部编人教版七年级上册道德与法治 2.2 享受学习教案 - 图文

更新时间：2023-12-07 01:02:01 阅读量：教育文库文档下载

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第一单元成长的节拍第二课学习新天地第二课时享受学习

一、教学目标：知识与能力：

体会学习的滋味，了解学习带来的多种感受；享受学学习的快乐，承担学习的责任。过程与方法：

正确对待学习中遇到的困难；学会享受学习。情感、态度与价值观：

体验学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，喜欢学习；学会学习，初步掌握有效的学习方法和技巧，树立正确的学习观和终身学习的意识。二、教学重点难点：重点：如何享受学习的快乐

难点：学会以积极的态度对待学习，体会学习的乐趣。三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课：

运用你的经验（P20）：回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。

学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？学生讨论，教师补充。（二）、导入新课一：体味学习：

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1、学习中有快乐：

对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。

对某方面知识有强烈兴趣时；经过自己的努力，把一到很难的数学题解出来，感到高兴；学习中找到志趣相投的朋友时；发现自己的潜能时；战胜学习困难后的愉悦；学习有进步了，受到老师表扬，非常高兴；学习成功后的鲜花和掌声… 我帮同桌解了一道题，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快乐！作文比赛得第一，我很快乐！学会了一首我喜欢的歌，我很快乐！

学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 2、学习中也有辛苦。

学习时间长作业多学习内容难

尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。二、学会学习：

学生讨论，教师补充。我们应该怎样学会学习？

1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

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