幼教专业理论综合试题

幼教专业理论综合试题

一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）

1. 由于缺乏维生素B12和叶酸，影响红细胞成熟所致的疾病是（ ）

A.缺铁性贫血 B.夜盲症 C.坏血病D.营养性巨幼细胞性贫血

2. 完成幼儿基本动作的主要形式是（ ）

A.早操B.体育游戏C.基本体操D.日常生活锻炼 3. 指向自己的心理活动和内心世界的注意是（ ） A.无意注意B.有意注意C.内部注意D.外部注意 4. 下列现象属于佝偻病早期（ ）

A.睡眠不安B.方颅C.鸡胸D.O形腿

5. 参加劳动后的充实和喜悦等情感体验是（ ）

A.道德感B.实践感C.理智感D.美感 6. 得病后2—3天舌乳头肿大突出，很像杨梅，这是下列哪种传染病的典型症状（ ） A.流脑B.百日咳C.猩红热D.麻疹 7．“持之以恒”、“见异思迁”反映了兴趣的哪种特征（ ） A.持续性B.广泛性C.指向性D.效能性

8. 活动室是幼儿活动的主要场所，活动室人均面积不应少于（ ） A. 1.5平方米B.2平方米C.2.5平方米D.3.5平方米

9. 教师给幼儿讲故事时，同时播放的多媒体图片、音乐不宜过于新异和复杂。这主要

是运用感受性变化规律中的（ ） A.敏感化B.适应C.对比D.感觉的相互作用

10. 小班幼儿娱乐活动内容比较简单，活动时间一般为（ ） A.10—15分钟B.15—20分钟C.20—25分钟D.25—30分钟

11.研究者专门观察分析幼儿的绘画、泥塑、折纸等作品，从中分析幼儿心理发展规律的方法是（ ）

A.传记法B. 谈话法C.调查访问法D.活动产品心理分析法

12．下列有关幼儿前期社会性发展的描述，错误的是（ ）

A.能参加简单的游戏活动B.自我意识尚未发展C.懂得一些简单的行为准则D.开始出现高级情感的萌芽 13.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化，及时修订自己原定的计划、方案

和观点，采用其他更加有效的方法，这体现了（ ） A．思维的广度B.思维的批判性 C.思维的灵活性 D.思维的逻辑性

14.血液循环的动力器官是（ ）

A.心脏 B.动脉 C.静脉D.毛细血管

15.对接到学校录取通知书时兴奋激动心情的记忆属于（ ） A.形象记忆B. 情绪记忆 C.逻辑记忆D.运动记忆

16.冠以幼儿语言发展的说法，不正确的是（ ）

A.连贯性语言逐渐增多，情境性语言逐渐减少 B.外部语言的发展早于内部语言C.独白语言的出现早于对话语言D.书面语言的掌握难于口头语言 17.”人逢喜事精神爽“属于情绪状态中的（ ）

A.心境B.挫折C.激情D.应激

18.利用每天吃点心的环节引导幼儿区分大小、认识食物水果，这体现了幼儿园教学活

动的（ ）

A.启蒙性B.生活性C.游戏性D.参与性

19.读者通过阅读《阿Q正传》，在头脑中出现的“阿Q”的形象，这属于（ ） A.再造想象B. 创造想象 C.空想 D.理想 20.下列属于脂溶性维生素的是（ ）

A. 维生素C B.维生素B1 C.维生素B2 D.维生素A

21. “小刚，请你把咱班的图书整理好。”这是老师有意安排小刚进行的（ ） A.自我服务劳动 B.个别委托劳动 C.值日生劳动 D.集体劳动

22.关于幼儿兴趣特点的描述，不正确的是（ ）

Ａ.幼儿的兴趣比较单一Ｂ.幼儿的兴趣表现出个别差别和年龄差异 Ｃ.幼儿的兴趣

多直接兴趣 Ｄ.幼儿的兴趣比较肤浅，容易变化

23.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（ ） A.角色游戏 B.结构游戏C.音乐游戏D.体育游戏 24.保证活动顺利进行并能取得成就的心理特征是指（ ） A.情绪 B.能力 C.意志 D.气质

25.早期诊断麻疹的重要依据是（ ）

A. 皮疹间可见正常皮肤 B.杨梅舌 C.麻疹粘膜斑 D皮疹消退后留下褐色斑点 26. 一个人在行动中容易受到别人的暗示和左右，缺乏自己的主见。这主要是缺乏意志

的（ ）

A.独立性B.果断性C.顽强性D.自制力

27.下列有关蛋白质生理功能的描述，正确的是（ ）

Ａ.免疫功能B.固定，润滑脏器C.减少体热散失D.解毒作用

28.影响个体心理发展的决定因素是（ ）

A.教育B.脑的成熟C.实践活动D.社会物质生活条件 29.下列关于一氧化碳中毒的处理，错误的是（ ）

A. 注意给患者保暖 B.马上开窗通风，将患者抬离中毒现场C. 及时给中毒者灌酸菜汤 D.中毒严重应及时送往医院急救

30.幼儿在游戏过程中将椅子当成汽车，冰激凌棒当成注射器。这反映了游戏的（ ） A.自主性B.虚构性C.现实性D.趣味性

31.脚气病主要是由于缺乏下列哪种营养素导致的（ ） A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素A D.维生素C 32.下列关于幼儿园间接教学活动的描述，正确的是（ ） A.幼儿自主学习机会少 B.容易形成教师向幼儿的单向灌输

C.没有固定、统一的模式可以遵循 D.幼儿主动性和创造性难以发挥

33.遇到不合意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹、旋即发生呼吸暂停。这是下列那种心理卫生问题的表现（ ）

A.暴怒发作B. 屏气发作C.孤独症D.夜惊

34.教师在教育过程中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。这种做法主要体现了（ ）

A. 促进幼儿全面发展原则 B. 以游戏为基本活动的原则 C.保教结合的原则 D.面向全体、重视个别差异的原则

35.下列不属于表象特点的是（ ）

A.形象性 B.直观性 C.概括性D.间接性

36.幼儿淋巴系统发育迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展。这体现了那种生长发育

规律（ ）

A.速率不同 B.长度比例不同C.个体差异性D.各系统发育不均衡

37.转换工作性质，使大脑皮质工作区和休息区不断轮换，这体现了大脑皮质活动的哪种

特性（ ）

A.动力定势B. 镶嵌式活动原则 C.优势原则 D.抑制活动原则 38.下列不能被人体消化吸收的碳水化合物是（ ） A.淀粉 B.麦芽糖 C.纤维素 D.葡萄糖

39.影响幼儿园环境质量的决定性因素（ ）

A.幼儿活动的质量B.教师观念行为C.幼儿园设施D.教师学历水平 40.缺碘最容易导致的疾病是（ ） A.克汀病 B.侏儒症C.巨人症D.夜盲症 41.下列最具有核心的个性心理特征是（ ） A.情感 B.能力C.气质D.性格

42.下列游戏中，属于有规则游戏的是（ ）

A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 43.小儿比成人多下列哪种必需氨基酸（ ） A.组氨酸 B.苏氨酸 C.亮氨酸 D.蛋氨酸

44.对幼儿园进行分级分类的评价属于（ ）

A.形成性评价 B.诊断性评价 C.相对评价 D.绝对评价 45.关于创造性思维的说法，错误的是（ ） Ａ.幼儿创造性思维主要是通过各种活动来培养 Ｂ.幼儿创造性思维水平比成人高

Ｃ.思维的进程灵活主动，不受习惯性思维的束缚 Ｄ.思维过程有创造想象的参与

46.“十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有（ ） A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

47.下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述，正确的是（ ）

A.张雪门创办了第一所乡村幼儿园 B.欧文创办了“幼儿之家” C.福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园 D.蒙台梭利创办了“幼儿学校”

48.关于对幼小衔接工作的人事，不正确的是（ ）

A.主要由幼儿园来完成 B.幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期C.应注意纠正幼儿园教育的小学化倾向 D.幼小衔接能使幼儿更快适应新生活

49.下列那种疾病是通过空气飞沫传播的（ ）

A.甲肝 B.百日咳 C.乙肝 D.艾滋病 50. 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”这体现了选择幼儿园课程内容应遵循的（ ）

Ａ.满足幼儿全面发展需要的原则 Ｂ.符合幼儿发展规律的原则 Ｃ.联系幼儿实际

生活的原则 Ｄ.对幼儿学习具有挑战性的原则

二、名词解释（本大题5个小题，每小题4分，共20分） 1.意志 2.传染源 3.性格

4.表演游戏

5.幼儿园教育评价

三、简答题（本大题5个小题，每小题6分，共30分）

1.近年来，婴幼儿心理健康问题日益受到社会的关注，但大家对婴幼儿心理健康的认识还存在很多误区。你认为婴幼儿心理健康的标志主要有哪些？

2.实验法是幼儿园常用的教学方法，在实验过程中幼儿通过亲自动手操作实验材料，能获取丰富的感性经验，激发学习兴趣，培养探索精神。请问教师运用实验法应注意哪些问题？

3.幼儿园课程是整个教育系统的子系统，但由于其他课程不尽相同。请问幼儿园课程有何性质与特点以区分于其他课程？

4.眼睛是人体最柔嫩的器官，幼儿时期眼睛发育尚未完善，有多种因素会影响幼儿眼睛的发育，那么我们应该如何保护幼儿的眼睛

5.随着我国计划生育政策的逐步落实后，独生子女的数量逐渐增多，随之而来的独生子女问题也越来越引起社会的关注，尤其是社会性发展方面的问题更为突出。为提高教育效果，你认为正确教育独生子女的心理学依据在哪里？

四、分析论述题（本大题4个小题，1.2小题各10分，3.4小题各15分，共50分） 1.当问幼儿什么是“凶恶”时，幼儿回答说：“就是像大灰狼那样的。”当问幼儿什么

是“团结”时，幼儿回答：“就是小朋友不打架。”当问幼儿什么是“勇敢”时幼

儿，回答：“就是打针、跌跤不哭。” （1）这体现了幼儿期思维发展的什么特点？请结合实际分析，幼儿教师应该如何恰当的运用这一特点组织教学？

（2）除了这一特点，幼儿期思维还有哪些特点？

2.2006年8月，记者从某市疾病预防控制中心获悉，最近一次的全国居民营养与健

康现状调查报告显示，我国儿童肥胖率已达8.1%，肥胖已经成为当前影响儿童身心健康的重要因素。请结合所学知识分析，导致肥胖病的主要原因有哪些？应该如何治疗肥胖病？

3.今年是奥运年，为了营造奥运气氛、激发幼儿的爱国热情，马老师特意组织幼儿制

作“奥运主题墙”，丰富幼儿园环境。孩子们对这个活动非常感兴趣，老师因势利

导请幼儿讨论“奥运主题墙”的内容，并让幼儿通过多种途径寻找资料进行设计、布置，最后还组织幼儿进行了设计评比活动。孩子们在活动中积极主动、热情高涨，取得了理想的教育效果。 请结合所学知识分析：

（1）上述活动主要体现了幼儿园环境创设的哪条原则？

（2）幼儿园环境创设还应遵循哪些基本原则？

（3）教师应该在幼儿园环境创设中发挥什么作用？

4.阅读下列三则资料，回答问题： 材料A：幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，为了尽早发现和培养幼儿的特殊才能，幼儿园开办了各类型的技能技巧培训班，对幼儿的艺术技能进行训练 材料B：在幼儿园绘画活动中，有个幼儿将汽车车轮画成了两只脚，并在车身上画上

翅膀。老师说：“汽车上哪有翅膀？你在仔细看看汽车，想想该怎样画？”

结果幼儿将翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。

材料C：日本著名的小提琴教育家铃木镇一曾说过，他的教学不是培养了不起的人物，而是要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人。 问题：（1）请结合所学教育学知识综合分析上述三则资料。 （2）结合实际谈谈幼儿园应该如何实施美育。

（3）在实施幼儿美育的过程中应该注意哪些问题？

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