2022年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题

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2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（一） (2)

2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（二） (13)

2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（三） (22)

2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（四） (33)

2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（五） (41)

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2016年南京师范大学新闻与传播学院F013新闻采访学新论考研复试题库（一）说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．视觉采访

【答案】视觉采访，简言之，是指用眼睛采访。视觉采访主要发挥眼睛的作用。记者在采访时，视觉采访往往和直面采访同步进行，例如在访问时，不仅日间，而且眼看。有时候，视觉采访也可以独立进行，随时随地观察周围的事物。对记者而言，视觉采访要解决的首要问题，是认识和发挥眼睛在采访中的作用。眼睛在采访中的作用，最主要的可概括为六个方面:①接收信息;

②发现线索;③识别美丑;④辨别真伪;⑤洞察本质;⑥捕捉情景。

2．体验式采访

【答案】体验式采访是指记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。体验式采访的优点包括:①有助于记者眼睛向下，尽快接近采访对象，密切记者和采访对象的关系，同采访对象在生活上打成一片，在思想上沟通;②有助于记者获得真知，更深入地了解客观实际;③有助于记者思想作风的锻炼和敬业精神的培养;④有助于记者把报道写得真切感人，有血有肉;⑤有助于记者积累生活经验、生产经验、工作经验。要做好体验式采访需注意:选好体验点;要甘当小学生，老老实实向采访对象学生产技术，学劳动本领，学他们的好思想、好风格;要牢记体验的最终目的是要写出更好的报道，要把体验和采访有机地结合起来，在体验中采访，在采访中进一步体验;体验采访的时间是长是短，要视需要而定;体验式报道要有体验的特点，以区别一般报道。

3．网络采访

【答案】网络采访是借用网络进行的采访。它仍属于采访方式范畴。网络采访有广义和狭义之分。广义的网络采访是指新闻记者为了撷取新闻素材，运用网络技术和网络手段，获取一切相关信息的活动和过程。它强调的是网络采访的信息收集功能。狭义的网络采访是指新闻记者在无法亲临现场、也不能用或不宜用电话采访时，借助互联网络，通过电子邮件、聊天室、电子公告牌、新闻组、网络调查等工具，与确定或不确定的采访对象进行数字化交流，以获取相关信息，弥补传统采访方式的不足所进行的活动。它突出强调网络采访的条件性和辅助性功能。

4．人物专访

【答案】专访是指记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着日的对有关人士进行专门的采访，经常是一种以特别强调的方式获取独家新闻的手段，是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。专访的特点在一个“专”字，重点是一个访。它比一般报道要详细而生动。

人物专访属深度报道，主要采取谈话交流的形式，访谈是其主要表现形态。采访的地点不受

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限制。人物专访大都以事件为由头，深入挖掘人物的内心世界、思想观点、精神风貌或事件的缘由，报道侧重点是从不同侧面深层次展示人物的特点。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访具有可读性与亲和力。

5．报纸

【答案】报纸又称新闻纸，是指以刊载新闻和评论为主，面向公众，定期、连续发行的出版物。现在史学界普遍认为中国唐朝的邸报是世界上最早的报纸。完全现代意义上的报纸是经历了一个漫长的孕育和发展过程才逐步成型的。

6．“第四等级”

【答案】“第四等级”又称第四阶级，是指新闻界的社会地位，源于18世纪的英国。1772年，英国记者经过多年的奋斗，获得国会旁听权，可以公开报道议员的发言和辩论，记者地位也有了一定的提高。1828年英国国会举行会议时，政治家爱德蒙特·巴克在会上称记者为“第四阶级’夕，认为议会中有三个阶级（贵族、僧侣、资产者），但是在记者席上坐着一个第四阶级，比那三个阶级都重要。此观念为西方新闻界接受，并解释为报业是立法、行政、司法二种机构以外的政府第四部门，即“第四权力”。“第四权力”概念是由美国著名思想家杰弗逊最早提出的。

7．发散性思维

【答案】发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。发散性思维的特点是:充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新组合，寻找更新更多的设想、答案或方法。发散思维是一种重要的创造性思维、具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。发散性思维是记者采写活动中运用得最广的一种思维，首先对记者发现新闻线索，进行新闻策划很有帮助。

8．抓新成就

【答案】抓新成就，是指抓各行各业的新成就，抓改革开放和社会主义现代化建设的新成就。采访报道新成就的目的，在于通过活生生的事实，宣传党的正确领导，宣传党的路线、方针、政策的威力，宣传社会主义制度的优越性，宣传科学的成就和人民群众的创造力，宣传我国经济的发展和人民生活的改善，宣传我国国力的增强，以教育鼓舞全国人民，提高民族自尊心、自信心，把我们的国家建设得更加繁荣富强。

二、简答题

9．谈谈新闻线索与新闻价值的关系?

【答案】新闻线索是指新近发生的事实表现出的某些信号或迹象。新闻线索不是新闻事实的全部，它只是新闻事实个别片段在记者头脑中的反映，记者通过新闻敏感捕捉到了事物中有新闻价值的片段，就形成新闻线索。

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徐宝磺先生说:“新闻之价值者，即注意人数多寡与注意程度深浅之问题。”即，新闻价值是指构成公共关系新闻的事实和材料本身所具有的能够满足社会公众对公共关系新闻需要的素质，它是定量的问题。只有在真实的基础上，才谈得上这条新闻反映实际的准确程度，深刻程度如何，并据此来判断它的新闻价值大小。

新闻线索与新闻价值的关系如下:

（1}统一性

新闻线索和新闻价值是新闻选题的两个方面，它们都服务于新闻选题，但其所占据的地位又不一样。

新闻价值是新闻选题的核心，围绕新闻价值在选题过程中的作用及其评判标准，有诸如兴趣说、标准说、素质说、需要说、效果说等。新闻线索是寻找新闻选题的渠道，是比较零碎的片断性的信号或迹象。

同时，新闻线索与新闻价值都受到新闻自由的约束。新闻自由就是指公民传收新闻，发表意见的自由，具体包括搜集、传播、收受新闻的自由，开办、占有、使用、接触新闻媒介的自由，以及发表，特别是通过新闻传播媒介发表意见与评论的自由。在某种程度上，新闻自由的程度越大，获得新闻线索的渠道也越广，也越容易，越真实，从而新闻价值也大。新闻自由的程度越大，受众的需求被满足的可能性也越大，所以由社会所决定的新闻价值也就越大。

（2）相辅相成的关系

新闻线索与新闻价值之间的联系无处不有，从新闻学对新闻敏感的定义中就可以看出其间的微妙联系。新闻敏感是新闻工作者善于在纷繁复杂的社会现象中迅速发现和准确判断新闻线索与能构成新闻的事实的能力，这里强调了发现新闻线索的重要性。虽然新闻是对新近发生的事实的报道，但不是所有新近发生的事实都能构成新闻。在探讨新闻敏感应具备的能力时，新闻敏感是新闻工作者见微知著，从看来无关紧要的事实中发现它具有的新闻价值的能力。说明新闻的获取是新闻线索与新闻价值相互作用的结果。

①新闻线索增加新闻价值的含金量。

对于一个事实，如果有新闻线索可言的话，它就一定有新闻价值可言。即，如果事实有新闻价值，它就一定有新闻线索，只是这个新闻线索是否能够被新闻工作人员在采访过程中发现并依据此线索关注事件，挖掘出更具有价值的东西。

新闻价值的要素是时新性，重要性、接近性、显著性和趣味性等。每一件事实都是有线索可言的，只是我们在获得线索的多少上，快慢上，深浅上有所不同。

②新闻线索的寻找过程是拿新闻价值评判新闻事实能够满足社会需要的程度的过程，即新闻价值是决定部分新闻片段能否成为该新闻事实线索的依据。

在这一过程中，受众的反馈作用很重要，传播者将信息由传播工具发出，到达受众，经由受众反应后再由传媒工具返回到传播者一方。这是传播的一个良险循环过程。我们评判一个事实的线索是否能够成为该事实的新闻线索的依据就是新闻价值。所以有新闻线索就有新闻价值，有多么重要的线索就有多么重大的价值。如果一条新闻的价值最终体现在受众处，使受众得到了满足，

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