小学五年级下册语文期末复习文档(长春版)

小学五年级下册语文期末复习文档（长春版）

《对子歌》、《郑板桥题联赠渔民》、《茶酒联趣》

一、基础回顾。

1、看拼音，写词语。

jǐ sōu hóng máo kǒu bēi suō yī guǒ shū zhòu qǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān jūn tí mù zhào gù xuán guà shǎng cì fēn fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面的字选择正确的读音，打“√”。

藕（ōu ǒu） 钓（diào gōu） 斛（hú dóu） 袅（nǎo niǎo） 骤（zhòu zòu） 菱（líng lín） 3、比一比，再组词。

蓑（ ） 钧（ ） 艘（ ） 蔬（ ） 衰（ ） 钓（ ） 搜（ ） 疏（ ） 顾（ ） 悬（ ） 赐（ ） 吩（ ） 劲（ ） 县（ ） 剔（ ） 纷（ ） 4、在下列每组中不同类的词下面画“ ”。 ⑴、画眉 喜鹊 蝙蝠 麻雀 黄鹂 ⑵、槐树 松树 树木 桑树 杨树 ⑶、军舰 游艇 邮轮 船舷 客轮 ⑷、蝈蝈 昆虫 蜜蜂 蚂蚱 苍蝇 5、填入恰当的量词。

一（ ）沙 万（ ）珠 一（ ）船 一（ ）图 一（ ）蚌 一（ ）渔民 一（ ）石碑 一（ ）新月 6、按要求给词语分类。

①鼓励 ②后果 ③抗拒 ④武断 ⑤成果 ⑥果断 ⑦抵御 ⑧煽动

⑴、褒义词 ⑵、贬义词 7、把下列词语补充完整。

忙里( )( ) 文人( )( ) 绝无( )( ) ( )( )寻乐 ( )( )而就 连连( )( ) 一气( )( ) 相映( )( ) 焕然( )( ) 8、选词填空。

爱护 爱戴

⑴、历来开明君主较受百姓（ ），如唐太宗李世民。 ⑵、（ ）公共设施是每个公民应有的道德品质。

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关怀 关心

⑶、全国人民都在（ ）北京申办奥运会的事情。 ⑷、妈妈的（ ），我们永远记在心里。 9、从下列词语中分别找出近义词和反义词。 围绕 明丽 疑惑 环绕 计划 虚心

期待 坚信 等待 骄傲 反对

明艳 同意 集中 规划 扩散

⑴、近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

⑵、反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

10、读一读，连一连。

发扬 方法 指明 负担 发挥 生活 充满 方向 改进 作用 检阅 温暖 改善 优点 减轻 军队

11、修改病句。

⑴、夏天的天空非常火热。

⑵、来过我们学校的人都知道，我们学校大门前有高大一棵的柳树。

⑶、同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向燕山岭进军！

12、把下列句子补充完整。

⑴、书山有路勤为径， 。 ⑵、横眉冷对千夫指， 。 ⑶、五岭逶迤腾细浪， 。 13、按要求写句子。 ⑴、我看电影。（扩句）

⑵、始终没有妙句对出。茶楼生意确实红火起来。（用合适的关联词连成一句话）

⑶、夜深了，整个城市安静了。（改为拟人句）

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二、能力达标。

1、根据所学内容填空。

⑴、松对 ，柳对 。南对 ，上对 ，后阁对 。南山对 ，

北斗对 。

⑵、翠麦摇风 ，红桃映日 。 ⑶、星光灿烂 ，水势滔滔 。

⑷、郑板桥，清代 、 ，为 之一。

其 、 、 世称“ ”，独具风格。

2、写出两对你喜欢的对联。

3、结合课文内容填空。

《茶酒联趣》选自《最有趣的对联故事》。短文主要向我们讲述了 的故事，从中可以看出对联这一语言魅力。全文可分为两个部分：第一部分主要讲的是富商悬挂上联，使生意由 到 ；第二部分主要讲的是学者巧对下联，与上联 ，富商兑现承诺。 4、把下列句子补充完整。

⑴、十年树木， 。 ⑵、一夫当关， 。 ⑶、己所不欲， 。 ⑷、呼之即来， 。 ⑸、比上不足， 。 ⑹、海阔凭鱼跃， 。 5、写出四个含有数字的成语。

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第一单元测试卷

一、 看拼音，写词语。

tí lián zhòu yǔ shū cài hé bàng ( ) ( ) ( ) ( ) shí bēi gù kè xuán guà shǎng cì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

1、郑板桥端坐船头，观赏着傍(bàn bàng)晚时的湖光山色。 ．2、狂风骤(zhòu zòu)起，湖水生澜。 ．3、郑板桥触(chǔ chù)景生情。 ．

4、对句一气呵(hē hā)成，与上联相映成趣。 ．

三、 补充下列词语。

湖( )山( ) ( )( )袅袅 绝无( )( ) 稻( )果( ) 鱼虾( )( ) 夕阳( )( ) 两鬓( )( ) ( )( )成趣 一气( )( ) 四、 写出下列句子中加点词语的近义词.

1、茶楼的生意确实红火起来。 （ ） ．．2、郑板桥端坐船头，观赏着傍晚时的湖光山色。 （ ） ．．3、因地方偏僻，来喝茶的人不多。 （ ） ．．4、他正在沉思下联。 （ ） ．．五、 给下列加点的字选择正确的解释。

顾:A.回头去看；B.照管；C.访问；D.特指前来商店购物或出钱要求服务的。 1、到这里来的顾客很多。 （ ） ．2、刘备三顾茅庐。 （ ） ．3、妈妈不在，你要照顾好妹妹。 （ ） ．4、上课时要认真听老师讲课，不要左顾右盼。 （ ） ．

题: A.题目； B.练习考试时要求解答的问题； C.写上，签署。

5、小明把10道题都做对了。 （ ） ．6、写文章不要离题太远。 （ ） ．7、书上有作者的亲笔题字。 （ ） ．

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六、 给句子加标点。

1、好一幅 湖光月色图 啊 是 2、为名忙 为利忙 忙里偷闲 饮杯茶去 是 劳心苦 劳力苦 苦中作乐 拿壶酒来 是 七、 按要求写句子。

1、这里一滴水、一粒沙都是宝呢，真是“一粒沉沙万斛珠”。（改为感叹句）

2、船在波涛起伏的海面上前进。（缩句）

3、听了他的一番话，使我非常感动。（修改病句）

4、夜深了，整个城市安静了。（改为夸张句）

5、附近回家的小船赶忙拢来，把他和船家救到船上。（改为“被”字句）

八、 把句子补充完整。

1、 ，红桃映日万川霞。 2、 ，一粒沉沙万斛珠。 3、星光灿灿皆朝北， 。 4、蝴蝶梦中家万里， 。

《送杜少府之任蜀州》、《滁州西涧》、《泊船瓜洲》、《游园不值》

一、 基础回顾。

1、看拼音，写词语。

fǔ dǎo qí lù shǔ zhōu máo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) chú zhōu huáng lí tiān yá shān jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

屐齿（jī jǐ） 柴扉（chái cái） 苍苔（cāng chāng） ．．．

泊船（bó pō） 钟山（zōng zhōng） 瓜洲（zhōu zōu） ．．．3、比一比，再组词。

辅（ ） 巾（ ） 歧（ ） 沾（ ） 捕（ ） 币（ ） 技（ ） 贴（ ） 屐（ ） 圆（ ） 扉（ ） 枝（ ）

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⑴、（ ）鲸生活在海洋里，体形像鱼，（ ）它并不属于鱼类。 ⑵、我（ ）接受了任务，（ ）一定要把这个任务完成好。 ⑶、李清（ ）勤奋学习，（ ）非常关心集体。 ⑷、（ ）春天不播种，秋天（ ）不会有收获。 11、读下面的句子，给带点词语选择正确的解释。

捕捉：A.捉，逮； B.不失时机地去获取。

⑴、他不愧是一个善于捕捉瞬间即逝镜头的摄影记者。 （ ） ．．⑵、田里有了能捕捉田鼠的蛇，因而庄稼得到了大丰收。 （ ） ．．新鲜：A.新采摘或新制作的食物，没有变质的； B.洁净的，经常流通的空气、血液等。 C.新生的，具有生命力的；

D.稀罕的，少见的。

⑶、知识分子必须参加社会实践，接触新鲜事物，研究实际问题。 （ ） ．．⑷、这是刚摘下来的西红柿，很新鲜。 （ ） ．．⑸、我第一次到奶奶家过春节，感到乡间的一切都是那么新鲜。 （ ） ．．12、按要求写句子。

⑴、燕子啄下了红宝石。（扩句）

⑵、一串浅绿色翡翠做成的链子系在他的颈项上。（缩句）

⑶、小草被春风染绿了。（改为“把”字句）

⑷、溪水哗哗地向前流去。（改为拟人句）

13、修改病句。

⑴、昨天下午，我们在公园里玩了一整天。

⑵、政府给灾区人民送去了粮食、衣物、药品和过冬的棉衣。

⑶、长春的春天是一个美丽的城市。

⑷、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。

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14、将下列错乱的一段话重新排列，正确的一项是（ ）

①、我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。

②、我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿、小纸片也随风舞起来了，

活像一只快活的蝴蝶。

③、院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。

④、后来，姐姐教了一个好方法：用白纸片做只假蝴蝶拴在小竹竿上，去引

诱它们。

⑤、我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到了五六只美丽的蝴蝶。 ⑥、成群的蝴蝶以为又来了新伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。

A. ③①④②⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥ C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②⑥⑤④

二、 能力达标。

1、根据课文内容填空。

⑴、快乐王子三次捐献，第一次是因为 ，第二次是

想 ，第三次是怕 。 ⑵、上帝让他的一个天使把城里两件最珍贵的东西给他拿来，一件是

；另一件是 。 ⑶、上帝要让小鸟 ，让快乐王子 。 ⑷、月亮那只 大圆盘，已经高高地挂在天空，到处是一片 月

光，仿佛 一样明亮，有一只狼叫个不停。

⑸、施努策尔 、 望着那张哈着白气的大嘴巴。

嘴里的白色大牙齿在月光下 ，像 。 ⑹、施努策尔是个十足的 。大人让他做什么，他偏 ，

不让他做的事，可他偏 。 2、把童话故事的题目写在横线上。

⑴、有一个可怜的小女孩，在大年夜卖火柴，可是她一根都没卖出去。她一根

一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨故事的题目是 。

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⑵、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小

矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是： 。 3、学完《“小不不”施努策尔》一课，你认为“施努策尔”是一只什么样的小兔子？你喜欢这只小兔子吗？

第五、六单元（月考二）测试卷

一、 看拼音，写词语。

bǎo jiàn cū cāo fēi qín lòu dòng ( ) ( ) ( ) ( )

líng lóng xuē zi róng shù qiào mén ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

骨髓（suí suǐ） 旋涡（xuán xuàn） 棱角（líng léng） ．．．掺和（cān chān） 惩罚（chéng chěng） 莽撞（měng mǎng） ．．．三、 比一比，组词语。

铸（ ） 塑（ ） 供（ ） 枚（ ） 祷（ ） 朔（ ） 拱（ ） 玫（ ） 漓（ ） 坊（ ） 诵（ ） 恼（ ） 璃（ ） 防（ ） 桶（ ） 脑（ ）

四、 把下列词语补充完整。

不( )思( ) 滴( )不( ) 四( )八( ) 小心( )( ) 自( )自( ) ( )( )成怒 惊( )失( ) ( )( )大物 ( )囊( )计 没( )打( ) 不可( )( ) 鳞( )( )比 五、 选择恰当的关联词语填空。

虽然??也?? 之所以??是因为?? 与其??不如?? 既然??就??

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⑴、这会儿，大嘴巴又响起了咕噜声，这声音（ ）说不怎么吓人，（ ）

说是挺好玩的。

⑵、我的心（ ）是铅做的，我（ ）忍不住哭了。 ⑶、（ ）我并不知道眼泪是什么东西，（ ）我那个时候住在无愁宫里，

悲哀是不能够进去的。

⑷、我们（ ）来到山脚下，（ ）要鼓足勇气爬上山顶。 六、 写出下列句子运用的修辞手法。

1、山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ） 2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急?? （ ） 3、她像一只欢乐的小鸟，飞一样过来了。 （ ） 4、停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 （ ） 5、太阳公公满脸微笑地从东方出来了。 （ ） 七、 把诗句补充完整。

1、日照香炉生紫烟， 。 2、人间四月芳菲尽， 。 3、峨眉山月半轮秋， 。 八、 判断下面句子使用了什么描写方法。

A.心理描写 B.外貌描写 C.动作描写 D.语言描写 E.神态描写 F.环境描写

1、月亮那只玉色的大圆盘，已经高高地挂在天空，到处是一片神秘的银色的月光。仿佛白天一样明亮。 （ ） 2、可是，妈妈真的说过这句话吗？她会叫自己的心肝宝贝在月夜里去冒被狼吃掉的危险吗？同样不可能！ （ ） 3、他满身贴着薄薄的纯金叶子，一对晶莹的蓝宝石做成他的眼睛。 （ ） 4、“你是谁？”他问道。“我是快乐王子。”“那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你看，你把我一身都打湿了。” （ ）

5、他悄悄地从床上爬起来，溜到外面。 （ ） 九、 按要求写句子。

1、饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。（缩句）

2、燕子把纯金一片片地啄了下来。（改为“被”字句）

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3、我估计她这道题一定做错了。（修改病句）

期中测试卷

一、 看拼音，写词语。 xì nì zhǒng zhàng tóu zhì xuán guà ( ) ( ) ( ) ( ) fèi téng shū cài fēi yè cháng páo ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给带点字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

闪烁． 雏．鸟 一簇． 窄．小 骨髓． （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小阜． 蓑．衣 万斛． 河蚌． 阳朔．

三、 比一比，组词语。

辅（ ） 涯（ ） 题（ ） 艘（ ） 铺（ ） 崖（ ） 提（ ） 搜（ ） 沸（ ） 拣（ ） 靴（ ） 玲（ ） 拂（ ） 练（ ） 鞋（ ） 羚（ ）

四、 给下列多音字注音并组词。

（ ） （ ） （ 剥 畜 血 （ ） （ ） （ 五、 在括号里填上恰当的词语。

（ ）的榕树 （ ）的曲调 （ ）的月光 （ ）的松针 （ ）的画面 （ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的落叶 （ ）的莲花 六、 选择恰当的关联词语填空。

一边??一边?? 因为??所以??

无论??都?? 即使??也?? 宁可??也不??

1、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。 2、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。 3、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）出卖同志。

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） ）

4、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时到达。

5、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。

七、 写出下列句子运用的修辞手法。

1、月亮那只玉色的大圆盘，已经高高地挂在天空。 （ ） 2、几年的时间一转眼就过去了。 （ ） 3、世界上有给自己写信的人吗？有。 （ ） 4、浪费国家钱财，谁见了不痛心？ （ ） 5、小草在向我点头。 （ ） 八、 按要求写句子。

1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏环境呢？（改为陈述句）

2、弟弟告诉我说：“那天，是我不对。”（改为转述句）

3、爸爸在屋里听到窗外不断响起的报警声。（缩句）

4、人们看见老猎人。（扩句）

九、 把句子补充完整。

1、 芳菲尽， 始盛开。 2、飞流直下三千尺， 。 3、横看 ，远近 。 4、 ，时有幽花一树明。

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《会飞的蒲公英》、《自信第一课》、《儿童和平条约》

一、 基础回顾。

1、看拼音，写词语。

dù juān bèng tiào dòu liú chuǎng dàng ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng qiàn níng shì bù jǐn qī dài ( ) ( ) ( ) ( ) cāng hǎi jiào huì yuān wang è liè ( ) ( ) ( ) ( ) xiān xì ēn qíng jí bìng zēng hèn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

偏僻．（pì bì） 诚挚．（zhì zhí） 双眸．（móu léng） 镶．着（xiāng rāng） 仿佛．（fó fú） 轻盈．（yíng yín） 3、根据拼音，写同音字。

⑴、cāng 促 船 桑 老 海 ⑵、zhōng 国 肠 诚 点 挂 ⑶、lóng 耳 鸟 玲 朦 葱 4、比一比，再组词。

僻（ ） 挚（ ） 盈（ ） 蒲（ ） 辟（ ） 执（ ） 莹（ ） 铺（ ） 镶（ ） 凝（ ） 鹃（ ） 飘（ ） 壤（ ） 疑（ ） 捐（ ） 漂（ ） 5、把下列词语补充完整。

( )( )桑田 ( )( )若谷 休养( )( ) ( )( )一指 ( )( )望外 ( )身( )骨 千( )百( ) 理( )词( ) 千( )万( ) 6、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：茂密——（ ） 诚挚——（ ） 凝望——（ 反义词：广阔——（ ） 遥远——（ ） 快乐——（

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） ）

战争——（ ） 破坏——（ ） 保存——（ ）

短暂——（ ） 降低——（ ） 欢乐——（ ）

7、选词填空。

神情 神态 神色 神气

刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像能稳拿第一。可是连输了几个球之后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但他最终还是丢了关键的一局。你看他那（ ），显得十分沮丧。 8、给下列句子加点的字选择恰当的解释。

*直：A.成直线的； B.跟地面垂直的； C.挺直； D.公正的； E.直爽；

F.一个劲儿地持续不断； G.直接，径直； H.一直。 ⑴、大猴子惹得大家直笑。 （ ） ．⑵、高速公路又平又直。 （ ） ．⑶、挑山工走在陡直的小道上。 （ ） ．⑷、他理直气壮地对我说：“这件事我没错。” （ ） ．⑸、他早上买东西，直到夜里也没有回来。 （ ） ．*生：A.生长，生成；B.果实没有成熟；C.生疏；D.学习的人；

E.生存，活（跟“死”相对）；F.（食物）没有煮过或煮得不够的。 ⑴、他煮了一锅夹生饭。 （ ） ．⑵、学生的任务主要是学习。 （ ） ．⑶、我宁可死，也不做贪生怕死的叛徒。 （ ） ．⑷、他刚到这里，工作很生。 （ ） ．⑸、这西瓜是生的。 （ ） ．9、给下列句子排序。

（ ）每一朵小雪花都是一副极其精美的图案。 （ ）雪花是奇异的。

（ ）有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，

有的像张开的小伞??真是千姿百态，美不胜收。

（ ）世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪

花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

（ ）它们既有共同之处，又各具风姿。 10、按要求写句子。 ⑴、小鸟在树上叫。（改为拟人句）

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⑵、他站起来对我说：“我要去休息了。”（改为转述句）

⑶、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）

⑷、这次综合性学习结束了。这次综合性学习对汉字的探究并没有结束。

（用关联词语连成一句话） 11、修改病句。

⑴、辅导员陪同少先队员参观“中国儿童活动中心”。

⑵、爸爸不但年纪大了，而且做事情很会用脑子。

⑶、如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。

⑷、我一定要改掉不好的坏毛病。

二、 能力达标。

1、根据课文内容填空。

⑴、蓝天下，一群群孩子， 双眸，痴痴地 着山坡上一朵

朵 ，口里 唱着：我是一颗蒲公英的种子?? ⑵、山坡上盛开着一丛丛 的杜鹃、 的迎春、 的

牵牛??我快活地拍着小手， 采摘这些 的花儿，可妈妈却总是 挽着我走到山坡的另一侧，那里开满一朵朵 的小花。

⑶、对年轻的医生来说，忠诚于 和 ，比忠实于导师要重要得多。 ⑷、一生珍爱自身，并把他人的生命看得 ， 保卫这宝贵而脆

弱的 。

⑸、我们要一个没有 和 的星球，

我们要除掉 和 ，

我们再也不要 和 ，再也不要 。我们要消灭这一切。 我们的大地给予我们足够的 ——我们将 。 我们的天空给予我们美丽的 ——我们将 。 我们的河水给予我们不朽的 ——我们保持 。

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我们是为和平，为 的和平， 的和平， 和平。 文中三处破折号的作用是 。 2、“妈妈”让“我”做一朵会飞的蒲公英，就是为了走出大山吗？

3、在《儿童和平条约》中，“我们”约定了什么？

4、照样子，写词语。

歪歪斜斜（AABB式） 飞来飞去（ABAC式） 5、加标点。

妈妈说 这是蒲公英 它从不满足于待在偏僻的角落 最喜欢到外面的世界去闯荡

第七单元测试卷

一、 看拼音，写词语。

níng wàng dù juān ēn qíng jiào huì ( ) ( ) ( ) ( )

dòu liú bèng tiào xiān xì zēng hèn ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下列加点字选择正确的读音，打“√”

恩惠（huì fèi） 沧海（chāng cāng） 细菌（jūn qūn） ．．．鼻涕（tì dì） 苛刻（kè kē） 衷肠（zhōng zōng） ．．．三、 把下列词语补充完整。

( )地有( ) ( )动于( ) 沉默( )( ) ( )( )建瓴 无家( )( ) ( )( )有力 ( )( )一指 初出( )( ) 难言( )( ) 四、 给下列多音字注音并组词。

（ ） （ ） （ ） 盛 缝 给 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

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第八、九单元（月考三）测试卷

一、 看拼音，写词语。

jì huì jī fěng fēn fù zuì fàn ( ) ( ) ( ) ( ) péi cháng shuǐ qú táo zuì tóng pén ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

缄默（jiān qiān） 缥缈（piāo piǎo） 开凿（zháo záo） ．．．

霹雳（pī bī） 纤维（xiān qiān） 恶劣（liè luè） ．．．

三、 给下列多音字注音并组词。

（ ） （ ） （ ） 丧 将 倒 （ ） （ ） （ ）

四、 根据所给的意思，写出恰当的词语。

1、形容非常担心，十分害怕。 （ ） 2、脸色像土的颜色一样，形容极度恐惧。 （ ） 3、低着脑袋，无精打采，形容情绪低落，精神沮丧。 （ ） 4、画竹子时，心中已有竹子的形象，比喻做事之前心里已有充分的考虑。

（ ）

5、形容十分得意的样子。 （ ） 6、形容因吃惊、诧异而发愣。 （ ） 五、 在下列句子中填入恰当的关联词语。

1、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 2、（ ）治疗及时，他的伤（ ）会好得很快。 3、（ ）条件再艰苦，他（ ）要坚持上学。 4、（ ）是乡村、市郊还是城里，到处（ ）开放着五颜六色的花。 5、花园里（ ）五彩缤纷，（ ）春姑娘吹醒了沉睡的种子。 6、非洲（ ）植物世界是彩色的，动物世界（ ）是彩色的。 六、 修改病句。

⑴、我们要端正学习目的和态度。

⑵、游泳对我特别感兴趣。

⑶、昨晚刮了一阵狂风暴雨。

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⑷、我们小队制订了绿化校园的决心和计划。

七、 根据课文内容填空。

第一次比赛 第二次比赛 田忌 齐威王 田忌 齐威王 （ ）对（ ） （ ）对（ ） （ ）对（ ） （ ）对（ ） （ ）对（ ） （ ）对（ ）

（ ）输了 （ ）输了

八、 给下列句子排序。

（ ）田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？” （ ）孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”

（ ）齐威王正得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来，便讥讽

田忌：“怎么，难道你还不服气？”

（ ）田忌没有信心地说：“那还不是照样输？” （ ）孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”

《论语》四则、《舍生取义》

一、 基础回顾。

1、看拼音，写词语。

huàn nàn xián míng zì xǐng zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) jiào dǎo xìng mèng jiàn xián sī qí ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。

贤（ ） 患（ ） 熊（ ） 伦（ ） 坚（ ） 串（ ） 能（ ） 论（ ） 意（ ） 择（ ） 博（ ） 掌（ ） 义（ ） 泽（ ） 搏（ ） 堂（ ） 3、解释下列加点词的意思。 ⑴、不患．人之不己知．．．

。 患： 不己知： ⑵、诲汝．．

知之乎！ 诲： 汝：

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⑶、是知也。 ．

知： ⑷、见不贤而内自省也。 ．．．

贤： 自省： 4、照样子，写词语。 例：雪白——白雪

5、根据意思，在括号里填上恰当的字。

⑴、表示有点出乎意料。 （ ）然 ⑵、不关心、不在乎的样子。 （ ）然 ⑶、坚决，不犹豫。 （ ）然 ⑷、形容很恭敬的样子。 （ ）然 6、写出下列句子的意思。

⑴、知之为知之，不知为不知。

⑵、温故而知新。

⑶、二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

⑷、舍生而取义者。

7、把句子补充完整。

⑴、温故 ，可以 。 ⑵、见贤 ，见不贤 。 ⑶、生，亦 ；义，亦 。

⑷、学而时习之， ？ ，不亦乐乎？

⑸、三人行， 。择其善者 ，其不善者 。

二、 能力达标。

1、根据所学内容填空。

⑴、孟子是我国战国时代著名思想家，他生于我国奴隶制向封建制转变的时代，

是继承和发展由孔子创立的 家学说的新代表，是第二大宗师，后世尊号“ ”。孟子小时候与母亲有关的著名故事，名字是《 》。 ⑵、孔子，名 ，字 ，春秋时 国人。我国古代伟大的 家、 、 家。 ⑶、《论语》是记录孔子和他弟子 的一部书，共 篇，是 家

经典之一。

2、你还知道哪些“先哲语录”？写下来。

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《欢乐颂》、《体育颂》

一、 基础回顾。

1、看拼音，写词语。

gē sòng fèng xiàn bǐ shì yú lè ( ) ( ) ( ) ( ) lún lǐ bó jī hé xié jìng sài ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 山巅 赌注 慎重 情谊 诡计 ．．．．．（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 循环 沃土 躯体 蛮干 矫正 ．．．．．3、比一比，再组词。

液（ ） 竞（ ） 颂（ ） 谐（ ） 夜（ ） 竟（ ） 项（ ） 楷（ ） 4、给下列带点字选择正确的解释，用“√”标在括号里。

⑴、融为一体 ①融化；（ ） ②融合，调和；（ ） ③流通。（ ） ．⑵、日新月异 ①有分别，不相同；（ ） ②奇异，特别；（ ） ．

③另外的；（ ） ④分开。（ ）

⑶、容光焕发 ①光明，光亮；（ ） ②光彩四射；（ ） ③振作。（ ） ．5、选词填空。

尊严 尊重 尊敬 尊称

⑴、村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都

（ ）他为李老师。

⑵、我爷爷虽然文化程度不高，但是生活经验丰富，没有私心，只肯帮助人，

所以得到了大伙儿的（ ），村里人有了什么事情都愿意找他商量。 ⑶、为了人民的利益和法律的（ ），我们必须查办这些贪污分子。 ⑷、（ ）长辈和老师是中华民族的传统美德。

6、在括号里填上合适的词语。

灿烂的（ ） 昏暗的（ ） 高尚的（ ）

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忠实的（ ） 慎重的（ ） 清晰的（ ） 平和的（ ） 愉快的（ ） 直接的（ ） 7、修改病句。

⑴、我不禁忍不住笑出声来。

⑵、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

⑶、经过这次大队活动，让同学们深深地体会到了集体的温暖。

⑷、我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。

二、 能力达标。

1、根据所学内容填空。

⑴、体育是天神的欢娱，是美丽， ， ， ，

是乐趣，是培育人类的沃地， ， ！ ⑵、有一种东西， ，那便是我们的表情；还有另

外一种东西， ，那便是我们的微笑。

2、你知道哪些奥运方面的知识，请写一写。

3、《欢乐颂》中全诗共三节，分别赞美了 、 、 。第一节诗运用了 和 的修辞方法。

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