姬昌学射
更新时间:2024-05-25 12:30:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《姬昌学射》教学设计
织金县金龙小学四年级 胡晓娟
一、 教学目标:
1、通过引导学生通过阅读来理清文章思路,掌握寓言故事的具体情节,认识并学会运用文中出现的生字,最后领会故事的寓意;
2、把握重点语句,体会故事发展脉络和人物品质; 3、拓展思维,让学生大胆假设,从而明白要取得成就的必备条件,激发学生的发散思维。
二、教具准备:生字卡、磁性黑板、幻灯片课件 三、教学过程:
(一)激情问答、导入新课
问:同学们,谁知道古代打仗都用什么武器?
举手回答:刀,枪,箭(学生回答一样板书一样,抓住有同学回答“射箭”的机会终止回答,幻灯片图片展示古代军人射箭图片) 师:箭是古代战场中的必要武器之一,所以射箭是一项在古代战场中取胜的重要本领,从你们看的电视电影中,你们都知道古代有哪些射箭高手?
生答:《三国演义》中的黄忠,《水浒传》中的花荣,唐朝名将李广,会射太阳的后羿(学生还有可能回答其他人物,适可而止,避免主题偏离)
师:看来同学们对古代的人物了解还不少,今天老师就和大家一起去认识古代一位名叫纪昌的射箭高手,我们看看他的射箭本领究竟是怎样练出来的?大家有没有兴趣?答:有(板书:纪昌学射)
师:从课文的题目中,哪位同学能猜出这篇课文他要讲的是什么故事?(举手回答,得到“纪昌学射箭”的回答时)你真聪明,我们接下来就看一下,纪昌是跟谁学的射箭,他是怎样学的? (二)阅读分析、理清脉络
1、师:哪位同学能帮老师一个忙,来大声朗读一下第一段?(举手人多,可趁机灌入德育:真好,看来同学们都很喜欢帮助人,老师谢谢你们了,老师就请某某同学来读,其他同学认真听,读完老师可是有问题要问) 2、学生读完(请坐下)
(1)师:第一段有几句话?生齐答:两句 师:这两句话告诉了我们什么东西?(学生抢答) 纪昌向飞卫学射箭。
师:纪昌的老师是飞卫,飞卫是个射箭能手,人们都爱说名师出高徒,飞卫算是名师,纪昌能不能成为高徒呢?飞卫又是怎样教他的呢?我们接着来往下看。现在我要同学们带着这几个问题去默读第二段(时间3分钟)
3、幻灯片出示问题:(1)这段中有哪些生字你不认识和不理解的,把它们圈起来;(2)飞卫是怎样教的?(3)纪昌是怎么练
的?学的结果怎样?
(2)学生默读过程中,巡视学生圈起来的生字,为生字教学作准备,时间3-5分钟。
(3)师:大家读完了吗?生:读好了。
师:刚才读的时候老师也悄悄看了,下面这几个字被同学们圈起来了,我们来认识他们一下。 A、利用幻灯片进行生字词教学)
妻qī(妻子)眨zhǎ(眨眼)梭suō(穿梭、梭子)刺cì(刺刀、刺杀)
B、现在我们来回答一下刚才老师提出的问题
①师:飞卫是一开始就教纪昌射箭吗?(不是)飞卫叫纪昌干什么?谁能举手回答来说一下.
生:飞卫叫他练眼力,眼睛盯住目标不能眨。 师:你是从课文中哪里知道的?请你把他读出来。
②飞卫叫纪昌盯住东西看不要眨眼,纪昌盯住看的东西是什么? 生:她织布机的梭子 师:他怎么看的?
生:躺在织布机下睁大眼睛看
师:你从课文中哪句话知道的,请你把他读出来
师:讲解“注视”的意思,讲解时可以现场示范(盯住一个同学看)。
师:他这样练习了多长时间?
生:两年
师:就专门看梭子就看了两年,这梭子是不是很好看啊,我们来看大屏幕,这梭子究竟是什么?(幻灯片出示织布机的梭子) ③师引导学生现场体会:我们请一位同学来盯住梭子看不要眨眼2分钟,其他同学也一起看,我们来尝尝这是什么感觉? 师:现在是什么感觉? 生:眼睛花 师:累不累? 生:累
师:梭子是来回穿梭着的,纪昌盯着看了两年,看的时候还不要眨眼。大家说辛苦吗(生:辛苦)枯燥吗?(生:枯燥)就是看一位美丽的仙女,第一眼你肯定会说:哇好漂亮,但要你不眨眼的看她两年,到最后肯定不会觉得她漂亮,看见她的话你可能要吐了。但是纪昌就是盯住梭子看了两年,说明了纪昌有什么品质值得我们去学习?
生:(指名回答)勤奋,坚持不懈、认真 师板书:勤奋学习、坚持不懈
④通过两年的勤奋学习,纪昌的本领怎么样了?文中哪句话能回答这个问题?谁来读一下?
讲解破折号:──这个横线,叫破折号,前面说他的“本领相当到家了”,究竟怎样到家呢,这里就用了一个破折号后来进行说明:“人用针刺他的眼皮他都不眨眼睛”。破折号在这里的作用就
是解释说明。
4、纪昌盯住梭子练了两年,终于练成了不眨眼睛的功夫,接下来飞卫是不是就教他射箭了呢?我们来继续往下看。我请一位同学来帮读文一下课的第三段,其他同学认真听,边听边思考这些问题,幻灯片出示:(1)飞卫叫纪昌干什么?(2)纪昌是怎么做的?(3) 最后纪昌学得怎么样? A、学生阅读完引导
①纪昌的本领到家了,他自己感到满意了,去找飞卫,飞卫教他射箭了没有?(没有)
②飞卫要求他干什么?(把一个极小的东西看成一个很大的东西)板书:极小 看成 很大 ③师:纪昌是怎么做的?
点名回答:用头发绑住虱子吊在窗前看
师:虱子是人身上脏了以后长的寄生虫,有芝麻那么大,(实物展现芝麻)所以只能用细细的头发去绑住,纪昌就每天聚精会神的去盯着他看(板书并讲解聚精会神的意思),请大家注意,是每天都要看,而且是聚精会神的看,说明纪昌什么品种?(勤奋学习、听老师话)
④通过勤奋的练习,最后结果怎么样?
小虱子看成了大车轮(幻灯片出示古代战车车轮,让学生体会虱子与车轮的差异),本领有了很大的进步
5、纪昌通过练习,终于练成了两样了不起的本领,一是看东西
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