调查问卷、报告写作要求 - 图文

一、怎样进行调查研究？ 1、选准方向

根据自身经验、能够获取的资料等实际情况来做选择（在社会实践的过程中，你会接触到有关于这个case的方方面面，但是把网撒得太大你往往会发现）

2、调查什么——调查人们关注的理论、重大问题、把问题分析透彻

二、确立好题目

（在做足了这些调研工作之后，有些同学就信心满倍地开始阔笔挥毫，抨击社会现象或展望美好未来，确实是一份呕心沥血之作，但是最终作品却不一定能得到很好的评价，为什么？也许其中一个很大的原因就是文章的选材出了问题。）

1、选一个问题的侧面来写、不要范围太大

（大家都知道一个道理：鱼和熊掌是不能兼得的，做人千万不要太贪心哦，要想做到面面俱到是很难的。） 2、理论性不要太强、写实际性的东西

3、引用数据要准确、不能估计，“可能”、“大概”等词语不能用！

（决定一篇论文是否具有真实感和借鉴意义，其中的数据资料的真实性是相当重要的）

三、调查手段、方法 1、采访：

（1）座谈：小型座谈会

（2）对个别人物进行访谈（或者暗访）

建议大家在采访之前将需要采访的问题都记录下来，最好反复斟酌问题的可行性和可能收到的效果，及时否定那些不恰当的提问，以免在采访过程中给采访者带来不便和压力，最后最好让团队的每位成员对汇总出的问题都留有备份，这样才不会让问题遗漏。

（在这里我想提醒大家注意的是，我们作为已经是21世纪的大学生了，无论是个人素质还是涵养都不应该低于一个大学生应有的水平，我想说的是如果你采访的case是一个非常有价值的新闻亮点，但是被采访者又不希望自己的身份被曝光，那么请尊重被采访者的决定。也许大家会觉得我说的这点很多余，但是我们曾经就遇到过这样的情况……）

2、调查问卷、进行统计

（一份成功的调查问卷会对你的调查工作起到很大的帮助作用，它可以为你提供宝贵的数据资料，同时还可以帮助你了解最真实的情况和存在的问题，有助于你挖掘和寻找研究的题材）

在制作问卷的时候，需要注意的问题：

问卷中不要出现模棱两可的问题，问题的设臵尽量简洁明了，最好用是或不是，或者用简单的词语组成选项，对于问答的形式，我认为不值得提倡，最多一道。……

3、进行抽样调查（对典型的例子进行抽样） 4、网上问卷

最后对所获取的资料进行整理、总结、概括

四、调查报告的类型

1、总结经验型（例：对当地改革取得成功、总结出成功经验） （1）基本情况：将改革前的状况和现在进行对比、取得了什么成果 （2）取得成功的方法、手段（概括、提炼出来） （3）将所取得的成功自己总结出经验、并概括成小点

2、揭露问题型

（1）基本情况（出现了什么问题） （2）为什么会出现这些问题、原因 （3）解决问题的办法

（4）引起的思考（给社会、给大家）

五、调查过程中应注意的问题

1、要有准备（要调查什么问题、要问什么问题之前都要准备好）

2、要有升华主题的能力、有政治眼光（对一些牢骚、不入主流的话要慎用） 3、组织好队伍（知识结构要能互补） 4、不要随意接受吃请

调查问卷写作要点

一、问卷调查的概念

所谓问卷调查，就是根据调查目的，制定调查问卷，由被调查者按调查问卷所提的问题和给定的选择答案进行回答的一种专项调查形式。问卷调查是一种常用的专项调查手段，是国际通行的一种专项调查形式，也是我国近年来进行专项调查的一种主要形式。

二、问卷调查的特点

1、通俗易懂，实施方便

采用问卷形式进行专项调查，由于将调查的问题和可供选择的答案均提供给被调查者，由其从中选择。因此，容易被调查者所接受。 2、适用范围广

问卷调查既适用于对社会政治经济现象进行专项调查，也适用于对社会广大群众关心的问题进行专项调查，还适用于对其它关心的问题进行专项调查。 3、节省调查时间，提高调查效率

由于在调查问卷中已将调查目的、内容和问题及可供选择的答案均列出，因此，除特殊情况外，无需再详细说明，只需由调查者进行选择回答即可。从而，节省了时间，加快了调查进度。

三、调查问卷的写作要点 1、问卷设计的原则

（1）有明确的主题。根据调查主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。

（2）结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。

（3）通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。

（4）控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。 （5）便于资料的校验、整理和统计。

2、问卷设计的程序

（1）确定主题和资料范围。根据调查目的的要求，研究调查内容、所需收集的资料及资料来源、调查范围等，酝酿问卷的整体构思，将所需要的资料一一列出，分析哪些是主要资料，哪些是次要资料，哪些是可要可不要的资料，淘汰那些不需要的资料，再分析哪些资料需要通过问卷取得、需要向谁调查等，并确定调查地点、时间及对象。

（2）分析样本特征。分析了解各类调查对象的社会阶层、社会环境、行为规范、观念习俗等社会特征；需求动机、潜在欲望等心理特征；理解能力、文化程序、知识水平等学识特征，以便针对其特征来拟题。

（3）拟定并编排问题。首先构想每项资料需要用什么样的句型来提问，尽量详尽地列出问题，然后对问题进行检查、筛选，看它有无多余的问题，有无遗漏的问题，有无不适当的问句，以便进行删、补、换。

（4）进行试问试答。站在调查者的立场上试行提问，看看问题是否清楚明白，是否便于资料的记录、整理；站在应答者的立场上试行回答，看看是否能答和愿答所有的问题，问题的顺序是否符合思维逻辑。估计回答时间是否合乎要求。有必要在小范围进行实地试答，以检查问卷的质量。

（5）修改、复印。根据试答情况，进行修改，再试答，再修改，直到完全合格以后才定稿付印，制成正式问卷。

3、问题的形式 （1）开放式问题

又称无结构的问答题。在采用开放式问题时，应答者可以用自己的语言自由地发表意见，在问卷上没有已拟定的答案。 （2）封闭式问题

又称有结构的问答题。封闭式问题与开放式问题相反，它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式。

4、问卷的结构

调查问卷一般可以看成是由三大部分组成：卷首语（开场白）正文和结尾。 （1）卷首语

问卷的卷首语或开场白是致被调查者的信或问候语。其内容一般包括下列几个方面：称呼、问候。如“××先生、女士：您好”；调查人员自我说明调查的主办单位和个人的身份；简要地说明调查的内容、目的、填写方法；说明作答的意义或重要性；保证作答对被调查者无负面作用，并替他保守秘密；表示真诚的感谢，或说明将赠送小礼品。 （2） 正文

问卷的正文实际上也包含了三大部分。

第一部分包括向被调查者了解最一般的问题。这些问题应该是适用于所有的被调查者，并能很快很容易回答的问题。在这一部分不应有任何难答的或敏感的问题，以免吓坏被调查者。第二部分是主要的内容，包括涉及调查的主题的实质和细节的大量的题目。这一部分的结构组织安排要符合逻辑性并对被调查者来说应是有意义的。第三部分一般包括两部分的内容，一是敏感性或复杂的问题，以及测量被调查者的态度或特性的问题；二是人口基本状况、经济状况等等。 （3）结尾

问卷的结尾一般可以加上1～2道开放式题目，给被调查者一个自由发表意见的机会。然后，对被调查者的合作表示感谢。在问卷发最后，一般应附上一个“调查情况记录”。这个记录一般包括：调查人员（访问员）姓名、编号；受访者的姓名、地址、电话号码等；问卷编号；访问时间；其他，如设计分组等。

调查报告写作要点

一、什么是调查报告

调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。

二、调查报告的特点

1、针对性

调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强，社会作用越大。

2、真实性

调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。

3、叙议结合

调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。

三、调查报告的组成

调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。 1、前言（摘要）

前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

2、主体

主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构

常为人们采用。二是按照内容安排结构如：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

3、结尾

调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。一般而言，结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾：一是主体报告情况，介绍经验，需要结论；二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等，需在结尾中提及；三是附带说明有关情况，如调查过程中遇到的一些情况，主体中没有提及，需在末尾加以说明；四是有附带材料需要加以说明的，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。

四、调查报告基本格式

1、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

2、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人：

调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

调查报告范文：

（一）社会群体对青年志愿者活动认可的调查报告

调查的主题：您了解青年自愿者吗?

调查目的：了解这次志愿者活动的成果和发掘活动还存在的相关问题。 调查对象：重庆市中学部分学生 调查时间：2006年3月

调查组成员：重庆邮电大学通信学院调研部全体人员 第一部分 活动内容： 前言：

青年志愿者是以“志愿、奉献”为最高理念，以“团结、友爱、奉献、进步”为鲜明宗旨，志愿无偿地参与扶持贫困和社会公益事业为主要内容的一项社会服务活动。在此次我校青年自愿者活动中，我们围绕着“志愿者以往开展的活动对广益中学学生的影响”和“这次活动进一步开展还存在的相关问题”在部分广益中学学生中进行了调查。由于在调查的过程时间分配比较紧，而广益中学学生太多，此次调查对象以随机抽样的形式进行. 我们通过调查问卷的形式对一百多位同学作了调查。最后收回有效问卷共计103份. 尽管如此，此次活动给我们带来的结果是很让人满意的。 （一）设臵的问题及统计结果

1、你对青年自愿者第一印象是怎样的？

? 很无私奉献 很可爱 是一群神圣的人 可亲、阳光、有学问 ? 真诚、热心、像哥哥姐姐 太死板、普通话差、陌生 2、你愿意接受志愿者的无偿帮助吗？

A、愿意且很需要(53%) B、愿意但不敢面对(4%) C、视情况而定(40%) D、不愿意(3%)

3、你希望自愿者从哪些方面帮助你？（多选项）

A、学习上(22%) B、心理上(29%) C、生活上(8%) D、人文素养上(18%) E、学习和生活上(20%) F、其他：(3%) 4、你认为自愿者们会对你学习产生怎样的影响？

A、积极向上的很大影响(35%) B、有所正面影响(53%) C、没有影响(12%) 5、你希望自愿者们多给你们讲些什么？

A、学习经验(34%) B、大学生活(32%) C、理想抱负(13%) D、关心勉励的

话(10%)E、其他(11%)（如何面对困难、情感问题、游戏、娱乐） 6、你希望青年自愿者应多久帮助你们一次？

A、一星期一次(23%) B、一星期两三次(27%) C、视情况而定(30%) D、建议(20%)（多来几次，每天来） 7、你希望怎样与自愿者们沟通？ E、其他方式(1%)（写字条） 8、你愿意把青年自愿者当作？

A、老师(3.3%) B、亲人(0.0%) C、朋友(92.3%) D、陌生人(4.4%) 9、你们愿意把自己的秘密告诉青年自愿者吗？ A、会的(12%) B、有时会(70%) C、不会的(18%) 10、你认为青年自愿者是做什么的？

A、帮助他人的(40%) B、进行社会实践的(52%) C、其他(8%) 11、你认为自愿者帮助你们有什么目的？

A、诚心帮助、燃烧自我(27%) B、锻炼能力、提高自我(56%) C、结交更多朋友(15%) D、其他(2%)（精神需求、为了以后的生活、打发时间） 12、青年自愿者传达的是一种无私奉献的精神，你感觉到了吗？ A、感觉十分强烈(32%) B、有一点感觉(60%) C、没有感觉(8%) 13、你对青年志愿者有什么希望和要求吗？

答：多与其交流 不要只谈学习 应该更有亲和力些 进行心理辅导 穿着更学生化 常来我校 大胆些、活泼些 14、写出你最想对志愿者们说的一句话？

答：谢谢了！辛苦！好伟大！好能干！我也想当青年志愿者！希望和你交朋友！ 多来看我们！愿我们一直走下去！ （二）问题的说明

在上述的问题设臵中,首先前2题是就同学们对志愿者的印像以及是否愿意接受帮助进行询问以引起下面的问题;3-6题则就进一步从细节上对同学们的要求进行提问,遍及同学们的学习.生活.心理以及人文素养等各个方面;7-9题的问题的回答就能很鲜明的反映当代中学生的处事方式和;10-14题是此次问卷的主要内容之一,问题的设计旨在深入了解学生心目中的青年志愿者形象和对我们活动开展的进一不要求.

A、面对面(66%) B、电话(2%) C、上网(28%) D、写信(3%)

第二部分 调查结果分析

通过调查发现学生们对青年志愿者的第一印象正像“青年志愿者”的名字一样，是一群年轻充满活力的大学生，他们拥有无私奉献的精神和一颗颗真诚的心。在学妹和学弟的眼中，他们和蔼可亲就像哥哥姐姐，他们既有丰富的学问，又有在生活中累积的经验和智慧。最重要的是他们的热心帮助给学弟学妹们留下了深刻的印象。

因为中学课程的繁重以及竞争的激烈给越来越多的中学生们带来了不堪重负的压力，这也造成了中学生中普遍存在的心理问题，因此在调查中我们发现：有29%的同学迫切地希望青年志愿者们能够在心理方面帮助他们，对他们进行开导，倾听他们的烦恼，排解他们的心理问题和压力。另外20%的同学则希望青年志愿者们能够在生活和学习

方面多帮助他们，传授生活的经验和学习的方法，在他们的心目中，青年志愿者们都有独立自主的能力以及丰富的文化知识。有49%的同学都非常乐意地表示愿意接受青年志愿者们的无偿帮助，而44%的同学则表示愿意接受帮助与否要视情况而定,另外还有很少一部分同学不愿意接受青年志愿者们的无偿帮助,这说明活动取得了可喜的成果但活动推广的力度还要进一步加强。

通过这次活动，同学们和青年志愿者们结下了深厚的情谊。高达93%的同学都愿意把他们当作自己的朋友，少部分的同学甚至把他们当作自己的老师。青年志愿者用他们的行动赢得了同学们的信赖，在调查中，14%的同学愿意把自己的秘密告诉志愿者们，65%的同学

选择需要的时候会将自己的秘密告诉他们，只有20%的同学选择不告诉志愿者们自己的秘密。

在对活动交流方式的提问中,66%的同学希望通过面对面的方式与志愿者们

亲人0陌生人4%朋友老师3%0 @`?0?%你愿意把青年自愿者当作你希望自愿者从哪些方面帮助你400 %0")%8%心理上学习经验生活上18%人文素养上20%3%学习和生活上其他

进行沟通，25%的同学希望用上网的方式向志愿者们寻求帮助，5%的人愿意通过写信进行沟通，还有4%的人希望以电话的方式进行沟通,这与我们一直以来进行活动的方式分配是比较一致的,也表明了我们活动要更加坚定的按现有的方式走下去。在调查中还发现同学们对青年志愿者的帮助表示了热烈的欢迎，25%的同学希望青年志愿者们每周能有两三次对他们进行帮助，25%的同学希望每周有一次这样的活动，而28%的人认为应该视情况而定，甚至有21%的同学提出希望每天都能得到青年志愿者的帮助,这也说明了这次活动开展的是非常需要和比较及时的。

另外还发现,通过这次活动，同学们对青年志愿者也有了新的认识和理解，47%的同学认为青年志愿者就是进行社会实践的，38%的同学认为青年志愿者就是帮助他人的，还有15%的人有自己独特的认识和理解，并对他们眼中的青年志愿者做出了新的诠释。54%的同学相信通过这次活动青年志愿者们达到了锻炼能力、燃烧自我的目的，27%的人青年志愿者活

动的目的就在于诚心帮助、燃烧自我，而15%的人认为通过这次活动青年志愿者们结交到更多的朋友。

青年志愿者们用他们的真诚和热情感染了周围许许多多的同学，让52%的同学相信志愿者们会对他们的学习有所正面影响，34%的同学认为志愿者们给他们带来了积极向上的很大的影响，不过仍然有14%的人对志愿者会带来影响表示了怀疑。这也放映了我们活动帮助对象不是很广,还需要进一步拓宽.在帮助的过程中，青年志愿者所展示出的无私奉献的精神30%的同学强烈地感受到了，另外还有60%的同学也感觉到青年志愿者传达的是一种无私奉献的精神。青年志愿者用自身的人格魅力和无私的精神征服了每位同学的心，将奉献、志愿的理念发扬光大。

我们还在调查中向同学们征求了对志愿者们的要求和希望。同学们希望青年志愿者们能够多和他们进行多方面的交流不要仅限于学习，还应该谈谈怎样适当的娱乐放松，以及如何面对困难和感情问题。有的同学希望志愿者们能够再大胆、活泼些，这样才能更具亲和力。同学们在调查表最后写下了自己对志愿者们最想说的话，许多同学都对青年志愿者们表达了谢意，有的同学表示也要当一位像大哥哥大姐姐一样的志愿者，还有很多人祝愿青年志愿者们能坚持一路走下去，帮

56%你认为自愿者帮助你们有什么目的2'%诚心帮助、燃烧自我锻炼能力、提高自我结交更多朋友其他助更多需要帮助的人。

第三部分 对调查结果的思考

通过此次调查活动，我们对志愿者有了更深入的理解和思考 一、广大学生都接受青年志愿者

作为青年志愿者，其工作内容服务于社会公益事业。在学校，活动对象就主要是学生。学生对青年志愿者的接受与认同，既说明了青年志愿者可以较为顺利的开展工作，也表现了现在青年志愿者的活动内容符合广大学生的利益，对学生的学习和生活都有好处。因此，青年志愿者在活动内容的制定方面要沿着已有的方向继续下去。同时活动内容也要更充实，多元，更加正规易吸引人。这需要广大青年志愿者的努力，也需要大家多接触学生了解学生，同时积累更多的工作经验，才可更好的开展好工作，形成良性循环。

二、青年志愿者应更注重精神文明宣传

虽然青年志愿者为学生作了许多好事，但是通过调查却发现：受益的广大群体虽说对其有所感激，但却没什么切实的感受到青年志愿者无私的奉献精神。青年志愿者的宗旨，除了给学生一些切实的帮助外，还要有一种精神宣传。这样，才能从物质与精神两方面对学生产生全面具体的影响。只有这样，才能向社会渲染一种良好风气，彻底为社会作出贡献。因此，青年志愿者在活动时，应在精神方面有所重视，争取让大家也有想投入这方面建设的想法，为今后的青年志愿者的发展做好准备。争取让更多人参与其中，一起走下去。

三、作为受益学生，应反过来与青年志愿者形成沟通，实现双方互动 一般而言，受益者在接受帮助后，都会有一种想进一步被帮助的感觉。由问卷统计得知，这种想法也占大部分。但是，被动的接受却是无大效果的，也不利于青年志愿者的活动开展。既然有志同道合的帮助者，那么被帮助的一方应更加配合，实现双向交流。这样，既可以使自己在不断的探索中真正切实的受益，也可以使青年志愿者更加了解情况，利于活动展开，并完善内容，找出不足。这是个互惠的举动。所以，帮与被帮双方，应尽快建立合作关系，通过多次交流沟通来实现这一点。

通信与信息工程学院团总支调研部

2006年4月2日

（二）就业，您准备好了吗？

——2005届毕业生就业调查报告

一、调查结果数据： 1面临毕业，您对未来的首先打算是： 考研，继续深造直接参加工作出国深造3% 45% 50% 2如果一时找不到理想的单位，您的打算是： 改变方向，准备继续努力，找到降低标准随遇自主创业5% 考研30% 1年之内3% 为止55% 而安6% 3您打算在第一个工作单位工作多久： 1年—2年17% 2年—3年37% 3年—4年3% 合同期内23% 尽量稳定下去17% 4您求职的工资底线是多少： 500—1000元1000—1500元1500—2000元2000—30003000—4000元4000元以上3% 0% 乐观7% 专业问题5% 20% 还好31% 50% 一般27% 元21% 严峻32% 6% 悲观3% 5您认为目前的就业形势： 6您觉得有可能阻碍自己顺利找到工作的最关键因素是什么： 学校没有名气未通四级14% 6% 没有工作经验 15% 7对于“专业对口”的说法，您的观点是： 专业对口，在工找工作尽量专专业并不重要，愿意放弃专前途前途，有钱 作中发挥自己业对口，但不必只要工作合适业2% 的专业知识强求64% 11% 8您对“先就业后择业’的观点 完全同意4％ 比较同意30％ 不好确定24％ 不太同意完全不同意 34％ 9您对未来职业发展方向的认识 非常清楚8％ 比较清楚47％ 不好确定27％ 比较模糊非常模糊1％ 17％ 8％ 就行22% 就图，专业不问1% 面试发挥不知识能力储备自我定位不够明稳定10% 不够45% 确5% 没有打算，走一 步算一步4% 还没有确定 2% 10从地域方面考虑，您最想到下列哪个地方工作？ 首都、省会、直沿海发达地区离家近的地区西部大开发听众父母建议到最艰苦，最需要辖市25％ 31％ 28％ 重点规划地4％ 区11％ 11从单位性质考虑，您最希望一列哪一类企业就职？ 国有企业36％ 私营企业5％ 其他1％ IT行业26％ 房地产业1％ 部队1％ 乡镇企业4％ 三资企业外资企业30％ 机关事业单位18％ 12您最想进入行业是哪些？ 日用品行业金融保险业经 业8％ 2％ 医药业1％ 其他8％ 4％ 服务业10％ 位14％ 新闻出版业制造业3％ 2％ 科研事业单政府公务员高校10％ 10％ 6％ 人才地方1％ 13如果您的首先是IT行业，那么你最希望进入以下哪家公司工作？ 中国移动公司中国电信公司中国联通公司中国网通公中国铁通公司其他IT公司5％ 55％ 22％ 13％ 司2％ 3％ 14您在选择工作单位时，下面哪些因素对您来讲是重要的？ 经济效益10％ 工作环境11％ 施展才华的机出国机会1％ 公司发展前景薪酬实利14％ 会10％ 所在城市3％ 地理位臵1％ 专业对口1％ 企业文化6％ 5％ 只要有份工作就行6％ 校园招聘会校园BBS19％ 29％ 人才交流中心职业介绍中心 4％ 3％ 16您比较认同的就业择径是： 通过校园招聘会通过亲戚朋友社会组织人到招聘单位实通过考公务员 签约76％ 满意28％

介绍1％ 一般70％ 才交流会7％ 地应聘10％ 不满意2％ 公招6％ 17您对学校的就业指导工作是否满意？ 15您主要通过哪些渠道获取就业信息？ 报刊、杂志1％ 网络30％ 招聘讲座29％ 亲戚朋友介绍7％ 20％ 1％ 11％ 公司的实力择业方向1％ 就业形势分析个人发展空间

11月中旬对毕业生问卷调查，发放300份回收296份。这次调查从大学生毕业职业规划、就业观和职业意识三方面调查。

年下半年，各大招聘企业就纷纷扬扬的“开进”校园，为自己的招聘进行预热。校园招聘从来就是企业招聘中相当重要的一环，提前进入校园，既给学生与用人单位相互之间一个了解的机会，也让企业能够有充分的余地去选择那些最优秀、最适合的人才。

所以，清晰地了解大学生在想什么，需要什么，对于企业来说也许可以做到事半功倍，而对于大学生个人来说，了解大多数人的想法和就业现状，也有利于他们及时调整自己，适应就业环境。

大学毕业生职业规划调查：

自从高校扩招以来，大学生就业的压力越来越大，与国家的政策、大学生的自身素质等多方面造成的。即将面临毕业，50％学生选择直接参加工作，45％学生选择了考研，继续深造、3％学生打算出国深造、还有2％学生不知怎样是好。每年一度的招聘会就要到来，他们的心情不难想象格外紧张、焦虑，可谓是“几家欢喜几家忧”。 在较严峻的就业形势面前,多数应届毕业生都忙于穿梭在各个招聘会现场。他们有的找到理想的工作,等待着踏入社会,

还有不少人很失望、他们努力着找工作或者改变方向、准备考研。很多同学因为害怕就业压力,害怕工作而去考研。可是人不能在校园里过一辈子,终究要走上工作岗位的。

压力过多期望值过高影响就业： 社会竞争、人际关系、感情问题,特别是就业压力,现在的大学生需要面对来自多方的压力,心态相对来说较难调整好。一到求职阶段,同学间的竞争再次凸现出来,关系也变得很紧张,平时积累的一些小矛盾,往往容易在这个时候爆发 。 大学生中出现的互相攀比,收入要高和工作要体

改变方向，准备考研继续找到为止降低标准，随遇而安没有打算，走一步算一步自主创业

面的“如意算盘”在很大程度上制约了他们的心态。很多学生目标是月收入三千元以上,或是在沿海、政府部门当公务员。其实,大学生就业难,主要是择业难。大学生就业主观期望过高和攀比心理也影响了心态的变化。大学生在求职过程中要善于调整自己的心态,遭遇一些挫折是正常的,找到工作其实并不难,而是看找什么样的工作,这需要求职者调整心态,在理想与现实之间取得平衡。广大西部地区和中小城市对人才需求很大,但大部分毕业生的目光都盯住沿海地区和大城市,就造成了就业压力大,从而使大学生出现了各种惶恐、焦虑的心理问题。大中城市中本科类人才已趋于饱和,而在一些地级、县级城市和民营企业中本科类人才需求量依然很大,但由于地域、待遇等方面的问题,让期望值很高的大学毕业生们不屑一顾。广大学生需要转变就业观念。 学校也不要仅仅扮演着传授课本知识的角色,也应该注意求职大学生的心理变化,及时了解这个特殊时期的特殊心理状况,引导学生正确就业。

调查第一个工作单位工作多久情况：1年至2年占17％，2年至3年占37％，合同期内占23％，尽量稳定下去占17％，尽量跳槽占6％。毕业后,调查显示部

4050% %5%0%您打算在第一个工作单位工作多久 系列1分学生喜欢跳槽，不能安于现状,总觉得还有更好的工作在等着他们，来找去,还是一场空。因为“一个毕业一年的人，如果履历上没有一份工作超过半年，那他们后找工作就会比较困难”大部分学生担心自己未来，对刚毕业的大学生而言，总会有一种心理恐惧，。他们一下子从学校人转变为社会人，这种身份变化很突然，大学毕业时，人还没有什么社会经验，不清楚现在与将来的差距究竟有多大。很多人宁肯先选择一个稳定的单位，进行过渡，然后再按照市场规律进行第二次选择。应对自身进行职业规划学生缺少自我规划意识，探其原因，主要是由于我国大学生普遍缺少社会实践，体验不到真实的职业环境，对行业、职位等信息缺

尽量稳定下去一年之内1年2年3年合同期内－2年－3年－4年乏准确了解。 很多学生在求学过程会遭遇缺少针对性和方向的问题，而在就业时又会遇到一个岗位匹配的问题。

调查显示，目前，“薪金”和“福利”仍然是左右大学毕业生择业的重要因素。在27106份有效问卷中，期望月薪选择在1000元到3000元的人数占总人数的91％左右，其2000-3000元的薪金线为更多学生所接受。对1000-2000元及4000元以上薪金段期待人数的不断下降。面对就业新形势，我们呼唤更现实、更开放、更与时俱进的就业观。 大学毕业生就业观调查：

就目前就业形势调查，有65％学生认为就业还算可以，32％认为形势很严峻，3％对就业很悲观。对于“专业对口”的看法有11％想找到专业对口，在工作中发挥个人的专业知识，64％学生认为工作尽量对口，但不必强求；22％专业并不重要，只要工作合适行，3％认为有钱就图，专业无关心，愿意放弃专业。

调查表明：职业满意度并不是与求职时间和应聘次数成正比。求职时间在1至5个月之间，应聘次数在1至10次之内的职业满意度最高。这说明并非选择的时间越长就越能挑到满意的工作，相反，时间一长有可能因此挑花了眼，或因为举棋不定，好职位被他人捷足先登了。一般来说，从事的工作越适合自己的个性，工作的满意度就越高。从地域方面考虑，25％学生最想到首都、省会、直辖市，31％到沿海发达地区，28％想到离家近的地区，11％想到西部大开发重点规划地区，4％听从父母建议，只有1％想到最艰苦、最需要人才的地方地。调查表明大学毕业生竞相发达地区，使中西部地区人才匮乏的局面更加严峻。

调查建议：除需不断改善中西部人才发展环境、不断教育大学生“志在四方”外，国家也可采取相关优惠政策鼓励大学毕业生去中西部工作。比如可以采用政府出钱买服务的方式，对那些靠贷款读完大学的学生，如果毕业后去中西部地区工作若干年，就可部分或全部减免其贷款等。我敬佩刚一毕业就能选择私企的勇气，他们的选择没错，因为先吃螃蟹总是可以挑最肥的。有部分大学毕业生敢做出到体制外打工的选择，刚刚兴起的中小企业又急需人才，就连本科生也成了香饽饽。由于体制、观念等原因，今天的民营企业依然面临着人才短缺的问题。为吸引优秀人才，许多民营企业的薪水已经高过外企，对今天的大学生来说，这仍然是吃螃蟹的机会 。社会需求总体上大于毕业生的总人数。可很多大学生把目标定得高，高薪体面的工作成为很多人的首选，大量基层岗位被忽视。人往高处走很正常，但不是所有人都能达到一定高度，如果达不到就必须及时调整。很多

人认为IT业高薪体面，可IT业的流动速度远远高于其他产业，即使是在同行业内流动，不同的企业文化也未必适合每个人。如果毕业生只盯着大城市，盯着热门专业，他们的承受能力有限，待业的学生肯定会越来越多。

对“先就业后择业”观点，4％人完全同意，54％人比较同意，只有8％人完全不同意。 调查中可以看出，面对就业难，今天的大学生只有选择“先就业，再择业”，而这又造成用人单位对毕业生的敬业精神产生怀疑。 大学生稳定性、忠诚度和职业化程度不高，成为部分企业拒绝大学毕业生的理由。当竞争越来越激烈，当越来越多的大学生找不到合适的工作，“先就业后择业”成为社会和媒体广泛宣扬的理念，而随之形成的毕业生忠诚度问题也浮出水面。“先就业后择业”既伤害了招聘企业对大学生的信心，也给大学生的职业生涯增加了曲折。提醒毕业生：多数人的职业生涯发展受第一份工作的影响非常深刻，所以要走好职场第一步，“做一行，爱一行”。

在“您对自己未来职业发展方向的认识”只有47%的人比较清楚；8％学生很模糊，有27％的人认为不好确定。 调查发现，很多大学生对未来的就业方向十分模糊，不考虑如何进行职业生涯规划。学校和社会也缺少对大学生职业规划的就业指导，大学毕业生存在严重的盲目

17%1%8%非常清晰比较清晰不好确定比较模糊27G%非常模糊对自己未来职业

发展方向的认识 择业现象，而近年来随扩招带来的就业压力更是加重了这种趋向。

同时，大多数大学生并不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等等，有一部分学生对以后自己即将在一个什么样的平台上迈出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本没有目标。

通过调查可以看出，在日益严峻的就业压力下，不少大学生认为谈职业生涯规划是一件奢侈的事。在这样的氛围下，大学生们对待工作的态度越来越现实，谁出的价高、工作轻松就去哪，找工作很少与自己的理想、兴趣结合在一起。

建议：学校和社会应承担起对大学生职业生涯规划指导的责任。但据了解，目前多数高校的大学生就业指导中心仅能提供一些单位的招聘信息，或是举办一些就业讲座，教学生一些应聘技巧和就业包装等事情，对于学生未来的职业生涯设计很少触及。而政府和社会办的人才交流中心，为求职者提供职业生涯规划参考意见的，还几乎是一片空白。

尽管大学生创业并不是什么新鲜事，但是还没有什么时候将创业教育提高到如此重要的地位。日前，教育部高等教育司举办了全国高校创业教育研讨会。一个共同关心的话题就是，大学生需要从就业观念向创业观念转变。大学生对创业活动的理解以“实质性的经营活动”和“一般的社会实践”活动居多。对于从事创业活动最主要的目的，接近半数的大学生认为是“锻炼才干”，其次为“赢利”，也有不少大学生对大学阶段参加创业活动持肯定态度。申请创业的大学生数量普遍减少，而提出申请创业的大学生明显有备而来，大学生创业公司的经营范围也出现了多种选择。就我国高校的创业教育和大学生创业活动的现状和形势来看，仍处于较低水平和初级阶段，不容乐观，这与我国当前的教育水平、经济发展程度、人才培养模式和资本风险意识等有直接关系。公共机关要减员增效，难以再大量接收大学毕业生，国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效的就业机会。在这样的社会大环境下，大学生毕业就要面临失业的可能。因此，通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的办法。一个学生创业可以吸引若干个学生的参与，创业成功就可解决一批大学生的就业问题。

调查结果表明，目前很多在校大学生都认为，就业是自己需要找工作单位。所以造成大学生在就业方面的被动局面。创业教育则要使学生将被动的就业观念转变为主动的创业观念，创业教育鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。 随着市场经济的发展，要求未来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者，还应能够参与新产品的开发和创造，新技术、新工艺的实施，并进入计划、管理、服务等经营环节。这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力，具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。很多人认为是自己需要找到工作单位，所以造成个人在就业方面是被动的。创业教育则要使学生将被动的就业观念转变为主动的创业观念，创业教育鼓励学生将创业作为自己职业的选择。

从哪里获取信息？ 校内信息是重要来源

大学生从何种渠道获取公司的信息？这一点直接关系到企业招聘信息到达是否有效。 事实上，更多的学生是在有应聘意向时才开始主动关注招聘企业的各种信息，“校园内BBS和各种宣传活动”是大学生比较重要的信息来源，被调查者38％的人同时也认为“报刊”、“熟人介绍”的信息和“网络信息”可以帮助自己更多、更客观地了解企业情况。

职业介绍中心3%人才交流中心亲戚朋友介绍招聘讲座校园BBS校园招聘会网络报刊、杂志1%0%5 %05%4%7%7)0%系列1相对而言，杂志、广播的宣传以及“公司在大学校园进行的各类赞助活动”则因为受众群体较小，传播范围窄，所以并不是主要的信息传播渠道。

大学毕业生自主就业调查之一:生于体制外

长期以来，政府一直承担着安排城镇适龄劳动者就业的责任，对大学毕业生，各级政府部门更是兜底包揽。现在，这种状况正在改变，政府管失业，市场管就业已成必然之势。如果说，由于历史的原因，政府对年龄大的下岗困难群体，还需采取一些特殊措施的话，那么，具有年龄和知识优势的大学毕业生，必将更多地被鼓励去自主就业，乃至开拓创业。对此，我们应当有充分的认识。 不久前举行的全国再就业工作会议明确指出，我国将采取以劳动者自主就业为主导、以市场调节就业为基础、以政府促就业为动力的新机制。在这种机制下，弹性就业、短期就业、自主就业将是一种就业的常态。 实际上，市场经济发展到今天，已经初步提供了大学生自主就业的社会环境，并且，已有一批勇敢者在亲身实践“编制外聘用”，是中央电视台10年前自创的一种用人制度。对那些确实需要的人，可突破编制，不管户口，台里自行聘用，其住房、福利、升迁完全等同正式职工。可是，“台聘”现在也不够用了，于是出现了更加灵活的用工制度。最边缘的“栏目聘用”，也就是通常所说的“临时工”。 事实上，很多所谓的临时工已经成了部门或栏目的业务骨干，他们许多人已经成为栏目制片人、主持人，担负着很重要的责任。”杨晓民解释道，在央视，一些部门、栏目在人员使用上开始打破正式工与临时工的界限，取而代之的是“能者上，庸者下，多劳多得，同工同酬”。

既然我们的大学教育不再是精英教育，既然我们培养的毕业生更多的是“有知识的普通劳动者”，我们为什么就不可以期待大学毕业生去当服务员，去为人开车，去更快地优化、提升我们的第三产业呢？

用人单位是不是该反思：为什么要盲目的人才高消费？为什么要短浅的人才低消费？那样只会误导社会，让人们无所适从，一些民营企业的重朋友介绍轻市场配臵、重高薪轻保障、重使用轻培养的做法则只会让毕业生更加怯步不前。

高校是不是该反思：为什么不可以将就业指导从大四提早到大一呢？学生一跨进校门就对其进行职业生涯设计指导，从职业试探开始，到职业的基本定向，再到最后的职业冲刺，为学生确定短期和长期的职业目标，减少盲目性。其实，这已成了国际上不少著名大学的惯例。

又例如，自主创业是大学毕业生就业提倡的新方向，为什么我们在课程设臵上不可以将创业教育融入课堂，再结合课余的创业计划大赛、假期中的创业实践，强化学生的创业意识，提高创业的基本技能呢？

再例如，为什么我们不可以改变几十人坐在一起上就业指导课的模式，而将其转变成一对一的就业咨询呢？将笼而统之的思想辅导做得更专业、更细致、更有成效。

通信与信息工程学院团总支调研部

（三）关于重庆市彭水自治县政府信息化建设的调查报告

【内容摘要】

在知识经济时代，信息化程度的高低已经成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。然而，在国家信息化体系建设中，政府信息化又是整个信息化中的关键。而县级政府作为城乡的衔接点，在信息化建设全面推进中无容臵疑起着关键作用。近年来，随着经济的快速发展，现代办公设备在县级政府得到迅速普及、信息化建设水平不断提高，这极大地改善了机关办公条件，提高了政府办公效率。但由于受人才、资金、观念等因素制约，县级政府机关办公自动化建设还存在许多不尽人意的地方，也产生了一系列连带问题。

基于重庆邮电大学通信与信息工程学院2007年暑期三下乡活动成果和大学生骨干挂职服务的指导精神以及相关要求，在重庆市彭水苗族土家族自治县挂职服务期间，我们针对政府信息化建设情况在当地各政府机关单位进行了实地的调查和走访。在他们的配合帮助下，我们的实践队员深入到典型单位集体，与相关人员进行了面对面的交谈和沟通。通过对具体情况的调查分析以及网上收集的原始资料，我们掌握了政府信息化建设过程的一些共性，也对过程中的一些问题有了清楚的了解，特进行分析，撰写出调查报告。

【关键词】政府 信息化 信息化建设

一、调查对象的基本情况

彭水苗族土家族自治县位于重庆直辖市东南部，处武陵山区，居乌江下游。北接湖北，南连贵州。全县管辖10镇29乡，共602个村、41个居委，4902个村民小组。目前全县大约有17.55万户、62.22万人，境内居住着苗、土家、蒙古、回、仡佬、侗、藏、彝、哈尼、壮、满11个少数民族，2001年少数民族人口占全县总人口的59.5%，其中苗族27万余人，土家族9万余人。

2007年7月17日—7月25日我们在重庆市彭水苗族土家族自治县挂职服务期间，对当地县级机关单位开展了本次调查。重庆市彭水苗族土家族自治县有包括县委和县政府在内的20多个县级政府管理单位，其中重点调查走访的县委，团县委，县文体局，县卫生局，县交通局五个单位因人力和财力情况差异很大而具有代表性的。

本次调查的目的是以县级政府信息化建设过程中的问题为视角考察县级政府信息化建设现状，即透过县级政府信息化建设过程中的问题，折射出中国基层

各政府机关信息化建设的一些现状。在调查的基础上，本文就中国县级政府信息化进程中的一些问题进行分析论证，并对解决措施进行探讨，以期起到抛砖引玉的作用。

二、县级政府信息化建设现状

改革开放以前，县级政府机关办公自动化一直延续着“一台铅式打字机，一台油印机”的水平，进入90年代后，机关信息化建设起步，并进入突飞猛进、日新月异的发展时期，到现在以计算机、传真机、激光打印机等为代表的现代办公设备被大量使用，机关信息化建设已告别“铅与火”，进入了“光与电”时代。主要表现为：

一是数量由少到多。现在机关信息化设备不仅包括传统的电话、传真机等办公设备，而且还涉及电脑硬件设备、应用软件，印前设备及输出设备等，基本上构成了一个完整的信息化体系。

二是档次由低到高。从传统的打字印刷设备到现在的办公高档轻印刷系统，从油印、铅印到胶印、激光印刷，无不标志着信息化建设水平在逐步提升，正在走向设施高档化。

三是设备由分到合。现在部分有条件的县级政府正在酝酿或实施政府上网工程，将乡镇政府、政府各部门、重点企业的电脑联起网络，并配套了办公自动化软件，实现无纸化办公、网上公文传输、网上决策，有条件的已经化，功能得到进一步完善。

四是作用由小到大。以前政府办公自动化在整个政府机关往往处于从属位臵，“说起来重要，做起来不要”。这固然有观念上的问题，但更重要的是当时办公自动化对提高机关工作效率所起到的作用的确不太突出。随着信息时代的到来，机关办公越来越离不开信息化设备了。如果一旦停电或设备出现问题，公文流转、制作将几近陷入“瘫痪”境地。这足以说明信息化调和正在由“不要”变得“重要”，成为“领导干部用得着，工作人员离不开”的工具。

三、县级政府信息化建设中存在的主要问题分析

透过县级政府信息化蓬勃发展的现状，在其背后还存在着一些隐忧。这些问

正在考虑50%（图一）是否有专职的信息化负责人有10%没有考虑40%开通了视频点播。这样使原来孤立的设备得以“整合”，资源配臵得到进一步优

题，集中表现在设备、人才和观念三大方面：

（一）从设备现状看，一是设备购臵存有盲目性。往往是什么高档上什么，什么流行购什么，造成很多不必要的浪费。这一情况的出现，与现存的领导体制大有关系。受人员编制和部门职能限制，县级政府一般都有没有设臵专门的信息化建设管理机构，往往只有几名技术人员负责设备维护、使用(见图一)，而购臵设备则需领导拍板，领导大多没有受过专业教育，对信息化建设内涵知之甚少、懂之不多，造成“懂行的无权，有权的不懂”，给设备采购埋下隐患。在这种情况下，购臵高档设备成为唯一的有效选择，然而这种选择往往是以资金的大量浪费为代价的。我们在县级政府机关可以发现许多最新流行的计算机，而这些计算机却从事着最简单的打字、排版等功能，设备投资浪费现象比比皆是。二是设备配备水平差距较大。有实权和资金充足的单位，往往是高档设备一大批，信息化建设水平明显走在前列，而“清水衙门”式的单位，受资金制约，一台设备用多年，甚至有的还沿续着90年代初的水平。设备配备的不均衡性，从一个侧面反映出部门的权力大小和资金现状。三是重硬轻软的问题大量存

在。往往一提信息化建设，想到的只是硬件设备，对软件投入甚少。有的领导对花费数百万元买回一批电脑摆在桌子上一点也不心痛，而对花几万元买点办公、财务软件却舍不得投资。重视有形的、轻视无形的（见图二），在各个流域都具有一定的普遍性，信息化建设也莫能例外。

（二）从人才现状看，专业人才严重不足。我国高新技术兴起只有十几年的历史，而同期的大中专学校毕业生成为“抢手货”，供不应求，县（市）处于城乡结合部，受区域位臵的限制，“人才荒”的问题更为突出，人才不足成为影响县（市）信息化建设的最突出问题。县（市）人才不足的问题表

0 @`?0%专业人员,5%（图二）彭水县政府机关投入信息化建设的资金对比900?`@ %0%硬件投入软件投入（图三）从事信息化工作人员非专业人员, 95%现是多层面的：一是专业人员少非专业人员多（见图三）。受人才不足的限制，许多非专业人员通过快速“充电”，充当起信息化建设的主力，由于专业建设先

天不足，导致整体战斗力不高。据调查，现在县级政府机关能挑起重担的专业信息化人才非常稀少，大量的具体工作由经过短期培训、中途改行者承担。二是中年青少年多。县（市）从事信息化工作的人员多数在30岁以下，他们往往从机关打字员干起，30岁以后则要“二次择业”，被调整到新的岗位。其中不乏优秀者优而则仕，被提拔到领导岗位上，所以给人的总体印象为县（市）信息化工作岗位只是一种过渡，因而很少有人愿意为信息化建设付出更大努力。三是业务型少关系型多。与人才不足形成反差的是，近年来大批专业生择业困难，而机关信息化岗位上却充满着非专业人员，其中的原因主要是个别领导片面认为，信息化建设只是打打字、传输个文件，不需要多少专业知识，能应付就行了，因而安排了一些有关系的人员，对一些身怀技艺、苦于无门的毕业生漠然视之，造成一方面大量岗位被浪费，一方面大量人员择业无岗的不正常现象。以上三个方面，在一定意义上有普遍性，而县（市）尤为突出。其直接后果是：信息化人员专业素质不高；信息化知识有待普及；信息化建设后劲乏力。

（三）从观念现状看，主要有以下五个方面。1.缺乏统一建设指南。无论是县级政府机关，还是其他科局管理机构，都尚未对政府信息化进行全面规划，对于全县政府信息化的建设体制、运行机制尚未建立，还存在不少的误区和盲区。全县范围内，各行业、各部门各搞一套，重复投资的现象比较严重。2.管理体制不够健全。当前各县级政府信息化建设的管理很不完善，不能适应政府信息化建设的要求，不能反映政府信息化建设的特点。随着知识经济时代的到来，必须有新型的管理体系与其相适应。3.缺少相应的法律法规。政府信息化建设需要法律和法规来保障，这一点在政府信息化建设过程中尤为重要。目前，我国在信息化法制建设方面，还处于起步阶段。最近出台了几个法规，可以说是一个进步。4.与政府的业务工作分离。无论是办公自动化，还是政府上网，都是政府业务工作的手段，而不是目的，离开了业务部门的参与，也就无所谓“电子政府”了。要提高政府信息化水平，必须将信息化工作与政府的业务工作很好地结合起来，先要将政府部门的业务工作计算机化、网络化。5.网络安全问题。政府上网的信息，各机关之间互相传递的信息，如何保证安全，是一个非常重要的问题。

很多单位在互联网和内部办公自动化网之间，没有从物理上完全隔开（见图四），

70`P@0 %0%5%完全隔离部分隔离没有隔离30e%（图四）彭水各政府机关内外网隔离情况

这样就会在安全性和保密性上存在很大隐患。

另外，县级政府网站还存在一些具体问题。主要有：易用性不够，例如大部分网站没有内容检索，没有充分利用多媒体手段传播视频、音频信息；信息内容少，目前政府网站大都提供概况、单位简介、招商引资信息等一类信息，不能经常地及时地更新；互动程度低，例如政府网站对电子邮件的回复率较低等。

四、关于信息化建设问题的建议

“麻雀虽少，五脏俱全”。剖析县级政府信息化建设内涵，对整个政府信息化建设都有着重要的指导意义，同时，由于县级政府信息化建设存在的问题带有共性，因而其对策和措施也具有普遍的借鉴意义。为了解决上面提到的三个方面问题，首先，我们从宏观上要坚持做到以下三点：

1、坚定不移地推进信息化建设。信息化建设，是政府工作的重要组成部分；建立“电子政府”，是提高政府办公效率、塑造政府形象的客观要求。对县（市）信息化建设，要本着“不争不论，积极支持”的原则，切实将其纳入政府工作的重点，作为一件事关政府形象和机关办公效率的大事来抓。要建立健全专门领导机构，落实强有力的人员扎扎实实地抓，确保这项工作稳步推进。已经开始建设政府信息网络的单位，要着力在提高运行质量、完善设备功能上下功夫；尚未建设信息网络的，要立足实际，稳妥推进，做出切合实际的实施计划，据此一步一步地操作。当前要打破“信息化无用论”和“信息化不急论”两个错误认识，要认识到信息化的巨大作用和发展趋势。

2、下决心解决好人才瓶颈因素。这困难那困难，人才不足最困难；这问题那问题，人才建设是关键。县级政府信息化人才短缺，这是不容回避的事实。解决人才不足的问题，决不是无路可走。一是上聘请。受区域限制，县（市）不仅信息化人才短缺，而且信息特别是高新技术领域信息也相对闭塞。要注意与科研院所、大专院校的对接沟通，做活引智我用的文章。特别是在信息网络系统建设过程中，一定要争取得到信息产业大公司、大集团及大专院校的技术支持，不能单纯依靠自身力量。通过引进人才，得到的不仅是技术支持，更重要的是通过与他们的接触，可以随时捕捉到信息化最新到向，学到在县域难以学到的知识。近几年来大中专院校开设计算机等信息化课程增多，相关专业毕业生也由非常短缺向相对短缺，一些学生面临着就业无门的问题。针对这一问题，县级要拿出一批编制，面向大专院校毕业生，通过考试、考核等途径，择优录用，以补充和解决人才不足的矛盾，为信息化发展提供智力保障。二是对下培训。重视和加强信息化人员日常培训工作，建立起日常培训制度，着力培养一支骨干力量。以此为主导，带动领导自觉使用信息化设备，提高整体操作能力。领导操作技能不足是影

响网络作用发挥的重要因素，往往一个人不会用而使工作陷入被动。对这一问题一定要引起重视，摆上议事日程，作为强化培训的主体。各位领导要带头学、带头用，通过自身的模范实践，推动信息化建设不断取得突破，保证网络作用得到最大发挥。

3、认真解决好县（市）信息化建设定位问题。定位不清，是影响县（市）信息化发展、亟待解决的问题。县（市）信息化建设定位，应把握好以下3条原则：一要坚持“不唯先进，但求实效”的原则。追求设备先进性本无错，但由于盲目追求超前性，而造成资金大量浪费却是不值得的。县级财政一般都比较紧张，大多属“吃饭财政”，在这种情况下，投资搞政府信息化建设，必须慎之又慎，多方研究，切实将有限的资金花在刀刃上，比如在服务器、计算机及相关设备的选购及在软件的开发上，都要经多方考察、论证，突出实用性这一关键，努力做到既节约资金，又满足需要，既少花钱，又多办事，不能盲目跟着潮流跑，追求所谓的超前发展。信息产业的突出特点是技术发展快、价格变化快，越是高端产品，盈利空间越大。对此，一定要有一个清醒全面的认识。二要坚持“逐步完善，不求一步到位”的原则。信息技术发展是永无止境的，在信息网络建设上，要想一步到位既不可能，也不现实，必须坚持边建设边完善、逐步提高的原则，在实践中完善，在运行中提高。在办公软件编制上，要拿出专门时间认真搞好测试，力争在正式运行以前将主要问题解决好，以后再根据需要逐步予以完善。要明确网络与软件的完善需要一个过程，就连微软的WINDOWS操作系统，都要经过几年的完善、改进，何况开发能力不高、技术实力相对薄弱的应用软件开发商，更需要一段时期的消化吸收。三要坚持“立足实际，突出特色”的原则。县（市）由于其承上启下位臵的特殊性，决定了其网络功能定位与软件编制必须结合区域实际，紧扣县域情况，不能照抄照搬省级或地市级的做法。特别是在功能设臵上，不能贪大求全，不必别人有的全有，别人没有的也想有。试图通过网络将所有问题一次性解决，这是不可能的，也是不现实的。

另外，我们从微观上要做好以下几点

1、加强统一组织和管理。由于历史的原因和管理体制的局限，我国政府信息化建设大多是按部门开展的，由各个政府部门分别进行，形成了各自为政、各自分割、相对独立的局面。信息网络自成体系、横向互不联网，造成了效率不高、重复建设、浪费极大的严重后果，大大影响了政府信息化建设的整体效益发挥和信息资源的充分共享。

建议一：加强政府信息化建设的统一组织和管理。

首先，要对县级政府全县的信息化建设统一规划。由于开展政府信息化的行为是政府行为，建设资金大多是财政支出，所以全县政府信息化规划必须是计划

性的，而不是指导性的。经过县政府批准的全县政府信息化规划，要像城市建设规划那样，要划出“红线图”，要强制性执行。

其次，要对政府信息化建设资金统一管理。以往各部门分头建设的原因之一是建设资金渠道较多，但绝大多数都是财政资金。如果建立完整的制度，由财政部门统一管理，从资金管理这个源头上下功夫，就能够解决各自为政、重复建设的难题。

第三，建立统一对口的政府信息化管理组织机构，具体负责规划和协调工作。

2、建设整体的政府信息网络

当前，政府信息网络是政府信息化的基础。建设统一的政府信息网络，是推进县级政府信息化的关键。

建议二：建设全县统一的政府信息网络

出于安全和保密管理的考虑，政府信息网络由物理上分离的两个计算机网络组成。一个是外网，直接与因特网相连，供政府与外界交流使用。另一个是内网，供政府部门内部使用，是上下级政府、政府部门之间传递内部信息和保密信息、协同工作的渠道。

3、加强政府业务规范化、制度化

政府信息化既不是简单的政府上网，也不是单纯地将各部门的计算机网络联网，而是要应用信息技术对政府业务进行重构或再造，要建立以业务流为核心的管理模式。在完整、先进的信息技术解决方案基础上，实现政府在信息流通、工作组合、制度执行、事务控制、时间管理等管理环节的计算机化。否则，将出现在技术与业务的矛盾中徘徊的现象。不要以为计算机是万能的，什么都要计算机做，更不要以为计算机只有添麻烦，还不如手工方便。

建议三，政府业务规范化、制度化。

政府信息化必须与政府的职能转变和政府机构改革结合起来。在规范政府行为、依法行政、建立透明公开办事制度的基础上，通过信息技术的应用，促进政府业务管理的重组优化，从而实现政府信息化。信息技术应用是手段，不是目的。但是，手段的运用，会对政府管理产生重要的影响。

4、加强信息安全保密

政府信息有一定的保密性，有些关系到政府运作和国家安全，做好信息安全保密工作是进行政府信息化的前提。

建议四：加强信息安全保密

首先，加强信息安全保密制度。据有关专家估计，信息网络上的安全问题80％以上是由于制度不健全而引发的，是人为的原因。建立健全相关责任制和规范管理，是加强信息安全保密的必要手段。

其次，建立安全认证中心，保证信息传输安全。

第三，建立网络安全紧急反应以及处理机制，协调政府机关处理信息安全管理事件。

参考资料：

［1］柳絮 《政府信息化建设趋势分析》

［2］吴江 江源富《我国加入WTO与政府信息化建设》 ［3］徐志彪《政府信息化建设探索》

附录：彭水县政府机关信息化调查问卷

为了更好的服务于中国农村信息化建设，重庆邮电大学大学生骨干挂职服务团特于本次暑期三下乡“服务彭水信息化”活动中进行彭水政府机关信息化建设情况调查，本次调查期望能够放映出中国基层各政府机关信息化建设的一些现状、问题。

本次调查将完全遵守客观公正的原则进行，不受任何其他因素影响；请各单位如实填报，我们对贵单位的资料严加保密，调查只发表整体性结果，而不会显示个别机构单位的资料。

单位名称：________________ 联系人_________ 联系电话_________ —、单位的基本情况 1、单位性质 ( )

a.行政管理单位 b.企事业管理单位 2、单位员工总人数 ( )

a. 50人以下 b.50-100人 c.100-200人 d.200人以上 二、单位信息化建设现状

3、单位台式电脑数 台，笔记本电脑台数 台，传真机台数 。

4、单位是否有专职或兼职信息化负责人 a.有 b.正在考虑 c.没有考虑 5、单位是否建立了内部局域网（ ）

a. 否 b. 正在建设 c.建立并有应用 d.建立很少应用 6、单位是否建立了自己的网站和单位邮箱（ ） a.否 b.网站和邮箱均建立 c. 只建立网站 d.只建立邮箱 7、单位上互联网采用的是哪家电信企业的专线（ ）

a.电信公司 b.联通公司 c.铁通公司 d.网通公司 e.移动公司 f.没有上互联网

8、贵单位是否有专门的机房（ ） a.有 b.正在建设 c.没考虑 9、单位采取哪些网络安全保护措施（ ） a.购买正版杀毒软件 b.使用免费杀毒软件 c.建立网络防火墙 d.其它措施 e.没有考虑 三、单位信息化建设的打算

10、贵单位希望了解哪方面的信息化产品？（ ）

a. 办公自动化 b.基础语音通信产品 c.和单位业务管理流程相关的电子信息化产品 d.不需要了解

11、贵单位如果要使用电子信息化产品,希望产品给贵单位提供什么样的帮助（ ）

a.提高运营管理效率 b.促进业务的发展 c.提升单位形象 d.提高服务质量

12、下列政府机关信息化中的哪些功能是您认为感兴趣和急需的？（多选） ____________________________________________

a. 公文管理 b. 日程安排c. 留言簿 d. 邮箱服务e. 人事管理 f. 日常管理（考勤、事务审批等）g. 会议管理 h. 移动办公i. 信息发布 k. 其他（请说明）_________________________________________________

13、如果贵单位要上述电子信息化内容的建设,您希望建设方式是（ ） a. 自己建设 b.外包建设 c.租用第三方平台（如由电信企业提供）提供的信息化服务内容 d.其他

14、单位如果会借鉴一些成功的单位业务电子信息化的经验，一般如何寻找：( )

a. 个人关系渠道了解b.媒体c.行业管理部门或其它中介组织推荐 d.电子信息化产品介绍会e.其它_________________

15、贵单位如果要对自己所辖管理服务进行宣传,更乐于采用以下哪几种宣传方式？ ( )

a. 报媒广告； b. 宣传单页； c. 通过手机短信传递给用户； d. 电台、电视台广告或专题 e. 网站 f. 其它 16、贵单位如果有内部办公系统或相关业务管理系统，您认为以下哪项功能是需要的？

a.短信通知（邮件到达通知、企业的各种通知,业务管理系统的数据及时传递给相关员工等）；

b.移动办公（通过无线方式随时、随地的进入办公网或者专业系统进行办公）；

c. 通过手机随时访问内部办公系统或业务管理系统的数据 d. 系统现在已经很好了,不需要添加任何功能

17、贵单位是否希望了解其所管理的人员或车辆的实时位臵？（ ） a. 没有 b. 希望能及时了解办事人员、或者单位车辆的移动位臵情况； 18、贵单位其他需

求:___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）大学生饮食-运动习惯与健康状况调查报告

摘要：科学合理的膳食营养与运动习惯是增强机体机能，完善生理机能，提高健康水平的主要基础，也是提高学习效率的必备条件之一。大学时代是学知识长身体的重要阶段，同时也是良好的饮食与运动习惯形成的重要时期，这个阶段掌握一定的健康知识，形成良好的饮食与运动习惯，对于促进生长发育和保证身体健康具有重要的意义。时代呼唤英才，历史使命要求我们有健康的体魄，因此，关注大学生的健康已成为不可忽视的问题。这次我们从大学生的“健康状况”，“对健康知识的关注”，“饮食与运动等习惯”三个方面展开调查，并做出综合分析，提出合理的建议，希望大学生对自己的健康能有一个新的认识，从而健康活力生活每一天！

关键词：大学生 饮食运动习惯 健康 调查

一：展开调查

为了探究重庆邮电大学大学生的饮食—运动习惯与健康状况，我们展开了深入的调查，我们主要针对大一和大二的学生进行了问卷调查，我们采用抽样调查的方式，发放问卷100份，回收100份。 以下是我们的调查问卷以及结果统计 个人信息： 1.你现在就读于哪个年级？ A.大一 79.8% 2.性别 A.男 48.5% 1.你是不是经常失眠？ Ａ从来不 37.4% Ｂ偶尔49.5% Ｃ经常 13.1% 2.你是不是经常出现营养不良的症状？ Ａ从来不 41.4% Ｂ偶尔 48.5% 3.你是否对自己的身体状况感到担忧？ A经常有 10.1% A.健康 40.4% B偶尔有 35.4% C较少有 38.4% D无 16.1% D.不清楚 7.1% 4.你认为自己健康吗？ B.亚健康 46.4% C.不健康 6.1% Ｃ经常 10.1% B.女 51.5% 自己的健康状况： B.大二 19.2% C.大三1.0% D.大四 5.你是否经常因为心情不好而引起食欲不振？ A经常有 15.4% B偶尔有 40.2% A.经常会 2% A.经常 2% B.看情况 11.1% C较少有 21.2% D无 23.2% 6.你会为了减肥（保持身材）而绝食吗？ C.不会 86.9% 7.你会适当食用一些保健用品吗？ B.不会 55.6% C.偶尔食之 42.4% 8.你有暴饮暴食的经历吗？ A．完全不会 B.偶尔发生 C时常如此 16.2% D.一直都是这样 18.2% 59.5% 6.1% C受到较大的刺激 D没有原因，就是8.2% 对健康知识的关注： 1.你知不知道限制红肉，包括猪，牛，羊肉的摄入，尽量少吃经过高温加工的肉食品如红肠，罐头等，可以预防癌症？ Ａ知道 40.4% Ｂ不知道 59.6% 2.你对食物相克的知识了解多少？ A.很多 0% B.一般 34.3% C.很少 58.6% D.完全不了解 7.1% C.1800毫升 D.1500毫升 15.2% 14.1% 3.你知道一个人每天正常摄入水分的量是多少？ A.大于2500毫升 B.2000毫升 42.4% 28.3% 4.你认为下列哪些为良好的饮食习惯？ A．饭后喝 B．饭后半小时内C．饭后吃甜D．站立着进食汤 41.4% 吃水果 44.4% 品 15.2% 9.1% 5.你认为开展关于饮食健康知识讲座有必要吗？ A.很必要 61.6% B.无所谓32.3% C． 完全没有必要 6.1% 6.你对报刊、书籍关于健康知识的态度 A．很重视 23.2% B.稍浏览 56.7% A.有 59.6% B.没有 17.2% C.不关心 20.1% C.不清楚 23.2% 7. 你认为长期的剧烈运动对身体有伤害吗？ 8.“饭后百步走，活到九十九.”这句话你认为正确吗？ A.正确 66.7% B.不正确 16.2% C.不清楚 17.1% 自己的饮食，运动等生活习惯 1.你有长期坚持体育锻炼的习惯吗？ 想吃73.3% 9.造成你暴饮暴食的原因是什么（6选择A则不选） A情绪低落 10.3% B压力过大 8.2% A.长期坚持 B.依心情时间而C.从不锻炼 17.1% A.跑步 50.5% 定 57.6% B.游泳 5.1% 21.3% C.登山远足 D.各类运动器械 14.1% 3.你喜欢喝茶吗？ A．非常喜欢 12.1% B.喜欢 54.4% C．不喜欢 30.3% D. 从不 3.2% 4.你有食用粗粮（如荞麦，玉米等）、蔬果的习惯吗？ A.有 79.8% B.没有 20.2% 5. 你的早餐通常会选择怎样的搭配？ A.牛奶，鸡蛋 C.豆浆，馒头包子E稀饭，馒头包子G面条类 2% 11.1% B.牛奶，类 41.4% 31.3% 7% 类 20.1% F稀 鸡蛋，蛋糕面包类 D.豆浆，油炸类 饭，油炸类 9.1% 6.你的正餐（午饭或则晚饭）的荤素比例 A.严格的素食 4% B.肉多菜少22.2% C菜多肉少 41.4% D.完全吃荤 2.1% 7.你对零食的态度 A.不喜欢吃 B偶尔吃点解谗 C14.1% A.是 70.7% 48.5% B.否 8.1% 8.你是否有周末喜欢睡懒觉的习惯？ C.看情况 21.2% 9.你每天用于运动的时间大约有？ A一小时以上 B.半小时到一小C半小时以内 D几乎不做运动 10.1% 时 21.2% 38.4% 30.3% 10.您觉得上了大学后早上做早操是必要的吗? A是的，因为可以B 不必要，上大学 锻炼身体 的生活应该是自由的 55.6% 44.4% 比较喜欢 D不能没有 2% 35.4% 1% E.其他 29.3% 2.你通常会选择怎样的锻炼方式 11.你会一边吃东西，一边玩电脑（看电视）吗？ A.经常 45.5% B.偶尔为之 42.4% C.不会 12.1% 12.大量运动了过后，你会因为口渴等原因而大量饮水吗？ A.经常 51.5%

B.偶尔，依具体情况 44.4% C.绝不 4.1% 通过问卷调查得到的统计数据，我们发现重庆邮电大学的学生的健康状况不是很好，有接近一半的大学生偶尔会失眠或营养不良，究其原因，关键在于大学生很少关注自己的健康状况，而且对一些健康知识的了解和关注也很少，没有形成良好与合理的饮食与运动习惯，反而走入了一些饮食与健康方面的误区。我们大学生风华正茂，应时刻保持积极，健康，向上的精神面貌，朝气蓬勃，激流勇进，肩负起历史赋予我们的使命,而强健的体魄是完成时代赋予我们的使命的重要基础，那么，关注自我，关注大学生的健康就成为我们不可忽视的问题。

因此，我们越发感觉到进行此次调查活动的重要性，迫切性及意义所在。

二：结果分析及建议 （一）大学生的健康状况：

大学生不仅要身体健康，而且还要心里健康，即所谓的身心健康。而身体健康又是大学生完成学业的基础，这就需要大学生在睡眠，营养，饮食习惯等方面保证自己的健康.

（1）睡眠，我们称之为记忆的守护者。睡眠占了我们生命中三分之一的时间。它对于我们生命中的平衡起了重要的作用。这个新陈代谢的阶段对于我们的神经系统，对于脑部功能，特别是对于我们的记忆，是必不可少的。但我们的调查显示：只有37.4%的大学生从不失眠，而49.5%的大学生偶尔失眠，却有13.1%的大学生经常失眠，而失眠则导致睡眠时间不足，长期的睡眠不足会造成生长激素释放不足，蛋白质的生成减慢，并且对白天累积信息的固定也很不利，而且在第二天的学习中也因发困而无精打采，上课精神无法集中，学习效率差，导致“恶性循环”。

（2）调查显示：只有41.4%的大学生从不出现营养不良的症状，而48.5%的大学生偶尔出现营养不良的症状，而10.1%的大学生经常营养不良。这主要是由于体内摄入的营养素不均匀所致，比如挑食，偏食，经常吃快餐等而导致蛋白质，维生素等的摄取量不够而导致营养失调。

（3）大学生本应该充满激情，健康活力，但仍有10.1%的大学生经常对自己的身体状况感到担忧，46.5%的大学生认为自己处于亚健康状态。这不得不引起我

50.00E.00@.005.000.00%.00 .00.00.00%5.00%0.00%从不偶尔经常系列1

们的重视，大学生由于竞争压力大，饮食不合理，运动少等原因而导致自己的身体越发不健康，这更体现了良好的饮食与运动习惯的重要

经常偶尔较少从不性。

（4）吃饭时不能生气。发怒争吵，哭泣悲伤，这些不但妨碍进餐，影响食欲，而且容易引发消化不良，调查显示：15.4%的大学生经常因为心情不好而引起食欲不振，45.2%的大学生

偶尔会因为心情不好而引起食欲不振。

（5）暴饮暴食不利于人体的健康，过量的的饮食会加重肠道的负担，使消化吸收的能力下降，使腹内沉重体力困乏，血液集中于消化道，因而使脑部供血相对不足，影响脑力劳动。过量的饮食要求人体消耗大量的热能将食物消化吸收，长期的过量饮食会造成肥胖，而肥胖易诱发高血压，冠心病等，并且由于大量的进食，食物中大量的蛋白质与脂肪通过剧烈运动会刺激胰腺，使其大量分泌胰蛋白酶，当分泌量达到一定的浓度时，胰蛋白酶就会消化胰腺，所以暴饮暴食者易患急性胰腺炎，还可能触发胆囊炎，胃穿孔等，这对健康非常不利，所以提倡勿暴饮暴食。但调查显示，6.1%的大学生一直的暴饮暴食，而且73.3%的大学生就的想吃，没有其他的原因而暴饮暴食。我们真切希望他们能改掉这个坏习惯。 建议：身体健康关系的自己很多方面，所以保持良好的膳食结构和适当的运动是促进身体健康的重要方法。如果遇到不顺心的事情，不妨找朋友、老师谈谈心，或是走进大自然，让自己的心灵得到洗礼。总之，让自己健康就要保持良好的心态和生活习惯。

（二）对健康知识的关注

健康知识的完善有利于我们更好的把握健康，随着生活水平和知识层次的提高，人们将对健康问题也越来越重视。生活环境、生活方式、饮食及运动与身体健康息息相关，其中生活环境也体现了现代人对健康新的认识。

（1） 烧烤食物，油炸食物，霉变、高温食物等都容易致癌，但只有40.4%的大

学生知道高温肉食品可以致癌，另外59.6%的人却不知道。

（2） 俗话说：“药食同源”，“药补不如食补”。但进补也要讲究科学，根据中医

“五行”“生、克”规律的学说，有些食物是不能同时吃的。若吃，最好

要间隔2小时以上。但调查中的58.6%的人对食物相克的知识知道的很少，而7.1%的人则完全不了解。

（3） 水是维持人体正常生理活动所需的

很多一般很少不了解重要的营养素之一，要保证每天新陈代谢的正常需要，维持体内水分出入量平衡日饮水量应在1000ml-1300ml之间才为合理。水能够促进物质代谢，调节体温，并有润滑作用，是生命之源，不可忽视。但调查表明大家

对每天所需的饮水量并不清楚，只有14.1%的人认为在1500ml。

（4） 健康知识的完善有利于我们更

好的把握健康，61.6%的人认为很有必要开展健康知识方面的讲座，意识到健康知识的必要性和重要性，但只有23.2%的人对报刊、书籍关于健康知识的态度很重视，愿意去认真学习这方面知识，大多数人只是被动地去涉猎而已。

（5） 医学研究发现，长期剧烈的体力运动可以引起体内铁缺乏，严重时造成贫

60.00P.00@.000.00 .00.00%0.00%有没有不清楚系列1血。但调查表明，59.6%的人认为长期的剧烈运动对身体有伤害，17.2%的人认为没有伤害，其余的23.2%的人却不清楚。

所以，我们认为学校应该加大宣传健康知识的力度，同时也希望每位大学生多猎取一些健康知识，提高对健康知识的重视。

建议：大家应该主动去了解一些健康知识，现在很多门户网站、报刊都设立了健康专栏，也有许多健康专业网站、书籍。这些都给大家提供了广阔的了解、学习健康知识的空间，也只有通过认真的学习与领悟，我们才能更好的让自己的身体状况得到较好的改善。

（三）自己的饮食，运动等生活习惯

随着现代生活节奏的逐渐加快，人们承受的压力也愈来愈大，身体健康状况,每况愈下。健康，对任何人来说是宝贵的，健康是人生的第一财富，是智慧的条

件，是愉快的基石，而良好的饮食与运动习惯则是健康的基础，习惯决定健康。 .（1）。随着人民生活水平和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。长期有规律的锻炼，在生理和心理方面会出现许多前所未有的变化，有利于身心的发展。但调查表明，只有17.1%的人坚持长期锻炼，57.6%的人依据心情锻炼，而21.3%的人从不锻炼。而锻炼的方式却很多，而50.5%的人选择了跑步。

（2）世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万. 注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。但调查表明，10.1%的人每天做超过1小时的运动，21.2%的人每天做半小时到一小时的运动，38.4%做半小时一下的运动，而30.3%的人则从不做运动。而且只有4404%的人认为大学的早操有必要，是因为可以锻炼身体，而55.6%的人认为大学的生活是自由的，没有必要早操。

（3）近几年受西方饮食模式的影响，食品种类的增加，食品广告的宣传，吃洋快餐的学生人数直线上升，若经常食用这类食品，势必会带来易肥胖、龋齿、营养不良的结果，建议少吃为佳。应多吃全麦面包、牛奶或豆奶、果仁或水果、蔬菜等富含优质蛋白质、膳食纤维和维生素的食物。调查表明：79.8%的学生有使用粗粮，水果的习惯，而且有41.4的学生选择牛奶，馒头包子类作为搭配作为早餐。

（4）随着“富贵病”的逐渐增多，人们对素食越来越感兴趣了，不少人长期吃素食。素食虽能养生，但却不利于强身健体。为了维持新陈代谢和日常所需，人体每天必须摄入足够的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。人们所需的优质蛋白质绝大部分是由动物性食品提供的，如果长期吃素食，易缺乏优质蛋白质，严重者会患蛋白质缺乏症。过多的纤维素会延缓人对钙、铁、铜、锌等元素的吸收。另外，动物性食品还含有丰富的卵磷脂，脂溶性维生素A、D、E、K、B2，以及优质钙和铁等，这些人体生长发育、维持健康不可缺少，如果长期吃素，必然导致营养物质缺乏，影响生长发育和健康。调查表明，午餐严格的素食者占4%，而22.2%则是肉多菜少，41.4%的人是菜多肉少，而完全吃荤只有2.1%。

长期依心情从不（5）多吃零食，时间一长，机体必需的营养素摄入不足，会导致营养不良、贫血、低血糖等。另一方面因吃零食时会把手上的脏物与细菌带入口中，易感染肠道疾病。调查表明，35.4%的学生比较喜欢吃零食，48.5%的人偶尔吃些解馋，14.1的人不喜欢吃，只有2%的人不能少。

50.00%（6）调查显示:45.5% 的学生经常一边吃饭一边看电脑，42.4%的人偶尔为之，，只有12.1%的人不会。我们建议饭前饭后半小时内不要从事紧张的脑力劳动或剧烈运动，也不宜边吃饭边看书。这些都会造成胃肠蠕动减弱，消化液分泌减少，影响消化及收功能，严重时还会引起胃炎或其它胃肠道疾病。

45.00@.005.000.00%.00 .00.00.00%5.00%0.00%比较偶尔从不不能少系列1（7）渴了才喝水是一种不好的饮水习惯，口渴是人体内细胞外渗透压升高的体现。当人体内细胞外渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器将兴奋传至大脑皮层渴觉中枢，使人产生渴觉，调节水的摄入量。当你感到口渴时，你的体内早已缺水，已对你的身体健康造成伤害。以上所说的可在高三生物课本的第一章“人体生命活动的调节及营养和免疫”中找到相关内容，但有 51.5 %的学生仍是因为大量运动口渴了才喝水，44.4%的人偶尔这样，只有4.1%的人从不这样。可见大家并未把所学知识融入日常生活。

建议：大学四年是属于每一个人青春风华的四年。在这四年里除了要学习好专业知识，保持良好、健康的体魄也是必不可少的，同学们应该在这四年中摒弃一些不好的生活习惯，养成健康的饮食、运动习惯，保持营养的均衡摄入，同时积极参加体育锻炼，无论是跑步，或是进行一些运动器械的锻炼，只要保持一种运动的状态都能使自己拥有良好的精神面貌去迎接更大的挑战。 三：总结：

针对此次调查，我们对在校大学生的饮食健康状况与饮食运动习惯有了一定了解，在我国的生活现状下，我们更多人开始有意识去突破传统的饮食结构，去尝试更科学更合理的饮食方式，去追求更完美的习惯。通过这次研究，也使我们了解到了现在大学生在饮食与日常生活方面的弊端，作为大学生的我们，更应该提高警惕。因此，通过研究，也使我们了解了许多健康知识和生活习惯，规范了自己平时存在的一些不良饮食行为及生活习惯，也更注重了对各种营养的摄入，

加强了体育锻炼及良好习惯的培养。随着国民素质和生活水平不断提高，新一轮的健康革命将会再次掀起。关注自我，关注健康，让我们大学生的生活更精彩！ 因此，我们希望大学生多关注一下自己的健康，多摄取一些健康知识，培养良好的饮食与运动习惯，做一个健康，活力，有激情，朝气蓬勃的社会新人！

通信与信息工程学院团总支调研部

2008年5月

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/whug.html