大英县中等职业技术学校12届职业生涯规划书

大英县中等职业技术学校12届学生 职业生涯规划书 一自我分析

我的性格特点：性格七分外向三分内向，较沉稳善良，待人诚恳，生活态度乐观向上。生活中有时会有些许双鱼座的忧郁，过后依然能投入正常生活。

素质优势：学习优良，专业知识较扎实，有一定的文学爱好。善于交际且交际面较广，尤其能处理朋友之间的矛盾，人缘较好，做人诚信。

身体条件：身体健康，非常热爱的体育运动——篮球，保证了我以后的闲暇时间会有锻炼的欲望。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变。

缺点：信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞；优柔寡断，为了追求完美，通常不能当机立断，总是不断权衡各种因素作用的结果，机会与时间往往在这中间溜走了。 二.发展条件

友伴条件：接触很多人，但真正能做朋友的不是很多，谁又能有多少真正的朋友呢?我的朋友不在多而在精，有能真正谈

心的知心挚交(男女都有)，也有一些职业教师背景的朋友等等。这些人在以后的打拼中能或多或少的给与帮助，但我相信追根究底还得靠自己。

生存条件：个人基本没有什么可用的生存条件，有的只是白手一双，如果发迹的话算得上是白手起家。

配偶条件：暂时没有，也不知将来会是什么样子，但是成功之前还是维持单身，所以这一条可不考虑。

行业条件：如果找工作的角度来说，较好也较难的出路就是IT领域的企，事业单位。可以从事数字教育媒体和教育软件开发，教育电视节目制作，教育信息网络课程和网站的建设与管理，教育信息化应用研究以及教学系统的设计等工作。 如果是教书的话，可以去中小学或电教机构教信息技术，教育技术，及计算机技术等相关专业。

企业条件：初步是这样想的，先进一家公司或学校工作，边工作边留心学习行业的运作模式以及各个关节的关键所在，正常的话会有升迁。工作四年之后积累了一定的资金与人脉和经验，而且对整个行业的运转也心中有数，那个时候自己出来创业。

国家(社会)条件：从整体来看，中国的教育技术还是处在提高的阶段的，如贵州正在不断的开展信息技术的教育。 三.职业方向 ? 可选职业 教师 优势是我口才还好，乐于将自己知道的事情讲给别人，也很喜欢与中小学生打交

道。

公务员 优势是我的学习成绩的话还可以，学习能力很强，对政治大事还很了解，关键是有决心和毅力;劣势是女生比较难找公务员的工作，而且现在没有面试的经验，文字表达能力不是很好，;机遇是目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。风险是前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。 教师 优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的机会;机遇是现在学校留校当老师的机遇很多;风险是机遇多，竞争也激烈，况且三年后的情况谁都无法预料。 创业 性格比较喜欢自由，不太喜欢枯燥的一成不变的机关工作，喜欢仿佛有挑战性的有激情的能发挥自己能力的行业。

与职业选择目标的差距 想成为教师 首先必须教师资格证，这个毕业后应该发，不过我还想有英语或生物学专业的教师资格证，这些都是我比较喜欢的专业。创业的话一没资金二没背景，算得上是白手起家，所以一切的点点滴滴都得靠自己在实践中去积累。

四.实际职业目标的具体行动计划

大二 学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，还有自己的普通话。加强对本专业要学习的软件的了解。多参加摄像，录像比赛的活动。 生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去打球，学会思考，学会控制自己的情绪。 大三 学习：立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。 工作：推掉一切学生会或社团工作，专心学习，但可以自己做些有创意的生意。 生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

大四 学习：积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位的资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。 生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。

知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的方向。还有很重要的就是考取研究生。

研究生 多和指导老师交流，争取更多的实践机会和项目机会，为自己的专业和综合素质打下坚实的基础，此外利用空余时间练习英语口语，争取能熟练运用，这样在以后的就业中会有很大的优势。因为听过一位工作的朋友说英语是待到用时方恨少。

工作前三年 在公司中边工作边留心学习这个行业的运作模式以及各个关节的关键所在，正常的话会有升迁。工作三年之后积累了一定的资金与人脉和经验，而且对整个行业的运转也心中有数，那个时候自己出来创业。

创业前两年 不会好高骛远，踏踏实实从小事业做起，在挫折中积累经验，相信如果我还算有能力而且时运不差的话，成还是不成，两年的时间足够说明了。如果选的路子是对的，那么我的事业会初露端倪，有小小的基础;如果路子不对的话，那么我的事业就会半死不活或是一败涂地，到那时就得赶紧调整方向了。

五.自我职业生涯规划SWOT分析法： 其实现在的就业，专业限制不是很强。所以，不论学习哪一个专业，我相信都能实现最终的理想。

S(优势)：有较强的语言表达能力，有耐心和人沟通交流，具有亲和力，在机会面前，具有分析能力，能够快速适应新的环境，独立自主性较强，不喜欢一成不变，喜欢有挑战，做事情有计划。

W(劣势)： 英语口语不太好，有想法，但没有方向。 O(机遇)：机遇总是留给有准备的人，我相信只要自己足够充实了，一定会有机遇的。

T(威胁)： 教育技术类的专业，不是很热门，现在很多高校也都设置了相关专业，学习该专业的人已经很多，并且有些非本专业的人也有要从事这方面的工作，因为专业要求不是很高，所以这就意味着竞争十分激烈。就业市场上，社会供给量很大，所以低层人员的薪资水平很低。此外工作压力大，需要不断的学习和提升自己的能力，能力更新升级快。 六、结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。每个人心中都有一片森林。 大英县中等职业技术学校 2012年7月

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