（小学教育）2019年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算（第2课时）导学案鲁教版五四制

2019年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算（第2课时）导

学案鲁教版五四制

学习目标：

1．综合运用有理数加法、减法的有关知识，解决简单的实际问题. 2．培养学生运用数学知识解决实际生活问题的能力．

学习重点：综合运用有理数及加法、减法的有关知识，解决简单的实际问题. 学习难点：正确运用有理数加减法解决实际生活问题 学习过程

一 复习巩固

1有理数加减混合运算步骤是怎样的？ 2计算（1） （2）

二 情境问题 1. 小组合作 交流探究

下图是流花河的水文资料（单位：米），取河流的警戒水位作为0点，那么图中的其他数据可以分别记作什么？ 最高水位： 警戒水位： 0 平均水位： 最低水位：

下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位变化情况．

星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/米 ＋0.20 ＋0.81 -0.35 ＋0.03 ＋0.28 －0.36 －0.01 注：正数表示水位比前一天的上升数，负数表示水位比前一天的下降数

（1） 本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位干警戒水位之上还是

之下？与警戒水位的距离分另别是多少米？

（2） 与上周末相比，本周末河流的水位是上升了还是下降了？ （3） 完成下面的本周水位记录表 星期 水位记录╱米 一 43.60 二 三 四 五 六 日 （4）以警戒水位为0点，用折线统计图表示本周的水位变化情况

2．巩固学习 独立完成

小明父亲上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日收盘时该股票的涨跌情况（单位：元）

星期 一 二 三 四 五

每股涨跌+4 +4.5 -1 -2.5 -4

╱元

（1） 星期三收盘时，每股是多少元？

（2） 本周内每股的最高价是多少元？最低价是多少元？ （3） 本周星期五收盘时，这种股票的价格为每股多少元？

三 探索发现 课内小结

1．针对上述实际问题，你自己能独立解决了吗？ 2．在小组内展开讨论，阐述自己的见解和体会． 四 小测

1. 某水库在汛期来临之际加强了对水位的观测，观测的前一天的水位在警戒水位下0.8米，5天的观察记录如下（单位：米） 1 +0.18 2 +0.2 3 -0.10 4 +0.10 5 +0.12 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降

（1）若以警戒水位为0，在警戒水位之上记为“+”，则这5天的水位填表：

1 2 3 4 5 （2）从表中看出，第五天的水位距警戒水位多少米？在警戒水位上还是在警戒水位下？

2. 若上周股市收盘指数是1419点，本周收盘涨跌如下（+表示涨，-表示跌）：-48，-1，+15，-3，+39，则本周最高点是 点，最低点是 点。

3. 一个水利勘察队第一天沿江向上游走千米，第二天又向上游走千米，第三天向下游走千米，第四天向下游走千米，这时勘察队在最初出发点的上游还是下游？距出发点有多远？

4. 已知a,b,c三个有理数的和是零，如果，那么c= .

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好好学习，天天向上！

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