孔雀东南飞- 课后练习及答案

1.下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（3分）( )

①2017年的文化金融将呈现“马太效应”，那些不会运用金融工具的文化企业，将难以驾驭资本，而在资本市场长袖善舞的文化企业将越来越好。

②优秀的文学作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。

③中方对 4 月 3 日发生在俄罗斯圣彼得堡市地铁的恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词。

④导师是位德高望重、儒雅谦和的师长，前后共招了十数名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，理应辅助导师的工作，为其分忧解难。

⑤风骨是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。

A.①④ B.②③ C.③⑤ D.④⑤ C【解析】①长袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。使用有误。

② 不落言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹，没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，却给人很好、出彩、舒服清新的感觉。

③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。使用有误。 ④忝列门墙，谦辞，表示自己愧在师门，只能用于第一人称，一般指仍在老师门下。

⑤大音希声：最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。使用有误。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）( )

近年来出现了所谓国学热。__________。__________。__________。__________。__________。__________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。

①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在

②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义

③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了 ④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理 ⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性 ⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事 A．⑥④②③①⑤ B．②①④⑤③⑥ C．②①⑤③④⑥ D．⑥③⑤①④②

D【解析】这类题目首先要通观原文，了解大概内容，然后默读所给各句子，找出句中的关联词、人称代词、指示代词，关注句首和句尾。关联词常常成对出现，代词出现前前面一定要出现此人或事物，而句首和句尾应该是一致的。解答时，首先确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相连，故选⑥。然后，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”在内容上紧密相连；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。 3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A．随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需要。

B．当一些日本媒体报道中国飞机多次侵犯日本领空时，日本的大多数媒体、报纸和电视台都公布了事实真相，破坏了日本极端媒体妄图达到它们险恶目的的阴谋。

C．《时尚装修魔鬼省钱细节》一文，介绍了很多实用、省钱但又不失时尚的装修办法，让

家居装修无时无刻都能省着点钱花，因而大受家居装修者的关注。 D．有关发言人在日前举行的记者招待会上指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。 ．D

【解析】A不合逻辑。“近年来”和“将”在时态上存在矛盾；B不合逻辑。“媒体和报纸、电视台”属于大小概念并列。C双重否定中少了一个否定词，应将“都”改为“不”或将“无时无刻”改为“时时刻刻”。

4．下列词语中加点字注音全对的一项是( )

A．哽咽(yè) 遗(wèi)施 否(fǒu)泰 络绎(yì) B．伶俜(pīnɡ) 磐(bān)石 窈(yǎo)窕 公姥(mǔ)

C．白鹄(hú) 赍(jī)钱 彷(pánɡ)徨 龙幡(fān) D．葳蕤(ruí) 鲑(ɡuì)珍 踯(zhí)躅 晻晻(yǎn) C【解析】 A．否，pǐ；B.磐，pán；D.鲑，xié。 5．下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是( )

①守节情不移 ②感君区区怀 ③可怜体无比 ④汝岂得自由 ⑤五里一徘徊 ⑥叶叶相交通 ⑦哽咽不能语 ⑧昼夜勤作息 ⑨便复在旦夕 ⑩本自无教训 A．①③⑩ B．②⑦⑧ C．⑤⑦⑨ D．④⑥⑨

C【解析】 ①遵守府里的规则；②情意真挚；③可爱；④自作主张；⑥连接；⑧只指工作；⑩教养。

6.“相”可以表示一方对另一方的动作，相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下面各句中这种用法的“相”归类，完全正确的一项是( )

①及时相遣归 ②会不相从许 ③还必相迎取 ④好自相扶将 ⑤嬉戏莫相忘 ⑥誓不相隔卿 ⑦誓天不相负 ⑧蹑履相逢迎 ⑨怅然遥相望 ⑩不得便相许

A．①⑤/②③⑥⑦⑩/④⑧⑨ B．①③⑤/②④⑦⑩/⑥⑧⑨ C．①⑤/②④⑥⑧⑩/③⑦⑨ D．①②⑥/③⑦⑨/④⑤⑧⑩ A.【解析】 第一人称/第二人称/第三人称。

7.对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是( )

A．始适还家门(女子出嫁) 适得府君书(刚才) B．故作不良计(故意) 大人故嫌迟(特地) C．幸可广问讯(幸亏) 幸复得此妇(希望) D．徒留无所施(用处) 留待作遗施(施舍) A.【解析】 B项，后句“故”：仍然。C项，前句“幸”：希望；后句“幸”：幸而，幸好。D项，后句“施”意思是“赠送”。

8.下列加点词从词义上看分类正确的一组是( )

①便可白公姥 ②贵贱情何薄 ③昼夜勤作息 ④会不相从许 ⑤仍更被驱遣 ⑥我有亲父兄 ⑦留待作遗施 ⑧逼迫兼弟兄 ⑨其日牛马嘶 ⑩否泰如天地 A．①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩ B．①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩ C．①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧⑨/②④⑤⑦⑩ D.【解析】 ①③⑥⑧⑨为偏义复词，②④⑤⑦⑩不是。 9.下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )

A．仍更被驱遣 B．汝是大家子 C．为仲卿母所遣 D．渐见愁煎迫 B【解析】 B项是判断句。A、C、D三项是被动句。 10.下列说法不正确的一项是( )

A．《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事，而以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作。 B．《孔雀东南飞》是乐府诗，也是我国最早的一篇长篇叙事诗，选自南朝宋人徐陵编的《玉

台新咏》。

C．这首诗是乐府民歌的代表作，它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。

D．诗中采用了托物起兴的手法，借飞禽的离散相依，暗示了焦、刘两人婚姻的破裂，给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。

A.【解析】 乐府诗歌是现实主义的，《孔雀东南飞》浪漫主义的结尾并没有改变全诗的现实主义风格。

2．背诵默写。

（1）《氓》中女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” （2）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

（3）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

（4）.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。 （5）____ 腰若流纨素_____，耳著明月珰。

（6）君当作磐石，妾当作蒲苇，_______蒲苇纫如丝 磐石无转移 。

（7）李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_长风破浪会有时 ___，直挂云帆济沧海____”两句表达了诗人的乐观和自信。 综合拓展提升

阅读下面一首汉乐府民歌，完成第10题。 长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 10.对这首诗理解不恰当的两项是（ ）

A.开头两句以园中葵起兴，意思是：园中生长着青青的向日葵，它充满了朝露，正等待着太阳来把它晒干。

B.“常恐”二字，一方面表达了诗人的伤春之情，另一方面也在提醒人们：春秋互换，时间无情。

C.“百川”两句是比喻，以河水东流不复归比喻时光一去不复返。看似疑问句，实为肯定 之意。

D.“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨，勉励人们在少壮时应及早努力，免得年华逝去而徒然悲伤。

E.这首诗语言朴素明快，不仅具有强烈的艺术魅力，而且蕴涵着哲理，批评了那些虚度光阴、一无所获的人。

提示：“常恐”二字表达的是惜春之情而非伤春之感，因此B项不正确。E项诗歌蕴涵的哲理不是批评虚度光阴的人，而是以此勉励人们珍惜青春，激励人们尽早奋发努力。 答案：BE

阅读下面两首汉乐府诗，完成11—12题。

悲歌

枯鱼过河泣

枯鱼[2]过河泣，何时悔复及！ 悲歌可以当泣①，远望可以当归。 作书与鲂[3]鱮，相教慎出入。 思念故乡，郁郁累累②。

欲归家无人，欲渡河无船。 心思不能言③，肠中车轮转④。 【注】[1]枯鱼过河泣：《乐府诗集》列入《杂曲歌辞》。

[2]枯鱼：干鱼。 [3]鲂（fáng）：鳊鱼。鱮（xù）：鲢鱼。 ①可以：这里是“聊以”的意思。当（dāng）：代也。

②郁郁累累（léi léi）：重重积累之貌，形容忧思很重。郁郁，愁闷的样子。累累，失意的样子。 ③思：悲也。 ④“肠中”句：形容内心十分痛苦。司马迁《报任安书》：“肠一日而九回。

（1）这两首诗的感情基调都是 的，其中《悲歌》抒发的是 的情感。

（2）简析这两首诗的主要表现手法。

（1）悲苦（悲伤、忧伤） 游子（思乡）

（2）《枯鱼过河泣》诗采用托物寓意手法（借物抒情、象征、拟人），揭露了在动乱的社会中，灾祸随时可能降临到人们头上的残酷现实。可以理解为对遭遇祸患之人的忠告，也可以理解为失去丈夫宠爱的妇人对女性同伴的告诫。《悲歌》采用直抒胸臆的手法表达思乡之情，表现了游子思归不得的悲苦之情。

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