为什么说毛泽东是探索建设社会主义建设道路的开创者？怎样正确认

中国近现代史纲要作业

为什么说毛泽东是探索建设社会主义建设道路的开创者？怎样正确认识和评价毛泽东的历史地位？

一、毛泽东是探索建设社会主义建设道路的开创者

当 1956年社会主义改造基本完成后 ,中国社会已经进入了社会主义社会。来源于半殖民地半封建社会的中国社会主义究竟应该怎样进行建设,经典作家没有论及,国外也没有现成的模式和经验。以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路进行了探索。 这是一个全面的、全局性的探索 ,涵盖政治、经济、思想文化等领域 ,既有宏观方面的实践和思考 ,也有微观方面的实践和思考。

毛泽东在中国共产党内第一个认识到并提出中国的社会主义建设必须坚持走自己的路。毛泽东在强调“以苏为鉴”思想时,向全党提出了马克思主义同中国建设相结合的历史任务。他说,民主革命时期,我们在吃了大亏之后才成功地实现了马克思列宁主义同中国实际的相结合,取得了中国新民主主义革命的胜利;现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。

毛泽东在社会主义理论中创造性提出了社会主义的矛盾学说。现实的社会主义制度在我国确立后,毛泽东以此为依据,探讨了困扰社会主义运动的矛盾问题,他首先提出了在社会主义中充满了矛盾,正是矛盾的运动推动了社会主义的发展。他明确地指出,社会主义社会的基本矛盾和以前阶级社会的基本矛盾一样,都是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,只是存在着不同的性质和状况,而社会主义社会生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾的一面,不需要过去阶级社会里采取激烈的革命的方式去解决,而是“经过社会主义制度本身,不断地得到解决”。在社会主义社会中,矛盾可分为敌我矛盾和人民内部矛盾两种,革命时期大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束,大量存在的是人民内部矛盾,因此党和国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾。毛泽东的这些正确的理论成果为我国的社会主义建设和社会主义改革提供了理论基础。

关于我国社会主义的发展阶段、主要矛盾、党的主要任务和工作重点的分析和认识。毛泽东在社会主义思想史上第一次把社会主义划分为“不发达”和“比较发达”两个阶段。他明确提出“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。党和毛泽东正确地认识到,在我国确立了社会主义制度之后,无产阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决,几千年来的阶级剥削制度已经基本结束,社会的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求与落后的农业国现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,由此决定了党和国家的主要任务是解放和发展生产力。毛泽东认为,我国正处在由阶级斗争向自然界斗争、由革命到建设的转变时期,党和国家的工作着重点应该转移到技术革命和经济建设上来。

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关于我国社会主义经济建设总体目标和关于社会主义经济建设的方针和途径。毛泽东认为,一个自然经济占统治地位的农业大国,是不具备社会主义的物质前提的。为此,他为中国经济的发展设计了总体目标:实现由农业国向工业国的转变,把我国建设成为一个伟大的社会主义国家。1960年他又更加明确地提出了四个现代化的奋斗目标,“建设我们国家现代化的工业、现代化的农业、现代化的科学文化和现代化的国防”。毛泽东对中国社会主义建设总体目标的设计是符合中国国情和我国社会发展方向的。

关于政治建设和思想文化建设。在政治建设上坚持人民代表大会制是社会主义中国的根本政治制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政党制度和民族区域自治是我国的基本政治制度,这是我国社会主义政治建设的三大制度。 同时在政治建设上强调要发展社会主义民主,反对官僚主义,加强社会主义法制,造就生动活泼的政治局面。在思想文化建设上,强调要坚持马克思主义在思想文化领域的指导地位,在经济建设的过程中,仍然要加强思想政治工作,繁荣社会主义科学文化要坚持“百花齐放、百家争鸣”“古为今用洋为中用”的基本方针,并提出了在我国人民政治生活中判断言论和行动的是非的六条标准。

下面从5个方面来具体说明毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者的原因： （1）关于我国基本国情和社会主义发展阶段的探索。

A、基本国情：中国是个大国，人口多，底子薄，经济文化落后，生产力不发达，也很不平衡，这是我国的基本国情。

B、发展阶段：社会主义分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。社会主义制度还需一个完善和巩固的过程，并且认为这个过程的时间很长，任务也很艰巨。

（2）关于社会主义民主政治建设方面的探索。

毛泽东提出，要把“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”作为努力的目标；把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，坚持人民民主，尽可能团结一切可以团结的力量；处理好中国共产党同各民主党派的关系，坚持长期共存、互相监督的方针，巩固和扩大爱国统一战线；切实保障人民当家作主的各项权利，让人民参与国家和社会事务的管理；社会主义法制要保护劳动人民利益，保护社会主义经济基础，保护社会生产力。 （3）关于社会主义文化建设方面的探索。

毛泽东提出，要坚持马克思主义的指导地位，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，对古今中外的优秀文化实行古为今用、洋为中用、推陈出新的方针；思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，要实行政治和经济的统一、政治和技术的统一、又红又专的方针；知识分子在革命和建设中具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍；要向科学进军，不能走世界各国发展科学技术的老路，而应独立自主、自力更生、奋发图强，努力赶超世界先进水平。

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（4）关于在执政条件下加强共产党自身建设方面的探索。

毛泽东最早觉察到帝国主义的“和平演变”战略的危险，号召共产党人提高警惕，同这种危险作斗争。同时，他又十分警惕党在执政以后可能产生的种种消极现象。为此，他提出：共产党员必须坚持共产主义的远大理想，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续地保持艰苦奋斗的作风；各级领导干部必须自觉地运用人民赋予的权力为人民服务，依靠人民群众行使这个权力，并接受人民群众的监督；必须以普通劳动者的姿态出现，平等待人；必须防止在共产党内、在干部队伍中形成特权阶层、贵族阶层，坚决地反对党内和干部队伍中的腐败现象；必须切实解决“培养无产阶级的革命接班人”的问题。 （5）关于国防建设和军队建设方面的探索。

毛泽东提出必须加强国防、建设现代化正规化国防军和发展现代化国防技术的重要指导思想；还提出国防建设要服从国家经济建设大局的方针，并为巩固国防制定了积极防御的战略思想，积累了军事斗争同政治斗争、外交斗争相结合的独创性经验。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人所阐明的这些重要思想，为党继续进行探索并系统形成中国特色社会主义理论提供了重要的基础。所以，薄一波同志提出一个重要的命题，认为中国特色社会主义事业，“始于毛，成于邓”。胡绳同志也曾经指出：毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者，“他领导全党和全国人民抗拒来自国外的强大影响和强大压力，从而发动并且坚持进行这种探索。所以毛泽东作为这种探索的开创者的历史功绩应当用最浓的笔墨记载在史册上。”

二、正确认识和评价毛泽东的历史地位：

如何正确地评价一个在历史上建立了赫赫功勋，同时又犯过严重错误的伟大人物，这不仅在以往中国历史上没有真正解决过，而且在国际社会也是有待于进一步解决的重大课题。

全面地、历史地认识毛泽东的功过。毛泽东作为中国革命的卓越代表，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行，为实现中华民族的独立和复兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。可是，他晚年发动和领导“文化大革命”（以下简称“文革”），又使党和国家遭到了巨大的不幸。怎样评价他的历史地位，不能不成为全党和全国人民十分关心的问题。当前社会上对待毛泽东的态度有两种倾向：一种是把毛泽东丑化、妖魔化，一种是把毛泽东神化、偶像化，我觉得这两种倾向都是极端错误的，都不可取。重温党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《决议》）对毛泽东的评价，是能够经得住历史检验的。它既充分地肯定了他的伟大历史功绩，又郑重地指出了他在晚年所犯的严重错误，并对他犯错误的原因进行了全面的深入的分析，充分地反映了中国共产党的高度的马克思主义水平。

《决议》立足于中国共产党60年的历史，通观毛泽东的一生，而不是一时一事，来全面地评价毛泽东的功过，既没有因为他的巨大功绩而讳言他的错误，也没有因为他晚年的严重错误

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而低估或抹杀他的巨大功绩《决议》说：毛泽东“虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失”。

第一，毛泽东的功与过的分量大小显然不同。就拿他在实践上领导创建社会主义新中国和在理论上创立毛泽东思想的功绩来说，从根本上改变了中国社会的面貌，开辟了中华民族历史的新纪元 ；而“文革”的错误并没有改变国家的性质，使新中国倒回到旧中国。第二，毛泽东的功与过的时间长短显然不同。仅从大革命失败以后开辟井冈山道路算起，他作为中国革命的主要代表，有整整半个世纪之久。前40年间，他的功绩被公认为是主要的，只是在最后10年，错误才成为主要的。第三，毛泽东的功与过的历史影响显然不同。他的功绩是长远起作用的因素，尽管历史还可能有反复，但他领导中国人民选择的社会主义道路是不可逆转的。中国社会制度发生的根本变化，将使中国人民世世代代受益。以他为代表创立的毛泽东思想，今后仍将长期地指导中国共产党的实践，是党和国家不可动摇的指导思想。

《决议》对毛泽东发动和领导“文革”的危害进行了深刻的分析，指出这是我们党建国以来所遭到的最严重的挫折和损失，是“由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。忽视和掩盖这样的严重后果是不允许的，不仅这本身是错误的，而且将会导致更多更大的错误。但是，仅仅指出“文革”的严重后果是不够的，它不能使我们正确判断“文革”的性质，并从中吸取应有的教训。因此，《决议》又进一步分析了毛泽东发动“文革”的主观动机，指出： “他在犯严重错误的时候，还多次要求全党认真学习马克思、恩格斯、列宁的著作，还始终认为自己的理论和实践是马克思主义的，是为巩固无产阶级专政所必需的，这是他的悲剧所在。”这就是说，毛泽东发动“文革”并不是为了别的，归根结底还是为了他所认为的革命，为了把他所理解的马克思主义理论贯彻到底。尽管他在主观上自以为是在拯救中国的社会主义前途，使党和国家不改变颜色，结果事与愿违，适得其反，这不能不说是个悲剧。

毛泽东同很多站在历史潮流前面的伟大人物一样，也有他的历史局限性。伟大人物之所以伟大，不在于没有缺点和错误，而在于对历史发展所作出的贡献。毛泽东是世界上真实存在的人——一个伟大的巨人，而不是幻想中存在的神 ；毛泽东是可以被认识的，而不是不可捉摸的，我们应该对他有更为科学、更加理性的崇敬。

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总之，综合以上分析来看，A.毛泽东的一生来看，他不愧是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。B.他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造，作出了重大的贡献。C.他的后半生，领导党和人民抵御来自国外的威胁和压力，维护了国家的独立，在中国建立起社会主义基本制度，并对中国建设社会主义的道路进行了探索。这些重要的历史功绩和探索的首创精神，是应该充分肯定的。D.他在探索过程中发生的错误，特别是“文化大革命”这样严重的错误，使中国的社会主义事业走了大的弯路，这是应该引为沉痛教训的。E.全面评价毛泽东的一生，他的功绩是第一位的，是不可磨灭的，我们应该理性地、科学地认识和评价毛泽东的历史地位。

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