永川区青峰小学2014-2015学年教师校本研训项目实施方案

永川区青峰小学校2014-2015学年教师校本研训项目 实施方案

一、项目背景

根据《永教人?2014?123号》文件精神，结合重庆市永川区教育委员会“关于印发2014—2015学年度中小学校本研训实施方案的通知”，为了全面贯彻落实永川区教委校本研训实施方案，推动我校课程改革，深化校本教研，提高校本研修的质量和效果，促进我校教师的专业成长和发展，提高学校办学质量，以师德教育和“新课程、新标准、新技术”为重点，提高教师的师德水准和业务素质，促进学校、教师、学生沿着素质教育方向，全面促进学校内涵发展，特制定如下校本研训方案。

二、研训对象

我校现有在职专任教师54名，教师学历合格率达标100%，有区级骨干教师7人，镇级骨干教师10人，教师年龄结构偏大。部分教师对校本培训认识不够，工作热情不高，教育技能水平普遍偏低，业务水平有待提高。为了使校本培训工作促进教师专业成长，提高教育教学质量，我校既组织全体教师全员培训，又根据不同教师的岗位、特点进行针对性培训。

三、研训主题

根据学校发展目标和教师专业发展需求，研训的内容包括：

（一）教师思想政治教育：包括教师职业道德规范、教育法规与政策、教师职业理想与专业发展规划、教师心理调适与情绪调控等。

（二）学科知识与教学技能：课程标准（2011版）和教材研究、三维教学目标的设计与实现、课堂教学的基本组织形式与组织策略、课堂教学

设计与案例研究等。

（三）教师成长与专业发展：现代教育理论、课堂教学评价、现代教育技术与应用、微课题科研方法及经验论文撰写等。

（四）班级管理与学生成长：学生成长与身心发展、班主任工作与班集体建设、班级活动的组织与班务管理、良好师生关系的形成、学生思想工作及心理辅导、团队活动组织与管理等。

四、研训目标

通过校本研训，总体目标达到：突出一个中心，促进教师专业发展；实现二个转变，转变教学观点，转变教学行为；达到三个提高，提高教师课堂教学能力，提高教师教研能力，提高教师科研能力。

通过今年的校本培训，力争使我校的教师队伍的整体水平得到较明显的提高，争取达到以下几个具体研训目标：

1.更新教师的教育观念，提高师德修养，力争造就一支师德高尚、业务扎实、乐于奉献、自主发展的专业化师资队伍。

2.更新教师的知识结构和能力结构，拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高综合教育的能力，加快教师专业成长。

3.进一步提高教师的理论功底和科研能力，将教学、教研和科研相结合，解决教学中面临的实际问题，不断改进教学方法，提高教学质量。

4.构建交流平台；使全体教师基本掌握教学所需理论与技术。

五、研训原则

1．面向全员性原则。校本研修必须实现全员参与，调动每一位教师的积极性和创造性，关注每一位教师的专业成长，整体提高教师素质。

2．以课堂为主的原则。校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教

学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。

3．注重实效性原则。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。

六、研训课程

1.师德培训：

（1）组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等及其他政策法规文件。通过学习使教师明确相应的法律法规。

（2）开展“爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感， 发挥教师在师德教育中的主体作用。

（3）开展教师职业理想与专业发展规划、教师心理调适与情绪调控等教育主题培训活动。树立教师职业教育观，调整教师心理情绪，更好地开展教学工作。

2.新课程培训：认真学习学科《课程标准》、《课标解读》等，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习当前教育发展的理论，树立以学生发展为本的观念，树立以学生为主体的观念，树立师生平等、民主的观念，用先进的教学理论指导课堂教学实践，从而提高教师适应基础教育改革发展的能力。

3.教学能力培训

(1)加强教研组建设，完善教研组研训考核制度。教研活动是教师们互相学习、共同提高的有效途径，各教研组长应精心组织好学期的每次教研活动，先发现问题，再深入研究，最后反思实践，切实提高教研组教师的

业务水平和教研活动的有效性。

(2)采取走出去，请进来的方法，促进教师教学能力提高。假期，选派教师到华中师范大学观摩学习，回校后通过讲座等形式对全校教师进行二级培训。

4.教学技术相关学习培训。开展班班通使用与PPT制作培训、开展资源库共建与共享研训（360云盘、金山云盘使用及片区资源共享），为全面提升我校教师教育技术提供支持和保障。

5.其它培训，如班主任工作论坛、班级管理，科研经验论文的写作指导，教研组各种研训活动等。

七、研训模式与方式

1.教师引领。由于我校师资力量相对薄弱。因此，我校将积极组织、鼓励和支持教师参加市级、区级、片区级的学习以及培训。再对本校全体教师开展二次培训。

2.集体研训。以集中培训为主，另外以教研组为单位采用重点项目式研训和日常教研活动相结合的方式，开展系列教研活动、教学反思等活动，结合学校实际，课堂实践，拉动教师教育教学能力和教研水平的提高。

3.做好研训工作的检查和督促。学校将把教师的学习笔记、听课记录、学习体会、经验总结等文字材料和参加培训、研究活动的考勤情况作为校本研修检查、考核的依据，并将这些材料分别归类，形成教师继续教育的档案资料，来促进学校的教育、教学、科研工作的开展。

八、研训师资

研训师资三个渠道：一是聘请专家讲座，每期至少一次。二是参加市区级培训。三是本校教学和管理经验丰富的教师，面向全体教师开展培训。

培训者包括教务处、德育处、学校校级干部、教研组长等，多为中青年教师，且教育教学水平高，教学技术好。

九、教学计划

青峰小学2014—2015学年校本研修项目课表 时间 2014.09 2014.10 2014.11 2014.12 2015.02 2015.03 2015.04 2015.05 2015.06 专题名称 师德主题教育实践活动 语文课程标准解读 班主任工作技巧 班班通使用与PPT制作 数学课程标准解读 微课题科研方法及经验论文撰写 资源库共建与共享研训 教师心理调适与情绪调控，职业理想与专业规划 班主任工作论坛 教学方式 集中研训 教师姓名 全体教师 地点 食堂 5.2教室 教师办公室 微机室 多媒体教室 多媒体教室 微机室 多媒体教室 教师办公室 青峰小学 集中研训 全体语文教师 集中研训 全体班主任 集中研训 全体教师 集中研训 全体数学教师 集中研训 全体教师 集中研训 全体教师 集中研训 全体教师 集中研训 全体班主任 多种形式 全体教师 2014.09_ 教研组研训活动 2015.06 十、过程考评与成果考核

校本研修是教师继续教育的一个组成部分，要构建以教研组为主体，以网络为主要平台，各类教师各负其责的校本研修管理体系。

1、严格执行校本研修的基本程序及相关制度 2、出勤和考核管理

成立考核领导小组，考核时主要以教师的学习过程资料为依据，要最大限度地防止学习弄虚作假的行为。学习结果应该要能够反映教师的真实学习经历。

3、档案资料的管理

包括校本研修年度工作计划、学科组校本研修计划、研修资料记录、年度研修总结等。

十一、项目组组织、分工与职责

成立校本研修领导小组 组长：谭骥（校长）

副组长：康勇（书记）、代诗莲（副校长）

成员：周希琴（教务主任）、陈启彬（教务副主任）、蒋开利（德育主任）及全体教研组长

2、组员主要职责

组长是校本研修的第一责任人，负责总体策划、全面组织、全权保障、全程管理；副组长负责制定制度，负责考勤、考核、组织实施；教务处具体负责校本研修的各类计划，改进培训和教研工作，促进教师专业发展，提高教学质量，负责日常工作，其他成员在教导主任的统一组织下落实学期工作安排、总结等工作，做好相关资料的汇总、整理等工作，落实好教研、科研工作的相关工作。

十二、管理活动计划

青峰小学2014—2015学年校本研修管理活动计划表 时间 2014.09 2014.10 2014.11 2014.12 活动事项 师德主题教育实践活动 语文课程标准解读 班主任工作技巧 班班通使用与PPT制作 活动方式 负责人 集中研训 康勇 集中培训 周希琴 集中培训 将开利 集中培训 蒋朝伟 参与人员 全体教师 地点 食堂 全体语文教师 5.2教室 全体班主任 全体教师 教师办公室 微机室 2015.02 2015.03 2015.04 2015.05 2015.06 数学课程标准解读 微课题科研方法及经验论文撰写 资源库共建与共享研训 集中培训 陈启彬 集中培训 代诗莲 集中培训 蒋朝伟 全体数学教师 多媒体教室 全体教师 全体教师 全体教师 全体班主任 全体教师 多媒体教室 微机室 多媒体教室 教师办公室 青峰小学 教师心理调适与情绪调控，集中培训 谭骥 职业理想与专业规划 班主任工作论坛 集中培训 将开利 多种形式 代诗莲 2014.09_ 教研组研训活动 2015.06 十三、内部质量监测计划

2014-2015校本研训过程监测计划表

时间 内容 方 式 人员 谭骥 代诗莲 周希琴 康勇 地点 校长办公室 教务办公室 教务办公室 书记办公室 2014.11 主题研训 检查笔记及过程资料等 2014.12 主题研训 检查笔记及过程资料等 2015.3 2015.7 主题研训 检查笔记及过程资料等 主题研训 检查笔记及过程资料等

附：经费执行预算

2014-2015学年青峰小学校本研训预算经费为10000.00元（大写：壹万元）。主要用于研训活动中的必须品购置、活动聘请专家、教师奖励和其它费用等。

永川区青峰镇青峰小学校

2014年8月18日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wgxw.html