2011-2012学年度六年级下学期期末语文试卷

小学六年级各科试卷

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襄阳区2011－2012学年度下学期期末学业质量调研测试六年级

语文试题

一、积累与展示。（24分）

1、 看拼音，结合语言环境写字、词。（6分）

去年的shânɡ dàn jiã（ ），凑巧赶上王晶晶十二岁生日。她身穿洁白的舞qú

n( ),项带jīnɡ yínɡ( )剔透的fěi cuǐ( )玉坠，在zhú( )光的映衬下，显得格外jùn qiào( )。生日联欢会开始，只见她随着音乐的yùn lǜ( )翩翩起舞，一会儿huǎnɡ( )如在波光lín lín( )的湖面上踏浪的仙子，一会儿犹如在kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )中展翅的苍鹰。真是měi bù shânɡ shōu( )，来宾一个个看得mù dânɡ kǒu dāi( )，一曲结束，大家竟然忘记了鼓掌和喝彩。

2、结合词语或语言环境，在加线的字正确读音下打对号。（3分）

宝藏（cánɡ zànɡ） 明晃晃（huǎnɡ huànɡ） 大模（mú mï大样 梗概（ɡěn kài ɡěnɡ ɡài） 着（zháo zhuï zhe）急 载（zǎi zài）歌载舞 挪（nà nuî là luï）动 为是其智弗若与（yú yǔ yù） 3查字典，填空。（3分）

（1）张俊在写习作时要用“惨不忍dǔ”这个词，但忘记了“dǔ”这个字怎么写，她应该用（ ）查字法进行查字。

（2）王杰在看书时遇到了“杯水车薪”这个词中的“薪”字既不认识，也不理解，应该用（ ）查字法。

(3)“饶有兴趣”中的“饶”用部首查字法应该查( )部首，再查( )画；用音译查字法应该查( )音序。“饶”在字典中的意思有：①丰富、多；②另外添加；③饶恕、宽窄；④姓。“饶有兴趣”中的“饶”的意思是( )。 4、写出下列词语中的同字。(2分)

yì:有( )健康 标新立( ) 深情厚( ) ( )扬顿挫 5、下列词语中有四个错别字，请把它们圈出来，把正确的字写在括号里。(2分) 作有成效 精兵减政 哄堂大笑 养尊处优 切切私语 百炼成钢

( ) ( ) ( ) ( ) 6、按要求写成语，并用其中的3、4个成语写一个人。(8分)

(1)写4个描写人物外表的成语：( ) ( ) ( ) ( ) (2)写2个描写人物内心的成语：( ) ( )

(3)写2个描写人物品格的成语：( ) ( )

二、运用与实践。

1、下列词语搭配完全正确的一组是A、爱护树木 保护眼睛 B、发现问题 发明创造 C、改善劳动 改进技术 2、诗海拾贝。(4分)

(1)读到《诗经._

(2) (3)写两句积累的表达思乡的诗句：

3 虽与之俱学，弗若之矣。之： 孰为汝多知乎？ 孰： 善哉，峨峨兮若泰山! 善哉，4 ④保护自然环境就是保护我们自己。5ABCD6、按要求改写句子。(2分)

改成感叹句： 改成反问句：7 (1)比喻；(2)拟人；(3)夸张；(4) A、银河仿佛决了口，倾盆大雨从天空直泻而下，不到半天功夫，街道变成了小河，轿车变成了

小学六年级各科试卷

有一天，男孩儿来到树下，树说：“来啊，孩子，来爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树阴下玩耍，快快乐乐的。”

“我不是小孩子了，我还要爬树和玩耍，”男孩儿说：“我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？”

“真抱歉，”树说，“我没有钱。我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样，你就会有钱，你就会快乐。”

于是男孩儿爬到树上，摘下她的苹果，把苹果统统带走了。 树好快乐。 //

很久，很久，男孩儿都没有再来看望大树。

有一天，男孩儿回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的。”

“我太忙，没时间爬树。”男孩儿说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？”

“我没有房子，”树说，“不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐。” 于是男孩儿砍下了她的树枝，把树枝带走去盖房子。 树好快乐。 //

男孩儿又有很长时间没有来看望大树了。

当男孩儿再回来的时候，树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。 “来啊，孩子，”她轻轻地说，“过来，来玩啊!”

我又老又伤心，玩不动了。男孩儿说，“我想要一条船，可以带我远离这里。你可以给我一条船吗？”

“砍下我的树干去造一条船吧!”树说，“这样你就可以远航，你就会快乐。” 于是男孩儿砍下了她的树干，造了一条船，坐船走了。 树好快乐，但不是真的。 //

过了好久好久，那男孩儿又回来了。“我很抱歉，孩子，”树说，“我已经没有东西可以给你了!”

“我很抱歉。”树叹了口气，“我真希望我能给你什么 可是我什么也没了。我只剩下一个老树根。我很抱歉 ”

“我现在要的不多。”男孩儿说，“只要一个安静，可以坐着休息的地方。我好累好累。” “好啊，”树一边说，一边努力挺直身子，“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。坐啊，孩子，坐下来，坐下来休息。”

男孩儿坐了下来。 树好快乐。

1、阅读感悟。(3分)

本文是一篇寓言式的散文。文中的树象征父母；文中的孩子，象征子女。这篇文章描述了这样一个现实，父母一生都在不断地_________________________________，而子女一生都在不断地_________________________________，对父母显得___________________________。 2、品味语言。(3分)

短文中多处提到“树好快乐”，请结合文中具体事例，分别用一句话概括树快乐的原因：树让男孩儿拿去苹果，卖了钱，所以很快乐；树_____________________________________，所以很快乐；______________________________________，所以很快乐，树快乐的原因可以用一句话

来总结：树的快乐就是__________________________________________。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wb64.html