什么是一般现在时

篇一：一般现在时

一般现在时

（自我介绍）同学们，早上好！未来的一段时间将由我陪伴大家学习英语，首先做一个自我介绍。我的姓比较特别，我姓十八子，大家猜猜我到底姓什么呢？（学生回答）：李。对，我就是姓李。我的名也比较特别，它不是东西，也找不着北，那是什么呢，大家猜猜？（学生回答）：南。对，我的名字就是李南，我过去叫李南，现在叫李南，以后也叫李南，大家可以叫我李老师，也可以叫我李姐姐。我的电话号码是：18215580047，QQ号：282573805，大家以后在学习或者生活上有什么问题都可以和我交流，希望我们能在生活上成为朋友。

（引入动词时态）刚刚自我介绍的时候我说我过去叫李南，现在叫李南，以后还是叫李南，可能有些同学有点疑问，我为什么会这么说呢？其实在这句话里面揭示了一个英语中的语法知识—时态，在英语时态中过去、现在、将来是三个比较重要的概念。

其实英语和汉语的用语习惯还是存在明显差异的，比如我们平时问你现在在做什么？你做了什么？你将来打算做什么？汉语中并没有明显的时态，只是用现在、了、将来等时间副词来表述时间的变化，而英语是特别注重时态的，比如刚刚这几句话用英语来讲就是What are you doing？What have you done？What are you going to do？由此我们可以看出，英语的时态是通过动词的时态变化体现出来的。在哲学上我们讲要抓住主要矛盾，因为主要矛盾决定事物的性质。《孙子兵法》里面也说“射人先射马，擒贼先擒王”，由上面的例子来看，在英语时态中动词就是这个主要矛盾，就是这个“王”，动词的变化变了句子的含义也随之发生变化。 （引入一般现在时）根据动作发生的时间和表现形式可以将动词的时

态分为16种，而我们初中阶段需要掌握运用的时态只有8种，分别是一般过去时、一般现在时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。时态学习贯穿我们英语学习的始终，也是历年中考的考点，只有学好了动词的时态才能很好地理解句子的含义，进而学好英语。我们说需要我们掌握的时态一共有8种，现在我们就进入第一种时态的学习—一般现在时。

一般现在时的构成：

我们先来举两个例子：I’m a teacher。我是一个老师

I teach English。我教英语

这两个句子都是一般现在时，由此我们总结出一般现在时的构成是 （is、am、are）+其他

V.原形+其他

如果说我不是一个老师，我不教英语呢？

I’m not a teacher.

Idon’t teach English.

由此我们可以看出一般现在时的否定形式就是：

（is、am、are）+not+其他

’t +v.原形+其他

还是以这两个句子为例，如果我们主要换成了he或者she呢？ He is a teacher。我是一个老师

He teaches English。我教英语

由此我们可以看出，当主语为第三人称单数的时候我们的动词形式也要变成第三人称单数，我们一起来回忆一下动词原形变成第三人称单数有

哪些规则？（引导学生回忆）

1、一般情况直接加-s

2、以s、x、o、ch、sh结尾的动词加-es，如：dress、fix、relax、go、do、watch、touch、wash、finish等。（口诀：你这个死鬼喝了xo去嘘嘘）

3、以“辅音字母+y”结尾的动词后面变y为i加-es，如dry、cry、study等，（区分enjoy加-s）。

我们讲了一般现在时的构成，接下来讲一般现在时的用法，这也是这节课的重点，大家要认真听，认真记啊！

1、表示经常发生或反复发生的动作。我们举个例子， We have English class every Monday.我们每周一都有英语课，上英语课这样一个动作每周一都要发生，也就是我们说的经常发生或反复发生的动作。当一般现在时表示经常发生或反复发生的动作时，常常与表示频率的时间状语连用，这里我将时间状语归纳为“一every，三早晚，五频率，七星期”，一every就是everyday、every day/week/month/year/morning/afternoon/evening/Monday/Tuesday等含有every的短语或者词语；三早晚就是含有morning、afternoon、evening的短语如in the morning/afternoon/evening、 every（…）等；五频率就是五个表示频率的词， hardly、sometimes、often、usually、always这五个表示频率的词；七星期就是含有星期几的短语，如on Mondays/Tuesdays/Wednesdays/Thursdays/Fridays/Saturdays/Sundays这儿要注意用every的时候用的是单数，用on的时候用的是复数形式。再回到刚刚我们举的例子，我们可以看到这个句子里有every Monday这

样一个表示频率的短语，所以我们用一般现在时，这也是我们确定动词时态的一种方法，大家要记住这些时间状语。

2、表示现在的情况和状态或特征、能力、性格、气质等。

大家知道现在比较流行，被大家奉为神曲的一首歌叫什么？（学生回答）：江南style。那我们说江南style很流行，我很喜欢它怎么说呢？

Gangnam style is very popular，and I like it very much. 大家这么喜欢这首歌，那有谁能告诉我这首歌表达的含义是什么？其实这首歌取材来自韩国本土文化，在韩国人眼里首尔的江南区是富人聚集的地方，是“时尚”和“富裕”的象征，整首歌里面描述的骑马、坐游轮等场景都是上流社会生活的写照，这首歌反应了韩国上流社会奢侈的生活。我们可以看到要了解一首歌我们需要了解当地的文化背景，我们学习一门语言也是一样，我们学习英语应该是放在一个大的文化背景里面去学习，所以大家学习英语的时候可以多了解英语国家的文化和传统背景以便更好地学习和掌握英语。

3、表示客观真理、客观存在、科学事实。

在哲学上，我们将客观存在的时候说的是客观存在就是指独立于人的主观意识，且不以人的主观意志为转移的存在。比如太阳东升西落这样一个事实就是不会以人的意志为转移的，会不会人想让他从西边升起它就从西边升起？不可能，对吧？ The sun rise in the east and set in the west.

大家看看这句话有没有问题？rise和set应该加-s对吧？因为主语the sun是第三人称单数，前面我们才讲了主语是第三人称单数谓语动词也要用第三人称单数，大家做题的时候要注意一下，这点比较容易出错。

再举一个例子：My mum told me The sun （rise） in the east and （set） in the west.

我们刚刚说了太阳东升西落是一个自然规律，是不以人的意志为转移的要用一般现在时，所以这里我们仍然用一般现在时。

接下来，我们再看一道中考题。

（2008．成都）-Please give this note to John.

C -OK.I’ll give it to him as soon as he back.

A、is coming B、will come C、comes

4、在从句中，用一般现在时表示将来。

比如上面这道题中，由as soon as一……就引导的一个时间状语从句，在从句中我们用一般现在时表将来，也就是我们所说的“主将从现”。这是我们一般现在时的升级版，在中考中考得比较多，也比较难，大家要多做题掌握这一类题的解题方法。

我们一起来回顾一下这节课所讲的内容，我们一共讲了两个问题，一般现在时的构成和用法，用法是我们这节课的重点，而我们讲了用法一共有四点，第四点一般现在时表将来呢是我们考试的一个重难点，大家一定要学会熟练运用掌握。下面让我们进行单“恋”吧！

单“恋”吧

1、I will tell him as soon as he ____. B

A. have arrivedB. arrivesC. will arrive

2、4. _____ he ____ himself there? No, I don't think so.C

A. Do…enjoy B. Do… enjoys C. Does… enjoy D. Does…enjoys 3、He_____ TV on Sunday evening. B

篇二：一般现在时的构成

一 般 现 在 时

A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

结构:

1） be动词的

2） 称单数为am，第三人称单数为is，其他人称为are

有一顺口溜体现了它的用法： 我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are. 肯定式:主语+ am /is/are +其他

否定式:主语+ am/is/are +not + 其他

疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?

简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are

(否) No,主语 + am /is/are not

缩写形式: I'm == I amThat's ==That isWe're ==We are What's== What is

You're == You are Who's == Who is They're ==They are Where's ==Where is

He's ==He is She's ==She is It's == It is

isn't==is not aren't==are not

2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词 词尾加-s或-es 。

“动词第三人称单数”的加法 即 “如何从动词原形变为第三人称单数”

1、一般情况加s. 2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es. 3、以“辅音字母+y”结尾 改y为i +es

1．Do you know something about “tense”? 你知道“时态”是什么吗？

2．You are right. For example：I'm working.我正在工作。I worked yesterday.我昨天工作。I will work.我将要工作。How many tenses have you learned ?你们学了几种时态？

3．Now let's have a discussion on every tense.现在咱们分别讨论每个时态。I think the present indefinite tense is the easiest tense of all． Do you know what it means ?

我想一般现在时是所有时态中最容易的, 你知道它的含义吗？

4．What's the form of the verb ? 谓语动词形式是什么样的？

5．Very good ! Do you know how to use “am, is, are”?Here's a saying:（I）我用 am（you）你用 are, is连着他、她、它。单数名词用is, 复数名词全用are。Can you learn it by heart ?你知道行为动词第三人称怎么变化吗？

6．Do you know what sound“s” or“es” makes ?你知道“s”或“es”怎么发音吗？你应当记住“清—清, 浊—浊, 元—浊”。现在我解释一下：清—清 即：“s”或“es”之前的音素如 果是清辅音的话, “s”或“es”读作［K］（清）。浊—浊 指“s”或“es”之前的音素如果是浊辅音的话, 则“s”或“es”读作［L］

写出下列动词的第三人称单数：

study playgocome help teachlielisten begin opensit throwwash guess cut run relax beat eat

肯定式:主语+动词原形（有些单词没有人称变化）/动词的第三人称单数

否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他

疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他第三人称

简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not

缩写形式: don't == do not doesn't ==does not

注意：have的第三人称单数为has

用法：

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用,

eg. He has a brother.

2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.

3.表示在现在时间里所发生的一个动作 .

eg. Here comes the train.

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 .

eg.I'll go with you if you are free tomorrow.

一 般 现 在 时

.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

动词用原形(单三人称动词加s / es)

(问句和否定句借用助词do / does)

一、 一般现在时 1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等。

2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时，动词 + s或 + es)

句型转换 1) 情态动词，联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't

3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day,

twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?

2) 表示存在的状态，常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。注意这些

动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.

3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：

①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small. 那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②"I" is a letter. "I"是个字母。

一般疑问句的构成形式 1. 含系动词be的一般疑问句的构成

具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：

I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？

2. 含情态动词的一般疑问句的构成

一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：

I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？

3. 含实义动词的一般疑问句的构成

含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？

I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？

There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?

5. 少数口语化的一般疑问句

如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？

1.谓语动词be和have(有)放在主语前面

2.有助动词或情态动词时，则把助动词(或情态动词)放在主语前面，后接动词原形

3.谓语动词是行为动词(包括have不作"有"讲时)，则以助动词do(does,did)放在主语前，后接动词原形

4.一般疑问句的否定结构：用not的简略式-n't与一般疑问句首的be,have,助动词或情态动词连写在一起。答语肯定与否，由答语本身的意思决定(注意与汉语回答不同)

篇三：一般现在时

一般现在时

一．概念引入

一般现在时--表示经常性发生的动作或者状态。

1.时间：指动作发生在“现在”的时间段内。“现在”这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。

2.形态：一是“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。二是“事物存在的状态”。比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是“有些动作或状态是永恒的”，比如长江向东流、地球绕着太阳转等。

二．用法讲解

1. 表示现在的状态。

例如：I’m twelve. 我十二岁。

Where’s the schoolbag? 书包在哪里？ 2. 表示经常或者习惯性的动作。

例如：I have lunch every day. 我每天吃午饭。

Gina always asks: “Where is my schoolbag?”Gina总是问：“我的书包在哪里啊？” 3. 表示不受时限的客观事实。

例如: Fish live in water. 鱼生活在水中。

The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。 4. 表示主语目前真实存在的事实。

例如：Bill likes beef, but he doesn’t like chicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。

She sings very well. 她歌唱得很好。 注意：

一般现在时态经常与often（经常），sometimes（有时），always（总是），usually（通常）等副词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week（一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。

例如：She gets up early every morning. 她每天早上早起。

I go to see my grandmother every month. 我每个月都去看我的奶奶。

判断下列句子属于一般现在时的哪种用法。 1.Tigers are animals. 2.He lives in Nanjing. 3.She has long hair.

4.They listen to English every day. 5.He usually goes to school on foot. 6.They are students.

三．主语的第三人称单数

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

哪些主语是第三人称单数，现归纳总结如下：1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。②This book is yours. 这本书是你的。③That car is red. 那辆小汽车是红色的。④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small. 那面包很小。

6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 ②"I" is a letter. "I"是个字母。

练一练：判断下列名词或代词是否是第三人称单数

you my book Lucy and Helenrice Mr Wangthey

she Mike’s book meatbreadsome water a lot of books everyonemilk their shoes two cars these childrenjuice this bus peoplehomework

四、谓语动词在一般现在时中的使用情况。

一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。 1．动词be的用法

be动词包括“am，is，are”，中文意思为“是”。 “am”用于第一人称单数（I）；

“is” 用于第三人称单数（he，she，it），以及单数可数名词或者不可数名词前;

“are”用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。 例如：I am a student. 我是个学生。

He / She is a student. 他/她是个学生。 We/They are students. 我们/他们是学生。 You are my teacher. 你是我的老师。 You are my teachers. 你们是我的老师。

我用am,你用are, is连着他,她,它; 单数名词用is, 复数名词全用are.

be动词有时可与其前面或后面的单词构成缩写形式。 I am=I’mhe is= he’s

is not=isn’t are not=aren’t

注意：am和not 没有缩写形式。

含有be动词的一般现在时的基本句式如下：

2．实义动词的用法。（1）概念和用法

实义动词是指表示某种动作行为,有具体意思的动词,也叫行为动词。如: like, eat, live, have, run 等等，

当主语是第三人称单数时，谓语动词要变成三单的形式（即在动词后面加－s或者－es）。 当主语是其他人称时，谓语动词用原形。

动词第三人称单数的变化规则如下：

注意：有些动词的三单是特殊变化。例如：have —— has

练一练： 写出下列动词的第三人称单数

talk______ forget ______hope ______stop ______perform______

play______ say______ buy______ worry______ fly______ study_______ like_______ make______ take______ love_______ recite_______ become_______ come_______ drive_______ shine_______ leave_____

wake_______ ride_______ write_______ hike______ give______ see______ swim______ stop______ shop_______ plan______ get_______ sit_______ let_______ cut_______ run_______ forget_______ begin_______ wash_____

watch_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______do_____

（2）频度副词的使用

一般现在时中，在表示经常性或者习惯性的行为时，常会使用频度副词。 常用的频度副词有

always(总是)， often（经常）， usually（通常）， sometimes(有时)， seldom（很少），never（从不），

频度副词要放在实义动词之前。 例如：

She often plays the piano after dinner.她经常饭后练钢琴。 I always get up early. 我总是起的很早。

My father usually goes out for a walk after supper. 我爸爸经常晚饭后出去散步。 She never plays computer games. 她从来不玩电子游戏。

（3）句式变化

以下是行为动词作谓语时的句式变化：①否定句。

行为动词的一般现在时变为否定式时，要在行为动词前面加don’t 或者doesn’t； 主语是第三人单数时用doesn’t，其余人称用don’t。此时后面的行为动词要用原形。 例如：He gets up very early. 他起床很早。（肯定）

He ________________ very early. 他起床不很早。（否定） I like music. 我喜欢音乐。（肯定）

I ________________ music. 我不喜欢音乐。（否定） ② 一般疑问句。

一般现在时中，含有行为动词的一般疑问句就是在句首加上do 或者是 does。此时，句中的谓语动词也要用原形。并且这种一般疑问句的简略回答也要用do 或者是does。 例如：I like football. 我喜欢足球。（肯定式）

________________ like football？你喜欢足球吗？ （一般疑问式） ________________是的，我喜欢。（肯定回答）________________ 不，我不喜欢。（否定回答） She likes English. 她喜欢英语。（肯定句）

________________ like English? 她喜欢英语吗？（一般疑问句）________________是的，她喜欢。（肯定回答）________________ 不，她不喜欢。（否定回答）

一．用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We ____________ (not watch) TV on Monday. 4. Nick ____________ (not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup?

6. What _______they often _______(do) on Saturdays?

7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays.

9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking.

12. They _______(have) the same hobby.

13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.

16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wh4b.html