独立式住宅设计任务书-2013

同济大学建筑城规学院建筑系 设计基础学科组A7 2013年11月

院·宅——独立式小住宅设计

一、教学要求

1. 2. 3. 4. 5. 6.

掌握小型建筑的设计方法和步骤。

在充分尊重基地特征的前提下，树立建筑设计的环境观念。 通过室内外环境气氛的塑造，初步理解建筑与环境的关系。

初步掌握居住建筑的设计方法和特点，综合协调功能和空间、形态的关系。 培养用建筑的思维和手段处理相关技术在建筑设计中的合理运用和整合的能力。 训练建筑方案的表达能力。

二、设计课题

院·宅——独立式小住宅设计

为了给到同济大学交流访问的外国专家及其家属提供一个短期居住生活的场所（一年左右），拟以校园内的三好坞为基地，建造一座独立式小住宅，每座住宅的建筑面积控制在350-400㎡。 具体设计要求如下：

1. 小住宅的设计应充分考虑基地及环境因素。

2. 妥善解决居住中各功能要素间的关系，满足居住者对于使用空间的要求。

3. 结合江南园林空间采集的作业成果，塑造蕴含院·宅空间特征的动人居住空间。 4. 建筑地上不超过2层，不排除结合地形设计部分地下空间的可能。 5. 面积控制：

总面积控制在350-400㎡，其中： 客厅≥30㎡ 1间 起居室≥20㎡ 1-2间 书房或个人工作室 ≥30㎡ 1间 主卧 ≥20㎡ 1间 其它卧室（包括客卧）≥14㎡ ≥2间

卫生间 ≥4.5㎡/间 不少于3间

餐厅 ≥16㎡ 1间 厨房 ≥9㎡ 1间 洗衣房 ≥4㎡ 1间 工人房 ≥8㎡ 1间

(其中面积指标为使用面积。走道、楼梯、门厅和其它功能及面积可自行制定。)

三、作业要求

设计作业以 A1图纸形式提交（同时提供电子文件及打印稿），图纸中至少应包含、且不限于下列内容：

（1）设计概念及空间形态生成分析：概述设计概念、思路和手法。文字及分析图。 （2）总平面图 1：500 （3）各层平面图 1：100

（5）剖面图或剖透视（至少二个） 1：100 （6）立面图（至少二个） 1：100 （7）轴测图或效果图。

表现模型：总体模型1:300，单体模型（1:100或1:50）

四、时间安排 (第十二周--第十七周)

教学周 12 25.Nov 星期一 时间 08:00 10:00 课后 28.Nov 13 02.Dec 05.Dec 14 09.Dec 12.Dec 15 16.Dec 19.Dec 16 23.Dec 26.Dec 17 30.Dec 02.Jan 04.Jan 星期四 星期一 星期四 星期一 星期四 星期一 星期四 星期一 星期四 星期一 星期四 星期六 13:30 08:00 10:00 13:30 08:00 10:00 13:30 08:00 10:00 13:30 08:00 10:00 13:30 08:00 13:30 教学内容 独立式小住宅作业布置教学内容(徐甘) 设计3-园林空间采集展评 研究任务书，深化功能分析，讨论基地策略。 构思总体草案。 生态与居住（杨峰） 绘制构思草图，采用徒手绘画和工作模型推进设计 分小组讲解设计草案。 建筑导读-2-2（华霞虹） 方案深化（总体、环境、单体同步深化） 方案深化（总体、环境、单体同步深化） 建筑讲座-2（李彦伯） 方案深化（总体、环境、单体同步深化） 方案深化（总体、环境、单体同步深化） 课程总结/布置课程考察题目 方案深化（总体、环境、单体同步深化） 方案确定；绘制正草图。 绘制正图；制作表现模型。 元旦放假 交论文、图、交模型/Submit(公开评图) 上课地点 文远楼2141 B楼钟庭 文远楼214 钟庭报告厅 钟庭报告厅 各班专业教室 待定

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