2014校园安全工作汇报材料

乌鲁木齐市盲人学校安全工作

汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好！首先我代表乌鲁木齐市盲人学校、乌鲁木齐推拿职业学校全体师生员工，热烈欢迎各位领导莅临我校督导、检查安全工作。

2014年学校安全工作一如既往坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过强化学校安全管理明确责任，落实措施，为营造安全、文明、健康、和谐的校园环境做出了最大的努力。

一、主要做法

（一）安全工作做到“三个结合” 1、安全教育与教育教学管理相结合

突出师德师风，强化队伍建设。一是加强政治学习，用理论凝聚教师；改进工作作风，用人格凝聚教师；加强交流合作，用情感凝聚教师。打造善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率的干部队伍。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。对全体教师提出“四字”要求：高、宽、专、新，即思想境界要高、知识面要宽、业务要有专长、要善于接受新思想、新方法，要关心爱护学生，尊重学生人格。

安全教育与教学常规管理相结合。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将

受到相应的处罚；同时把安全教育纳入到课程，通过班会课有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

2、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手，开展学生的安全教育工作。学校把平安教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课。我们还通过主题班会、宣传栏、专题讲座、校园广播等形式，举行“珍爱生命，安全第一”宣传教育，组织了全校盲生规范、安全掌握校园盲道和重点区域的行走实践活动，开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

3、安全教育与排查整改相结合

学校安全保卫科每周五对学校进行安全检查，并形成检查通报；各处室在分管校长的组织下每半月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决；学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，督查、落实各处室整改情况；每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报，杜绝一切安全隐患。本年度截至十月底共开展安全自查排查隐患15次，排查解决隐患54项。

（二）安全工作突出“严、实、恒、活”四字特色 1、强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。结合学校工作实际，学校制定了切实可行的安全工作计划，完善了安全工作制度、应急预案、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。制定了《乌鲁木齐市盲人学校学生安全管理工作实施办法》、《乌鲁木齐市盲人学校安全生产工作职责规定（试行）》、《市盲校安全生产隐患排

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查整治活动实施方案》、《市盲校落实教育系统安全工作台账的工作安排》等安全文件，明确安全责任与要求，学校还对集体活动、场地器材、实验室管理、门卫等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。在教育教学各项工作中，做到人人讲安全，人人重安全，人人管安全。

第二是严密组织机构。学校成立了学校安全工作领导小组，组长由校长亲自担任，负总责，具体抓；分管安全副校长担任副组长，负专责，专门抓，学校其他班子成员根据分管处室配合抓；各处室主任和保卫科长为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

第三是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值周内的安全工作负直接责任。学校还配合社区对校门口的车辆进行综合治理；配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、专家来校作报告。形成合力，齐抓共管。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。

（1）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度和联系制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，亲自到门卫接洽后方可入校。学生在校上课期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校，如要外出，必须有班主任

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或德育处的签字方可外出。走读生的照片张贴在门卫室，方便门卫管理。

（2）加强值班管理，落实双岗职责。学校全年值班工作由校领导、教研组以上干部和应急队员30余人承担。每天由一位值班领导和一名应急队员两人同时在岗值班，每逢节假日校领导必须在岗值班。值班人员能够认真履行值班职责，及时处理当班中发现的问题，切实把安全落实到学校工作的每一个细节之处。无论校内组织集体活动还是组织师生外出活动，学校将安全部署放在首位，校园应急队员能够按照学校安排认真履行职责，确保活动安全。

（3）落实好值周任务。每天课间、午餐等重点时段和重点区域，如楼道、食堂、校园主要位置等都设有值周老师和值周学生，有中层以上干部带班。

（4）加强巡逻管理，保障校产的安全。学校规定保安人员每天每隔两小时必须对学校的基础教学楼、实训楼、宿舍楼和校园的每一个部位进行巡查和登记。

（5）认真开展应急疏散演练。为了增强全校师生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救互救的能力，学校定期举行了应急疏散演练，每个教师和盲生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保了演练取得成效，切实提高盲生应对各种突发灾害的自救能力。

3、坚持一个“恒”字

学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，安排多次安全方面的国旗下讲话，举办安全教育知识讲座。各班级召开一次安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求全体教工在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，无论是班

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主任，还是学校领导利用课内、课外，会上会下一切可利用的时间对学生进行安全教育。各班还开展了 “一次危险体验”实践活动。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动、放学回宿舍的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任和任课老师都要跟班，及时解决。

最后离不开“眼勤”。要求班主任、值周教师、校医、生活老师时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字

立足实际，积极开展“三互”活动。为强化教育管理，促进学生健康文明素质，提高学生自我管理能力，融洽师生关系。我校实行“方格”管理，在职业中专学生中开展“互学、互帮、互醒”活动。“三互”活动小组的组成以班级和宿舍建制为基础，每小组3至5人，设组长一名。小组编配坚持盲健结合、地域分开、特长协调搭配、性格刚柔并济保证小组结构优化和最佳搭配。组长需不定期了解组员情况，至少每周向班主任汇报情况一次。通过实践“三互”活动符合我校残健学生的心理特点，是教育管理的客观要求，是学校做好经常性思想教育工作的有效途径，对于增强学生的主人翁责任感，融洽学生关系，确保学校的安全稳定起到重要作用。

持之以恒，积极开展形式多样安全教育活动。如每年三月认真落实全国中小学生安全宣传教育和安全生产月的活动教育，邀请相关专家、小东梁派出所民警到校进行普法讲座、法制安全讲座。在国旗下的讲话上，值班领导紧密围绕安全主题及时开展安全教育，例如结合今年云南校园踩踏事件，及时对全校师生开展防踩踏事件教育和对生活楼、教学楼等重要通道的隐患排查；10月23日邀请小东梁派出所警官为全体师生讲解“衣食住行”的安全及法律知识；10月29日邀请政安消防宣讲中心为全体师生讲解消防安全防范的知识与技能；充

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分发挥班队会作用，开展法制教育主题班会，同时利用校园广播加大法制教育的宣传力度。

（三）安全工作抓好“七个重点”

1、加强施工安全管理，确保盲生校园安全。近年来学校施工项目多，为确保盲生安全，学校出台了《乌鲁木齐市盲人学校学生安全管理工作实施办法》，在上学、课间操、午餐、放学等重点时间段，明确班主任、生活老师、任课教师、值周教师分段负责，相互衔接，做好交接，要求盲生必须在老师的带领下排队进食堂、回宿舍，确保了学生在校园的安全。在上学、放学时段学校大门口有值班领导、应急队员和保安值守，确保走读生的安全；专门设立了接送孩子家长等候区，校园实施全封闭管理，在全体教工的高度重视和辛勤劳作下，在校园施工复杂的环境下，确保了学生零事故。

2、加强疾病防控及心理健康教育。

（1）加强防病措施，住校学生生病率降低。学校坚持做好春冬季传染疾病的宣传教育和预防工作，坚持晨练、晨检和晚检制度。带班教师、校医通过晨练、晨检和生活老师的晚检，每天将学生进行两遍的筛查，对检查有问题的学生及时隔离、上报和治疗，没有发生多名学生同时感冒现象。未发生一起传染病病例。

（2）加强心理健康教育。及时了解学生的心理变化，了解学生心里动态，及时帮助学生解决心理方面的问题。即做到了：有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过培训的心理健康辅导教师，有专门的心理咨询室，初步建立了学生心理健康档案、设立“心理书籍阅览接待区”、“太阳花”心智成长自助手册（盲文）的初步编辑工作，及时发现学生问题行为背后的心理问题，及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。2014年学校专门投入元购置音乐理疗仪、呐喊宣泄仪等辅助设备提高学生心理健康教育成效。

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（3）建立学生成长档案。对单亲家庭、重组家庭学生，行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。

3、 加强校园饮食卫生安全管理。学校严把食堂物资定点采购、索证、运输、储藏、烹饪、消毒、留样、登记等各个环节，确保不发生食物中毒事件。学校卫生管理员定期对食堂卫生进行检查并做好记录，学校安全领导小组定期进行检查和落实。

4、加大安全投入，切实加强技防、物防、人防和车辆管理。学校领导高度重视安全工作，2014年安全投入为元，其中学校大门口隔离墩设置投入4600元，改造消防水池设施30160元，生活楼消防设施改造元，购买灭火器、安全检测仪等安全设备共计8520元，为保障盲生安全，在宿舍、教室安装防坠落护栏投入6987元，为鱼池安装护栏8170元，监控维修4050元，购买安检门7500元，聘请安保人员10人，支付相关费用元。

学校驾驶员分工明确，车辆包干负责。在安全管理上由总务处定期在工作例会上进行安全学习和教育，学校领导利用集中学习明确学校驾驶员和车辆安全管理要求，同时学校安全领导小组定期检查驾驶员对车辆的使用、检查、维护、保修以及卫生等情况的落实，确保车辆安全行驶。

5、普及国防知识，增强学生的国防观念，深入开展拥军优属活动，加强与共建单位官兵的联系，坚持开展八一慰问活动，主动为官兵文体活动提供力所能及的帮助。

6、努力做好社区维稳工作。为进一步维护社会稳定，积极响应市委、市教育局的工作要求，在暑期、节假日等重大节点认真组织教职员工投身辖区908公交盲校站安全检查活动中，尤其是今年公交车站维稳任务重，我校克服安保任务重、人员紧张的困难，坚持长期车站维稳工作，为营造安全出行环境尽一分力，受到了社区及辖区居民的好评。

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7、做好应急疏散演练，提高应变能力。为了提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，分别组织了应急避险疏散演练、抗震减灾演练、防空疏散演练、消防疏散演练、住校生紧急避难演练等主题演练活动，通过演练帮助全体师生提高了自救、自护的能力与意识。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。我们将身体力行党的十八大精神，以科学发展观为统领，认真坚持遵循办人民满意的教育之宗旨，继续把学校平安工作抓紧抓细抓实，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。我们有信心在市教育工委的正确领导下，解放思想，更新观念，以昂扬斗志，奋发进取的精神，继续发挥在全国同行中领先示范作用，务实开创新疆盲人教育新局面！为创建全国一流特校而努力奋力！

二〇一四年十二月十日

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