数据库系统概论试题及答案一

数据库系统概论复习资料：

第一章：

一选择题：

1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是 阶段。

A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 答案：A 2．数据库的概念模型独立于 。

A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 答案：A 3．数据库的基本特点是 。

A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制

B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制

C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制

D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 答案：B

4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。

A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构 答案：B 5．数据库中存储的是 。

A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系 D．信息 答案：C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 。

A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立

C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 答案：C

7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据

C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 答案：D

8.据库系统的核心是 。

A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 答案：B

9. 下述关于数据库系统的正确叙述是 。

A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致

D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 答案：A

10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的 ① 和 ② 。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享

②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 答案：①B ②B

11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是 。

A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS

答案：A

12. 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是 。

A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据 C．未对数据进行完整性控制 D．数据冗余 答案：D 13. 数据库管理系统(DBMS)是 。

A．数学软件 B．应用软件 C．计算机辅助设计 D．系统软件 答案：D 14. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能是 。

A．修改数据库 B．定义数据库 C．应用数据库 D．保护数据库 答案：B

15. 数据库系统的特点是 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A．数据共享 B．数据存储 C．数据应用 D．数据保密 答案：A 16据库系统的最大特点是 。

A．数据的三级抽象和二级独立性 B．数据共享性 C．数据的结构化 D．数据独立性 答案：A

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17. 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为 。 A．数据定义功能 B．数据管理功能 C．数据操纵功能 D．数据控制功能 答案：C 18. 数据库管理系统是 。

A．操作系统的一部分 B．在操作系统支持下的系统软件 C．一种编译程序 D．一种操作系统 答案：B

19.据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（） A．外模式 B．内模式 C．存储模式 D．模式 答案：D 20据库系统的数据独立性是指 。

A．不会因为数据的变化而影响应用程序 B．不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序

C．不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D．不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 答案：B

21.信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 。

A．文件 B．数据库 C．字段 D．记录 答案：D 22次型、网状型和关系型数据库划分原则是 。

A．记录长度 B．文件的大小 C．联系的复杂程度 D．数据之间的联系 答案：D 23.传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型 。

A．大型、中型和小型 B．西文、中文和兼容 C．层次、网状和关系 D．数据、图形和多媒体 C

24. 层次模型不能直接表示 。

A． 1 ：1关系 B．1 ：m关系 C． m ：n关系 D．1 ：1和1 ：m关系 C

25. 数据库技术的奠基人之一E.F．Codd从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是 。

A．层次数据模型 B．网状数据模型 C．关系数据模型 D．面向对象数据模型 案：C

26. dbs是采用了数据库技术的计算机系统，dbs是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（ c） 。 a. 系统分析员 b. 程序员 c. 数据库管理员 d. 操作员 27. 数据库（db），数据库系统（dbs）和数据库管理系统（dbms）之间的关系是（a ）。 a. dbs包括db和dbms b. dbms包括db和dbs

c. db包括dbs和dbms d. dbs就是db，也就是dbms

28. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（d ）。 i．人工管理阶段 ii．文件系统阶段 iii．数据库阶段

a. i 和 ii b. 只有 ii c. ii 和 iii d. 只有 i

29. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（c ） 。

a. 数据共享 b. 数据完整性 c. 数据冗余度高 d. 数据独立性高 30. 数据库系统的数据独立性体现在（ b） 。 a.不会因为数据的变化而影响到应用程序

b.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 c.不会因为存储策略的变化而影响存储结构

d.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 31. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（a ） 。 a. 模式 b. 内模式 c. 外模式 d. 用户模式

32. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（c ） 。 a. 模式与外模式 b. 模式与内模式 c. 三层之间的两种映射 d. 三层模式

33. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（a ） 。 a. 模式与外模式的映射 b. 模式与内模式之间的映射 c. 模式 d. 三层模式

34. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（ c），它是模式的逻辑子集。 a.模式 b. 物理模式 c. 子模式 d. 内模式 35.下述（d ）不是dba数据库管理员的职责 。 a.完整性约束说明 b. 定义数据库模式 c.数据库安全 d. 数据库管理系统设计

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答案：答案：答

36.概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类最著名的模型是（ d） 。

a.层次模型 b. 关系模型 c. 网状模型 d. 实体-关系模型 37.区分不同实体的依据是（b） 。

a. 名称 b. 属性 c. 对象 d. 概念

38.关系数据模型是目前最重要的一种数据模型，它的三个要素分别为（b ）。

a.实体完整、参照完整、用户自定义完整 b.数据结构、关系操作、完整性约束 c.数据增加、数据修改、数据查询 d.外模式、模式、内模式

39.在（a ）中一个结点可以有多个双亲，节点之间可以有多种联系。

a.网状模型 b. 关系模型 c.层次模型 d. 以上都有

40.（b ）的存取路径对用户透明，从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性，

也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。 a.网状模型 b. 关系模型 d.层次模型 d. 以上都有

41.在关系数据库中，要求基本关系中所有的主属性上不能有空值，其遵守的约束规则是（ c） 。

a.数据依赖完整性规则 b. 用户定义完整性规则 c.实体完整性规则 d. 域完整性规则 选择题答案：

(1) d (2) b (3) b (4) a (5) b (6) c

二、填空题

1. 数据管理技术经历了 ① 、 ② 和 ③ 三个阶段。 答案：①人工管理 ②文件系统 ②数据库系统

2. 数据库是长期存储在计算机内、有 ① 的、可 ② 的数据集合。 答案：①组织 ②共享 3．DBMS是指 ① 它是位于 ② 和 ③ 之间的一层管理软件。 答案：①数据库管理系统 ②用户 ③操作系统

4. 数据库管理系统的主要功能有 ① 、 ② 、数据库的运行管理和数据库的建立以及维护等4个方面。

答案：①数据定义功能 ②数据操纵功能

5. 数据独立性又可分为 ① 和 ② 。 答案：①逻辑数据独立性 ②物理数据独立性

6. 当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS处理这种改变，这是指数据的 。 答案：物理独立性

7. 数据模型是由 ① 、 ② 和 ③ 三部分组成的。 答案：①数据结构 ②数据操作 ③完整性约束

8. ① 是对数据系统的静态特性的描述， ② 是对数据库系统的动态特性的描述。 答案：①数据结构 ②数据操作

9. 数据库体系结构按照 ① 、 ② 和 ③ 三级结构进行组织。 答案：①模式 ②外模式 ③内模式

10. 实体之间的联系可抽象为三类，它们是 ① 、 ② 和 ③ 。 答案：①1∶1 ②1∶m ②m∶n

11．数据冗余可能导致的问题有 ① 和 ② 。 答案：①浪费存储空间及修改麻烦 ②潜在的数据不一致性 三：简答题： 1. 什么是数据库?

答：数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库是按某种数据模型进行组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。因此，数据库具有较小的冗余度，较高的数据独立性和易扩展性。 2. 什么是数据库的数据独立性?

答：数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理数据独立性。 逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构(外视图即用户的逻辑文件)与全局逻辑数据结构(概念视图)之间的独立性。当数据库的全局逻辑数据结构(概念视图)发生变化(数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型等)时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。

物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法(内视图)改变时，对数据库的全局逻辑结构(概念视图)和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说，数据库数据的存储结构与存取方法独立。

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3. 什么是数据库管理系统?

答：数据库管理系统(DBMS)是操纵和管理数据库的一组软件，它是数据库系统(DBS)的重要组成部分。不同的数据库系统都配有各自的DBMS，而不同的DBMS各支持一种数据库模型，虽然它们的功能强弱不同，但大多数DBMS的构成相同，功能相似。

一般说来，DBMS具有定义、建立、维护和使用数据库的功能，它通常由三部分构成：数据描述语言及其翻译程序、数据操纵语言及其处理程序和数据库管理的例行程序。 4. 什么是数据字典?数据字典包含哪些基本内容?

答：数据字典是数据库系统中各种描述信息和控制信息的集合，它是数据库设计与管理的有力工具，是进行详细数据收集和数据分析所获得的主要成果。数据字典的基本内容有：数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。

第一章补充作业部分：

假设教学管理规定：

①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。 要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型； 解答： 课程号 课程名 学号 m n 课程 学生 选修 姓名 n 成绩 讲授 1 教师 教师编号 教师姓名

第2章关系数据库

一、选择题

1、关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括 。

A．排序、索引、统计 B．选择、投影、连接 C．关联、更新、排序 D．显示、打印、制表 答案：B 2、关系模型中，一个关键字是 。

A．可由多个任意属性组成 B．至多由一个属性组成

C．可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成 D．以上都不是 答案：C 3、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的 。

A．元组 B．行 C．记录 D．属性 答案：D 4、关系运算中花费时间可能最长的运算是 。

A．投影 B．选择 C．笛卡尔积 D．除 答案：C

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5．关系模式的任何属性 。

A．不可再分 B．可再分 C．命名在该关系模式中可以不惟一 D．以上都不是 答案：A 6．在关系代数运算中，五种基本运算为 。

A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影

C．并、差、选择、投影、乘积 D．并、差、交、选择、乘积 答案：C 7、设有关系R，按条件f对关系R进行选择，正确的是 。 A．R?R B．R ?? R C． ?f(R) D．?f(R)

F 答案：C 8、如图所示，两个关系R1和R2，它们进行 运算后得到R3。

R2

R1 D E M A B C 1 M I A 1 X 2 N J C 2 Y 5 M K D 1 y A A C C

A．交 B．并 C．笛卡尔积 D．连接 答案：D 9. 下面的选项不是关系数据库基本特征的是（ a）。

a.不同的列应有不同的数据类型 b.不同的列应有不同的列名 c.与行的次序无关 d.与列的次序无关

10. 一个关系只有一个（d ） 。

a.候选码 b. 外码 c. 超码 d. 主码 c 3. 关系模型中，一个码是（c ）。 a.可以由多个任意属性组成 b.至多由一个属性组成

c.可有多个或者一个其值能够唯一表示该关系模式中任何元组的属性组成 d.以上都不是 11. 现有如下关系：

患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日起，所在单位）

医疗（患者编号，患者姓名，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果） 其中，医疗关系中的外码是（a ）。 a. 患者编号 b. 患者姓名

c. 患者编号和患者姓名 d. 医生编号和患者编号

12. 现有一个关系：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的外码是（d ）。

a. 书号 b. 读者号

c. 书号+读者号 d. 书号+读者号+借期

6. 关系模型中实现实体间 n：m 联系是通过增加一个（a ） 。

a.关系实现 b. 属性实现 c. 关系或一个属性实现 d. 关系和一个属性实现 13. 关系代数运算是以（c ）为基础的运算 。

a. 关系运算 b. 谓词演算 c. 集合运算 d. 代数运算 14. 关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括（b ）。

a. 排序、索引、统计 b. 选择、投影、连接

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B 1 1 2 R3 C X Y y D M M N E I I J

a. 返回单表中数据子集的查询语言 b. 选取多表中字段子集的查询语句 c. 选取单表中字段子集的查询语句

d. 嵌入到另一个查询语句之中的查询语句 26. sql是一种（ c）语言。 a. 高级算法 b. 人工智能 c. 关系数据库 d. 函数型 27. 有关系s（s＃，sname，sex），c（c＃，cname），sc（s＃，c＃，grade）。其中s＃是学生号，sname是学生姓名，sex是性别， c＃是课程号，cname是课程名称。要查询选修“数据库”课的全体男生姓名的sql语句是select sname from s，c，sc where子句。这里的where子句的内容是（a ）。

a.s.s# = sc.s# and c.c# = sc.c# and sex=’男’ and cname=’数据库’ b.s.s# = sc.s# and c.c# = sc.c# and sex in’男’and cname in’数据库’ c.sex ’男’ and cname ’ 数据库’ d.s.sex=’男’ and cname=’ 数据库’ 28. 若用如下的sql语句创建了一个表sc：

create table sc （s# char（6） not null，c# char（3） not null，score integer，note char（20））；向sc表插入如下行时，（ b）行可以被插入 。 a.（’201009’，’111’，60，必修） b.（’200823’，’101’，null，null） c.（null，’103’，80，’选修’） d.（’201132’，null，86，’ ’） 29. 假设学生关系s（s＃，sname，sex），课程关系c（c＃，cname），学生选课关系sc（s＃，c＃，grade）。要查询选修“computer”课的男生姓名，将涉及到关系（d ）。 a. s b. s，sc c. c，sc d. s，c，sc 选择题答案：

(1) b (2) a (3) c (4) c (5) b (6) a (7) d (8) c (9) c (10) b (11) a (12) d (13) a (14) d (15) c (16) a (17) b (18) d

二、填空题

1、SQL是 。 答案：结构化查询语言

2、视图是一个虚表，它是从 ① 中导出的表。在数据库中，只存放视图的 ② ，不存放视图的 ③ 。 答案：①一个或几个基本表 ②定义 ③视图对应的数据 3、设有如下关系表R：

R(No，NAME，SEX，AGE，CLASS) 主关键字是NO

其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。 写出实现下列功能的SQL语句。 ①插入一个记录(25，“李明”，“男”，21，“95031”)； 。

②插入“95031”班学号为30、姓名为“郑和”的学生记录； 。 ③将学号为10的学生姓名改为“王华”； 。 ④将所有“95101”班号改为“95091”； 。 ⑤删除学号为20的学生记录； 。 ⑥删除姓“王”的学生记录； 。

答案：

①INSERT INTO R VALUES(25，“李明”，“男”，21，“95031”) ②INSERT INTO R(NO，NAME，CLASS) VALUES(30，“郑和”，“95031”) ③UPDATE R SET NAME=“王华”WHERE NO＝10

④UPDATE R SET CLASS＝“95091”WHERE CLASS＝“95101” ⑤DELETE FROM R WHERE NO=20

⑥DELETE FROMR WHERE NAME LIKE“王％”

第3章书面作业

1、设学生课程数据库中有三个关系：

学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）

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学习关系SC（S#，C#，GRADE） 课程关系C（C#，CNAME）

其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。

用SQL语句表达下列操作

（1）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名 （2）检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号

（3）检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄 （4）检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩 （5）检索选修了全部课程的学生姓名 （6）检索选修了三门课以上的学生的姓名

答案：（1）SELECT SNAME,AGE HAVING AVG(GRADE)>80 FROM S,SC,C (5) SELECT SNAME WHERE S.S#=SC.S# FROM S AND C.C#=SC.C# WHERE NOT EXISTS AND CNAME=’ MATHS’ (SELECT * (2) SELECT S# FROM C FROM SC WHERE NOT EXISTS WHERE CNO=’C1’ AND S# IN( SELECT S# (SELECT * FROM SC FROM SC WHERE WHERE S#=S.S# AND C#=C.C# CNO=’C2’) )

(3)SELECT S#,SNAME,AGE ) FROM S (6) SELECT SNAME WHERE AGE BETWEEN 18 AND 20 FROM S,SC (4) SELECT S# ,AVG(GRADE) ‘平均成绩’ WHERE S.S#=SC.S# FROM SC GROUP BY SNAME GROUP BY S# HAVING COUNT(*)>3 2、设学生-课程数据库中包括三个表：

学生表：Student （Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept） 课程表：Course（Cno，Cname，Ccredit） 学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade）

其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、 Cno、Cname、Ccredit 、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。 试用SQL语言完成下列项操作：

（1）查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号

（2）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别; （3）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平

（4）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。 答案：(1) SELECT DISTINCT SNO SCZ.CNO=SCY.CNO))； FROM SC SCX (2) CREATE VIEW S_CS_VIEW WHERE NOT EXISTS AS (SELECT * SELECT SNO,SNAME,SEX FROM SC SCY FROM STUDENT WHERE SCY.SNO = ' 1042' WHERE Sdept=’CS’

AND (3)UPDATE S_CS_VIEW NOT EXISTS SET SNAME=’ 王慧平’ (SELECT * WHERE SNAME=’ 王平’ FROM SC SCZ (4) CREATE VIEW datascore_view WHERE AS

SCZ.SNO=SCX.SNO AND SELECT SNO 学号、SNAME 姓名、GRADE

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成绩

FROM STUDENT,SC,COURSE WHERE STUDENT.SNO=SC.SNO

AND COURSE.CNO=SC.CNO AND CNAME=’ 数据库’

第4章数据库的安全性

一、选择题

1、下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能 。

A．安全性 B．可移植性 C．完整性 D．并发控制 答案：B

2、保护数据库，防止未经授权的或不合法的使用造成的数据泄漏、更改破坏。这是指数据的 。

A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复 答案：A 3、数据库的 是指数据的正确性和相容性。

A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复 答案：B 4、在数据系统中，对存取权限的定义称为 。

A．命令 B．授权 C．定义 D．审计 答案：B 5、数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的 。

A．可靠性 B．一致性 C．完整性 D．安全性 答案：D

6、下列SQL语句中，能够实现“收回用户ZHAO对学生表（STUD）中学号（XH）的修改权”这一功能的是 A．REVOKE UPDATE(XH) ON TABLE FROM ZHAO B．REVOKE UPDATE(XH) ON TABLE FROM PUBLIC

C．REVOKE UPDATE(XH) ON STUD FROM ZHAO D．REVOKE UPDATE(XH) ON STUD FROM PUBLIC

答案：C

7、把对关系SC的属性GRADE的修改权授予用户ZHAO的SQL语句是 A）GRANT GRADE ON SC TO ZHAO B）GRANT UPDATE ON SC TO ZHAO C）GRANT UPDATE (GRADE) ON SC TO ZHAO D）GRANT UPDATE ON SC (GRADE) TO ZHAO 答案：C

8、在SQL Server 中删除触发器用（ ）。

A．ROLLBACK B. DROP C．DELALLOCATE D. DELETE 答案：B

9. 以下（d ）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 a. 存取控制技术 b. 视图技术

c. 审计技术 d. 出入机房登记和加锁 10． sql中的视图提高了数据库系统的（ d）。 a. 完整性 b. 并发控制 c. 隔离性 d. 安全性

11． sql语言的grant和remove语句主要是用来维护数据库的（c ）。 a. 完整性 b. 可靠性 c. 安全性 d. 一致性

12. 在数据库的安全性控制中，授权的数据对象的（a ），授权子系统就越灵活。 a. 范围越小 b. 约束越细致 c. 范围越大 d. 约束范围大 选择题答案：

(1) d (2) d (3) c (4) a

二、填空题

1、保护数据安全性的一般方法是 。 答案：设置用户标识和存取权限控制

2、安全性控制的一般方法有①、②、③、④和视图的保护五级安全措施。答案：①用户标识鉴定 ②存取控制 ③审计 ④数据加密

3、存取权限包括两方面的内容，一个是 ① ，另一个是 ②。 答案：①要存取的数据对象 ②对此数据对象进行操作的类型

4、在数据库系统中对存取权限的定义称为 。 答案：授权

5、在SQL语言中，为了数据库的安全性，设置了对数据的存取进行控制的语句，对用户授权使用 ① 语句，收回所授的权限使用 ② 语句。 答案：①GRANT ②REVOKE

6、DBMS存取控制机制主要包括两部分：自主存取控制，________________。 答案：强制存取控制

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7、 当对某一表进行诸如（ ）、 （ ）、 （ ） 这些操作时，SQL Server 就会自动执行触发器所定义的SQL 语句。

答案：INSERT，DELETE,UPDATE

第5章数据库完整性

一、选择题：

1、在数据库系统中，保证数据及语义正确和有效的功能是 （ ）

A.并发控制 B.存取控制 C.安全控制 D.完整性控制 答案：D 2、关于主键约束以下说法错误的是（ ）

A. 一个表中只能设置一个主键约束 B.允许空值的字段上不能定义主键约束

C.允许空值的字段上可以定义主键约束 D.、可以将包含多个字段的字段组合设置为主键 答案：C 3、在表或视图上执行除了（ ）以外的语句都可以激活触发器。 A.Insert B. Delete C. Update D. Create 答案：D 4、数据库的____是指数据的正确性和相容性。

A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复 答案：B 5、在数据库的表定义中，限制成绩属性列的取值在0到100的范围内，属于数据的________约束。

A、 实体完整性B、参照完整性C、用户自定义D、用户操作 答案：C 6．完整性检查和控制的防范对象（a c），防止它们进入数据库。安全性控制的防范对象是（bd），防止他们对数据库数据的存取。

a. 不合语义的数据 b. 非法用户 c. 不正确的数据 d. 非法操作

7．下述哪个是sql语言中的数据控制命令（a ）。 a. grant b. commit c. update d. select

8．下述sql语言中的权限，哪一个允许用户定义新关系时，引用其他关系的主码作为外码（ c）。 a. insert b. delete c. references d. select 选择题答案： (1) a c b d (2) a (3) c 二、填空题

1．数据库的完整性是指数据的 ① . ②__和 ③ 。答案：①实体完整性 ②参照完整性 ③用户定义完整性 2、实体完整性是指在基本表中， 。 答案：主属性不能取空值

3、参照完整性是指在基本表中， 。 答案：外码可以是空值或者另一个关系主码的有效值 4、为了保护数据库的实体完整性，当用户程序对主码进行更新使主码值不惟一时，DBMS就 。答案：拒绝此操作

三、设计题

在学生课程管理数据库中创建一触发器，当向学生选课表插入记录时，检查该记录的学号在学生表中是否存在，检查该记录的课程号在课程表中是否存在，及选课成绩是否在0到100范围，若有一项为否，则不允许插入。

答案：

create trigger stu_ins_tri on sc

for insert as begin

declare @s# char(6),@c# char(5),@grade int select @s#=sno,@c#=cno,@grade=score from inserted

if (@s# not in(select sno from student)) or (@c# not in (select cno from course) )or (@grade not between 0 and 100)

rollback transaction else

print '成功插入' end

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第6章关系数据理论

一、选择题

1、关系规范化中的删除操作异常是指 ① ，插入操作异常是指 ② 。

A．不该删除的数据被删除 B．不该插入的数据被插入 C．应该删除的数据未被删除 D．应该插入的数据未被插入

答案：①A ②D

2、设计性能较优的关系模式称为规范化，规范化主要的理论依据是 。

A．关系规范化理论 B．关系运算理论 C．关系代数理论 D．数理逻辑 答案：A 3、规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及 的缺陷。

A．数据的不一致性 B．结构不合理 C．冗余度大 D．数据丢失 答案：C 4、当关系模式R(A，B)已属于3NF，下列说法中 是正确的。

A．它一定消除了插入和删除异常 B．仍存在一定的插入和删除异常 C．一定属于BCNF D．A和C都是 答案：B

5、关系模型中的关系模式至少是 。

A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 答案：A 6、在关系DB中，任何二元关系模式的最高范式必定是 。

A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 答案：D 7、在关系模式R中，若其函数依赖集中所有候选关键字都是决定因素，则R最高范式是 。 A．2NF B．3NF C．4NF D．BCNF 答案：C 8、候选关键字中的属性称为 。

A．非主属性 B．主属性 C．复合属性 D．关键属性 答案：B 9、消除了部分函数依赖的1NF的关系模式，必定是 。

A．1NF B．2NF C．3NF D．4NF 答案：B 10、关系模式的候选关键字可以有 ① ，主关键字有 ② 。

A．0个 B．1个 C．1个或多个 D．多个 答案：①C ②B 11、关系模式的分解 。

A．惟一 B．不惟一 答案：B

12、根据关系数据库规范化理论，关系数据库中的关系要满足第一范式。下面“部门”关系中，因哪个属性而使它不满足第一范式? 。

部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)

A．部门总经理 B．部门成员 C．部门名 D．部门号 答案：B 13. 为了设计出性能较优的关系模式，必须进行规范化，规范化主要的理论依据是（ a） 。 a. 关系规范化理论 b. 关系代数理论 c．数理逻辑 d. 关系运算理论

14. 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：每一个属性都是（b ） 。

a. 长度不变的 b. 不可分解的 c．互相关联的 d. 互不相关的

15. 已知关系模式r（a，b，c，d，e）及其上的函数相关性集合f＝{a→d，b→c ，e→a }，该关系模式的候选关键字是（ b） 。 a.ab b. be c.cd d. de

16. 设学生关系s（sno，sname，ssex，sage，sdpart）的主键为sno，学生选课关系sc（sno，cno，score）的主键为sno和cno，则关系r（sno，cno，ssex，sage，sdpart，score）的主键为sno和cno，其满足（ a）。 a. 1nf b.2nf c. 3nf d. bcnf

17. 设有关系模式w（c，p，s，g，t，r），其中各属性的含义是：c表示课程，p表示教师，s表示学生，g表示成绩，t表示时间，r表示教室，根据语义有如下数据依赖集：d={ c→p，（s，c）→g，（t，r）→c，（t，p）→r，（t，s）→r }，关系模式w的一个关键字是（ d） 。 a. （s，c） b. （t，r） c. （t，p） d. （t，s）

18. 关系模式中，满足2nf的模式（b ） 。 a. 可能是1nf b. 必定是1nf c. 必定是3nf d. 必定是bcnf

19. 关系模式r中的属性全是主属性，则r的最高范式必定是（ c） 。

15

a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

20. 消除了部分函数依赖的1nf的关系模式，必定是（b ） 。 a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

21. 如果a－>b ,那么属性a和属性b的联系是（b ） 。 a. 一对多 b. 多对一 c．多对多 d. 以上都不是

22. 关系模式的候选关键字可以有1个或多个，而主关键字有（ c） 。 a. 多个 b. 0个

c. 1个 d. 1个或多个

23. 候选关键字的属性可以有（d） 。 a. 多个 b. 0个

c. 1个 d. 1个或多个

24. 关系模式的任何属性（a ） 。 a. 不可再分 b. 可以再分

c. 命名在关系模式上可以不唯一 d. 以上都不是 25. 设有关系模式w（c，p，s，g，t，r），其中各属性的含义是：c表示课程，p表示教师，s表示学生，g表示成绩，t表示时间，r表示教室，根据语义有如下数据依赖集：d={ c→p，（s，c）→g，（t，r）→c，（t，p）→r，（t，s）→r }，若将关系模式w分解为三个关系模式w1（c，p），w2（s，c，g），w2（s，t，r，c），则w1的规范化程序最高达到（ d） 。 a. 1nf b.2nf c. 3nf d. bcnf

26. 在关系数据库中，任何二元关系模式的最高范式必定是（d ） 。 a. 1nf b.2nf c. 3nf d. bcnf

27. 在关系规范式中，分解关系的基本原则是（b ）。 i.实现无损连接

ii.分解后的关系相互独立 iii.保持原有的依赖关系 a. Ⅰ和Ⅱ b. Ⅰ和Ⅲ c. Ⅰ d. Ⅱ

28. 不能使一个关系从第一范式转化为第二范式的条件是（ b）。 a.每一个非属性都完全函数依赖主属性 b.每一个非属性都部分函数依赖主属性 c.在一个关系中没有非属性存在 d.主键由一个属性构成

29. 任何一个满足2nf但不满足3nf的关系模式都不存在（ d）。 a.主属性对键的部分依赖 b.非主属性对键的部分依赖 c.主属性对键的传递依赖 d.非主属性对键的传递依赖

18. 设数据库关系模式r＝（a，b，c，d，e），有下列函数依赖：a→bc，d→e，c→d；下述对r的分解中，哪些分解是r的无损连接分解（b ） 。 i.（a，b，c）（c，d，e） ii.（a，b）（a，c，d，e） iii.（a，c）（b，c，d，e） iv.（a，b）（c，d，e）

a.只有Ⅳ b. Ⅰ和Ⅱ c. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ d. 都不是

30. 设u是所有属性的集合，x、y、z都是u的子集，且z＝u－x－y。下面关于多值依赖的叙述中，不正确的是（ c）。 a.若x→→y，则x→→z b.若x→y，则x→→y

c.若x→→y，且y′∈y，则x→→y′ d.若z＝∮，则x→→y

31. 若关系模式r（u，f）属于3nf，则（ c）。 a. 一定属于bcnf

16

b. 消除了插入的删除异常

c. 仍存在一定的插入和删除异常

d. 属于bcnf且消除了插入和删除异常 32. 下列说法不正确的是（c ）。

a. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3nf b. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足bcnf c. 任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3nf d. 任何一个关系模式都一定有码 33. 设关系模式r（a，b，c），f是r上成立的fd集，f＝{b→c}，则分解p＝{ab，bc}相对于f（ a）。 a. 是无损联接，也是保持fd的分解 b. 是无损联接，也不保持fd的分解 c. 不是无损联接，但保持fd的分解 d. 既不是无损联接，也不保持fd的分解

34. 关系数据库规范化是为了解决关系数据库中（a ）的问题而引入的。 a. 插入、删除和数据冗余 b. 提高查询速度

c. 减少数据操作的复杂性 d. 保证数据的安全性和完整性

35. 关系的规范化中，各个范式之间的关系是（ a） 。 a. 1nf∈2nf∈3nf b. 3nf∈2nf∈1nf c. 1nf=2nf=3nf

d. 1nf∈2nf∈bcnf∈3nf

36. 数据库中的冗余数据是指可（d ）的数据 。 a. 容易产生错误 b. 容易产生冲突 c. 无关紧要

d. 由基本数据导出

37. 学生表（id，name，sex，age，depart_id，depart_name），存在函数依赖是id→name，sex，age，depart_id；dept_id→dept_name，其满足（b ）。 a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

38. 设有关系模式r（s，d，m），其函数依赖集：f＝{s→d，d→m}，则关系模式r的规范化程度最高达到（b ）。 a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

39. 设有关系模式r（a，b，c，d），其数据依赖集：f＝{（a，b）→c，c→d}，则关系模式r的规范化程度最高达到（ b）。

a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

40. 下列关于函数依赖的叙述中，哪一条是不正确的（ b）。 a.由x→y，y→z，则x→yz b.由x→yz，则x→y， y→z c.由x→y，wy→z，则xw→z d.由x→y，z∈y，则x→z

41. x→y，当下列哪一条成立时，称为平凡的函数依赖（ b）。 a. x∈y b. y∈x

c. x∩y＝∮ d. x∩y≠∮ 42. 关系数据库的规范化理论指出：关系数据库中的关系应该满足一定的要求，最起码的要求是达到1nf，即满足（ d）。 a.每个非主键属性都完全依赖于主键属性 b.主键属性唯一标识关系中的元组 c.关系中的元组不可重复 d.每个属性都是不可分解的

43. 根据关系数据库规范化理论，关系数据库中的关系要满足第一范式，部门（部门号，部门名，部门成员，部门总经理）关系中，因哪个属性而使它不满足第一范式（b ）。 a. 部门总经理 b. 部门成员 c. 部门名 d. 部门号 44. 有关系模式a（c，t，h，r，s），其中各属性的含义是：

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c：课程 t：教员 h：上课时间 r：教室 s：学生 根据语义有如下函数依赖集： f={c→t，（h，r）→c，（h，t）rc，（h，s）→r} （1）关系模式a的码是（b ）。

a. c b.（h，s） c.（h，r） d.（h，t） （2）关系模式a的规范化程度最高达到（ b）。 a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

（3）现将关系模式a分解为两个关系模式a1（c，t），a2（h，r，s），则其中a1的规范化程度达到（d ）。 a. 1nf b. 2nf c. 3nf d. bcnf

选择题答案：

(1) a (2) b (3) b (4) a (5) d (6) b (7) c (8) b (9) b (10) c (11) d (12) a (13) d (14) d (15) b (16) b (17) d (18) b (19) c (20) c (21) c (22) a (23) a (24) a (25) d (26) b (27) b (28) b (29) b (30) b (31) d (32) b (33) b b d

二、填空题

1、在关系A(S，SN，D)和B(D，CN，NM中，A的主键是S，B的主键是D，则D在S中称为 。答案：外部键 2、对于非规范化的模式，经过 ① 转变为1NF，将1NF经过 ② 转变为2NF，将2NF经过 ③ 转变为3NF。

答案：①使属性域变为简单域 ②消除非主属性对主关键字的部分依赖③消除非主属性对主关键字的传递依赖 3、在关系数据库的规范化理论中，在执行“分解”时，必须遵守规范化原则：保持原有的依赖关系和 。 答案：无损连接性

三、概念解释： 1、 平凡的函数依赖

在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，

如果X→Y，但Y ? X，则称X→Y是非平凡的函数依赖 2、 非平凡的函数依赖

在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，

若X→Y，但Y ? X, 则称X→Y是平凡的函数依赖 四、综合练习

1、已知学生关系模式

S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)

其中：Sno学号、Sname姓名、SD系名、Sdname系主任名、Course课程、Grade成绩。 (1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。

(2)原关系模式S为几范式？为什么？分解成高一级范式，并说明为什么? (3)将关系模式分解成3NF，并说明为什么? (1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。 答: 关系模式S的基本函数依赖如下：

Sno→Sname，SD→Sdname，Sno→SD，(Sno，Course) →Grade 关系模式S的码为：（Sno，Course）。

(2)原关系模式S为几范式？为什么？分解成高一级范式，并说明为什么?

答: 原关系模式S是属于1NF的，码为(Sno，Course)，非主属性中的成绩完全依赖于码，而其它非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，所以不属于2NF。

消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下： S1(Sno，Sname，SD，Sdname) S2(Sno，Course，Grade)

(3)将关系模式分解成3NF，并说明为什么? 答: 将上述关系模式分解成3NF如下：

关系模式S1中存在Sno→SD，SD→Sdname，即非主属性Sdname传递依赖于Sno，所以S1不是3NF。进一步分解如下：

S11(Sno，Sname,SD) S12(SD，Sdname)

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分解后的关系模式S11、S12满足3NF。

对关系模式S2不存在非主属性对码的传递依赖，故属于3NF。所以，原模式S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)按如下分解满足3NF。 S11(Sno，Sname，SD) S12(SD，Sdname)

S2(Sno，Course，Grade) 3、 设有如下关系R

(1)它为第几范式? 为什么?

(2)是否存在删除操作异常?若存在，则说明是在什么情况下发生的?

(3)将它分解为高一级范式，分解后的关系是如何解决分解前可能存在的删除操作异常问题? (1)它为第几范式? 为什么?

解:它是2NF。 因为R的候选关键字为“课程名”。 依赖关系: 课程名→教师名，教师名 → 课程名，教师名→教师地址，所以 课程名→教师地址。即存在非主属性“教师地址”对候选关键字课程名的传递函数，因此R不是3NF。但：因为不存在非主属性对候选关键字的部分函数依赖，所以R是2NF。

(2)是否存在删除操作异常?若存在，则说明是在什么情况下发生的? 解: 存在。当删除某门课程时会删除不该删除的教师的有关信息。

(3)将它分解为高一级范式，分解后的关系是如何解决分解前可能存在的删除操作异常问题? 解: 分解为高一级范式如图所示。

R1如下: R2如下:

分解后，若删除课程数据时，仅对关系R1操作，教师地址信息在关系R2中仍然保留，不会丢失教师方面的信息。 3、设某商业集团数据库中有一关系模式R如下：

R （商店编号，商品编号，数量，部门编号，负责人） 如果规定：（1） 每个商店的每种商品只在一个部门销售；（2） 每个商店的每个部门只有一个负责人；（3） 每个商店的每种商品只有一个库存数量。 试回答下列问题：（1） 根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖； 答: 关系模式S的基本函数依赖如下： (商店编号，商品编号) →部门编号，（商店编号，部门编号）→负责人，(商店编号，商品编号) →数量

（2） 找出关系模式R的候选码；答:关系模式R的码为：（商店编号，商品编号, 部门编号）。

（3） 试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？答: 原关系模式R是属于1NF的，码为（商店编号，商品编号, 部门编号），非主属性对码的函数依赖全为部分函数依赖，所以不属于2NF。

消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下： R1(商店编号，商品编号, 部门编号, 数量)

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R2(商店编号，部门编号, 负责人)

（4） 如果R不属于3NF，请将R分解成3NF模式集。 答：将R分解为

R1(商店编号，商品编号, 部门编号, 数量) R2(商店编号，部门编号, 负责人)

分解后的R不存在传递的函数依赖，所以分解后的R已经是第3NF

第7章数据库设计

一、选择题

1、在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它是数据库设计的 阶段。

A．需求分析 B．概念设计 C．逻辑设计 D．物理设计 答案：B 2、在关系数据库设计中，设计关系模式是 的任务。

A．需求分析阶段 B．概念设计阶段 C．逻辑设计阶段 D．物理设计阶段 答案：C 3、数据库物理设计完成后，进入数据库实施阶段，下列各项中不属于实施阶段的工作是 。

A．建立库结构 B．扩充功能 C．加载数据 D．系统调试 答案：B 4、在数据库的概念设计中，最常用的数据模型是 。

A．形象模型 B．物理模型 C．逻辑模型 D．实体联系模型 答案：D

5、从E-R模型关系向关系模型转换时，一个M∶N联系转换为关系模型时，该关系模式的关键字是 。

A．M端实体的关键字 B．N端实体的关键字 C．M端实体关键字与N端实体关键字组合 D．重新选取其他属性 答案：C

6、当局部E-R图合并成全局E-R图时可能出现冲突，不属于合并冲突的是 。

A．属性冲突 B．语法冲突 C．结构冲突 D．命名冲突 答案：B 7、概念模型独立于 。

A．E-R模型 B．硬件设备和DBMS C．操作系统和DBMS D．DBMS 答案：B 8、数据流程图（DFD）是用于描述结构化方法中 阶段的工具。

A．可行性分析 B．详细设计 C．需求分析 D．程序编码 答案：C

9、下图所示的E-R图转换成关系模型，可以转换为 关系模式。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 答案：C 借阅日期 位置 价格 m n 借书人 图书 借阅 作者 借书证号 姓名 单位 总编号 分类号 书名

10. 数据流程图是用于描述结构化方法中（ d）阶段的工具。 a. 概要设计 b. 可行性分析 c. 程序编码 d. 需求分析

11. 数据库设计中，用e－r图赖描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，这是数据库设计的（c ）。 a. 需求分析阶段 b. 逻辑设计阶段 c. 概念设计阶段 d. 物理设计阶段

12. 在数据库设计中，将e-r图转换成关系数据模型的过程属于（ b）。 a. 需求分析阶段 b. 逻辑设计阶段 c. 概念设计阶段 d. 物理设计阶段

20

13. 子模式ddl是用来描述（b ）。

a. 数据库的总体逻辑结构 b. 数据库的局部逻辑结构 c. 数据库的物理存储结构 d. 数据库的概念结构

14. 数据库设计的概念设计阶段，表示概念结构的常用方法和描述工具是（c ）。 a.层次分析法和层次结构图 b.数据流程分析法和数据流程图 c.实体联系法和实体联系图 d.结构分析法和模块结构图

15. 在e－r模型向关系模型转换时，m：n的联系转换为关系模式时，其关键字是（c ）。 a.m端实体的关键字 b.n端实体的关键字

c.m、n端实体的关键字组合 d.重新选取其他属性

16. 某学校规定，每一个班级最多有50名学生，至少有10名学生；每一名学生必须属于一个班级。在班级与学生实体的联系中，学生实体的基数是（ b） 。 a. （0，1） b. （1，1） c. （1，10） d. （10，50）

17. 在关系数据库设计中，设计关系模式是数据库设计中（ a）阶段的任务 。 a. 逻辑设计阶段 b. 概念设计阶段 c. 物理设计阶段 d. 需求分析阶段

18. 关系数据库的规范化理论主要解决的问题是（ a）。 a.如何构造合适的数据逻辑结构 b.如何构造合适的数据物理结构 c.如何构造合适的应用程序界面 d.如何控制不同用户的数据操作权限

19. 数据库设计可划分为七个阶段，每个阶段都有自己的设计内容，“为哪些关系，在哪些属性上、键什么样的索引”这一设计内容应该属于（c ）设计阶段。 a. 概念设计 b. 逻辑设计 c. 物理设计 d. 全局设计

20. 假设设计数据库性能用“开销”，即时间、空间及可能的费用来衡量，则在数据库应用系统生存期中存在很多开销。其中，对物理设计者来说，主要考虑的是（c ）。 a. 规划开销 b. 设计开销 c. 操作开销 d. 维护开销

21. 数据库物理设计完成后，进入数据库实施阶段，下述工作中，（d ）一般不属于实施阶段的工作。 a. 建立库结构 b. 系统调试 c. 加载数据 d. 扩充功能

22. 从er图导出关系模型时，如果实体间的联系是m：n的，下列说法中正确的是（c ）。 a. 将n方关键字和联系的属性纳入m方的属性中 b. 将m方关键字和联系的属性纳入n方的属性中

c. 增加一个关系表示联系，其中纳入m方和n方的关键字 d. 在m方属性和n方属性中均增加一个表示级别的属性

23. 在er模型中，如果有3个不同的实体集，3个m：n联系，根据er模型转换为关系模型的规则，转换为关系的数目是（ c）。 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 选择题答案：

(1) d (2) c (3) b (4) b (5) c (6) c (7) b (8) a (9) a (10) c (11) c (12) d (13) c (14) c

二、填空题

1、数据库设计的几个步骤是 。

答案：需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计，系统实施，系统运行和维护 2、“为哪些表，在哪些字段上，建立什么样的索引”这一设计内容应该属于数据库 设计阶段。

答案：物理

3、在数据库设计中，把数据需求写成文档，它是各类数据描述的集合，包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和

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数据加工过程等的描述，通常称为 。

答案：数据字典

4、在设计分E-R图时，由于各个子系统分别有不同的应用，而且往往是由不同的设计人员设计的，所以各个分E-R图之间难免有不一致的地方，这些冲突主要有 ① 、 ② 和 ③ 三类。

答案：①属性冲突 ②命名冲突 ③结构冲突 三、应用题

设有如下实体：学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师名

上述实体中存在如下联系： （1）．一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）．一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）．一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。

试完成如下工作：（1）．分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。（2）．将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。（3）．将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。 解：（1）．学生选课、教师任课局部E-R图如下所示。 单位 1 单位名 开课 1 m 拥有 m m n 学生 课程 选修 教师号 学号 姓名 性别 年龄 编号 课程名

学生选课局部E-R图

教师号 姓名 性别 年龄

教师 m n 课程 讲授 编号 m

属于

1

单位

单位名 电话

教师授课局部E-R图

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（2）．合并后的全局E-R图如下所示。 1 单位 属于

1 1

拥有

开课

m

m 学生 选修 m 教师 m 讲授 m n n 课程 全局E-R图 为避免图形复杂，下面给出各实体属性：

单位：单位名、电话

学生：学号、姓名、性别、年龄 教师：教师号、姓名、性别、职称 课程：编号、课程号 （3）．该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：

单位（单位名，电话）

教师（教师号，姓名，性别，职称，单位名） 课程（课程编号，课程名，单位名）

学生（学号，姓名，性别，年龄，单位名） 讲授（教师号，课程编号） 选修（学号，课程编号） 四、简答题

数据库设计一般分为哪几个阶段，每个阶段的主要任务是什么？ 解答：（1）数据库设计分为6个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。

（2）各阶段任务如下：①需求分析：准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。②概念结构设计：通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体 DBMS 的概念模型。③逻辑结构设计：将概念结构转换为某个 DBMS 所支持的数据模型，并对其进行优化。④数据库物理设计：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。⑤数据库实施：设计人员运用 DBMS 提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。 ⑥数据库运行和维护：在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。

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