士应给予的护理方式是 ( )

A. 指导 B. 部分补偿 C. 完全补偿 D. 教育 E. 支持 （41~43题共用题干）

刘某，男性，50岁，工程师，因晋级受挫一时心理负担过重，2小时前突感胸闷、胸骨后疼痛、伴冷汗而入院，护理体征：神清、合作、心率108次／分、律齐，心电图显示有急性前壁心肌缺血。 41．病人目前急需满足的需要是 ( )

A. 生理 B. 安全 C. 爱与归属 D. 尊重 E. 自我实现 42．责任护士将病人安置在离治疗室距离较近的床位，告诉病人其生命体征趋于正常，一切都在监测之中，请病人安心休息，这是为了满足病人的 ( )

A. 生理的需要 B. 安全的需要 C. 爱与归属的需要 D. 尊重的需要 E. 自我实现的需要

43．病人在住院过程中，床边摆满了亲朋好友送来的鲜花，使他满足了 ( )

A．生理的需要 B. 安全的需要 C.爱与归属的需要 D．尊重的需要 E. 自我实现的需要 （44~45题基于以下病例）

陈某，男性，8岁，因支气管肺炎并发哮喘入院。护理体检：神清、呼吸困难，T38.9℃、P102次／分、R24次／分，听诊两肺布满湿罗音。 44．入院24小时后，病人闷闷不乐，并向责任护士述说爸爸到现在还不来看他，说明此时病人存在的压力源有 ( )

A. 环境陌生 B. 疾病威胁 C. 缺少信息 D. 不被重视 E. 丧失自尊 45．经过责任护士的耐心解释和疏导，病人的脸露出了笑容，并开心地向责任护士述说学校里发生的事，此时病人的心理反应可称为 ( ) A. 否认 B. 压抑 C. 补偿 D. 转移 E. 升华

二、 多项选择题（5分）

46. 功能制护理的特点是 ( )

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A．阶段性护理 B．以疾病为中心 C．可以节省人力 D．能全面掌握患者情况 E．按护理程序的方法进行护理 47. 护理的目标和任务是 ( )

A. 促进健康 B. 预防疾病 C. 恢复健康 D. 减轻痛苦 E.

治疗疾病

48. 影响健康的因素有 ( )

A. 生物和遗传 B. 心理 C. 环境 D. 生活方式 E.

获得保健设施的可能

49. 被公认为影响和决定护理实践的几个基本概念是 ( )

A. 人 B. 环境 C. 健康 D. 疾病 E. 护

理

50. 护理学的研究范畴包括 ( )

A. 临床护理 B. 社区保健 C. 护理教育 D. 护理管理 E. 护理科研

三、填空题（10分）

1. 护理学的四个基本概念为人、环境、健康、（ ），其中核心为（ ）。

2. 现代护理学的发展主要经历了以( )为中心、以病人为中心、以（ ）为中心的三个发展阶段。

3. . 根据马斯洛的理论,人的需要分为生理需要、安全需要、（ ）、（ ）、自我实现的需要。

4. 奥瑞姆自理模式包括的三个部分是 ( )、( )、( ) ,核心是 ( )。

四、概念题（25分） 1. 护理程序

2. 护理诊断

3. 整体护理

4. 临床路经

5. 护患关系

6. 角色

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