高考基础知识风向标

高考基础知识风向标 淄川第一中学高三语文组王玉芝

【考情分析】

经教育部批准，从2015年起外语科目、2016年起文科综合和理科综合科目、2018年起语文和数学科目将使用全国卷。据山东省教育厅相关负责人介绍，我省在部分学科先行调整，到2018年过渡到全部科目使用全国卷，这是是按照国家要求，有目的、有计划地对山东高考命题方式作出的调整。随着高考改革进程的推进，山东语文高考的试卷结构也会逐步向全国卷靠拢。分析全国新课标卷的基础知识命题方式就显得尤为重要。 【教学目标】

1.回顾分析2013——2015全国新课标1基础知识题型 2.回顾分析2015年山东卷前三题 3.展望2016年基础知识新题型 【说课过程】

一、2013年到2015年全国新课标1的词语（包括成语）题型回顾：

（2013新课标1）

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上

就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。 【试题答案】B 浩如烟海

【试题考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E级。

试题分析：A．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。属于褒贬颠倒。B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。符合语境。C.电光火石：比喻瞬息即逝的事物。属于对象误用。D.平分秋色：比喻双方各得一半。属于对象误用。 （2014年新课标1）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了

这次出国演出任务。

A．当仁不让责无旁贷义不容辞 B．责无旁贷义不容辞当仁不让

C．义不容辞责无旁贷当仁不让 D．义不容辞当仁不让责无旁贷 【试题答案】C

【试题考点】近义成语辨析填空。

试题分析：““义不容辞”道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重“不能推卸”；当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”。

（2015年新课标1）

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是： （1）这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

（2）经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

（3）早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应

运而生。

A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B. 深思熟虑老谋深算深谋远虑 C．老谋深算深思熟虑深谋远虑 D. 深谋远虑深思熟虑老谋深算 【试题答案】C

【试题考点】近义成语辨析填空。“老谋深算”形容人办事精明老练，①句形容“经验丰

富”的主教练，符合语境。深思熟虑”指深入细致的考虑，侧重形容人思考的深入、时间

久，符合②“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密的计划、往长远里考虑，符合③“早

在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。

【点评】本题考查正确使用成语的能力，近几年，越来越爱考查近义词成语三个一组的辨析，这也告诉了我们下一届考生的复习方向和内容，要多关注近义词成语的辨析。 二、2013年到2015年全国新课标1的衔接题型回顾： （2013年新课标1）

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。，。，，，，能启发我们发现身边的奇景和

诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事

A.②⑥⑤④③① B. ②③①④⑤⑥ C.④⑤②①⑥③ D. ④⑥⑤①③②

试题分析：C ④⑤总体概括，且紧承上文，②①为因果关系，②①与⑥③并列。

（2014年新课标1）

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非

物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④①

试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故答案选B。

（2015新课标1）

15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中 PM2.5 的 20% 左

右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。

A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10%

B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的

C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上

D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%

答案：A(根据上下文，这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处，以及要推广成品油质量升级的原因，所以先排除C、D，C选项强调的不仅仅是油的质量，还有车的改造，所以重点不突出；D选项想说改不改造汽车都行，所以也不对，文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处；B选项说法不对，不符合常识)

三、2013年到2015年全国新课标1的连贯题型回顾： （2013年新课标1）

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6

分）

水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。

①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③ 【答案】①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收 ③没有水就没有植物的生命

试题分析：整个文段共五句话，第一句话是中心句；第二句第一个空应是统领这句话的，即“水是溶剂”，第二个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才被植物吸收”之类的内容；第三个空是说水在代谢中的作用；第四句话是说水在光合作用等方面的作用。第五句话是总括句，可以看出水对植物的重要性，所以为“没有水就没有植物的生命”之类的内容。

（2014年新课标1）

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至

可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_______________。然而，也有研究指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

【试题答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）

试题分析：主要根据上下文语境来填写，本语段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。

（2015年新课标1）

16.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字(5 分)

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，

网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_______①______。对于工作忙碌的上班族而言，_______②__________，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的 21 世纪，_____③________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。 参考答案：

(1)这种模式大大提高了交易效率 (2)这种模式可以为其节省宝贵的时间 (3)通过在线电子支付完成交易 【启示】

1.近三年来，新课标的语言文字运用题型相对稳定，但对成语的考查由原来的辨析对错改为三组近义成语辨析选择。 2.近三年来，衔接连贯题型保持稳定，其中衔接题一直采用选择题形式考查，而连贯题采用填空形式来考查。 3.衔接连贯题型的训练要常抓不懈。 四、2015年山东卷前三题回顾

（2015年山东卷）阅读小面一段文字，完成1-3题。 浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都（沿/攀）着湿淋淋（银闪闪/亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水

田里爬上来，正是清明时节，梯田一开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。_____，一畦畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭园形拱形牛角形簸箕形??无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。 1．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．玲珑群山逶迤 B．俯瞰金灿灿 C．边缘层层叠叠 D．椭园博览会 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．宏大沿亮堂堂 B．宏大攀银闪闪 C．洪大沿银闪闪 D．洪大攀亮堂堂 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水 B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田

C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水 D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田 【高考风向标】

2015山东卷的前三道选择题均为“新题型”,也就是在考查基础知识的时候运用了文段填空的模式，让考生在具体的语言环境中完成错别字辨析、同义词选择和语句搭配等，改变了单纯的字音、字形、词义辨析等考查题型，首次将基础知

识的考查和阅读考查结合起来，知识的融合性更强，题型更为灵活，但题目的难度却有所下降，这是一种非常有益的创新举措。

五、2016年题型展望，规律总结

（一）阅读下面的文字，完成1-3题。（潍坊2016届10月模拟）

在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遍远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人（）进入梦境。现在_______________，_______,_____________。

油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考征。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人成是明眸浩齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么（）。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着怨怼的丁香姑娘。也正像民间侍说中的《白蛇传》里，是油纸伞（）了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。 1.文中加点的词或短语，有错别字的一项是

A.葱茏纷至沓来 B.氤氳明眸浩齿 C.一袭青衫踟蹰 D.蓦一回首徘徊

2.依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是

A.忽然典雅演示 B.忽然文雅演绎C.恍然典雅演绎 D.恍然文雅演示

3.依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ①只有在那些发黄的典籍里②能模糊地见到它们的赝品 ③这个梦离我们越来越远了④也只有在以假作真的影视画面里

⑤还能依稀看到它们的影子

A.①③②④⑤ B.③④①②⑤ C.③①⑤④② D.①②④⑤②

二、(2014年北京西城区一模)阅读下面文字，按要求完成1～5题。

梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如荫，校舍十分甲 (俭朴／简朴)，但是一尘不染。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方不知乙 (消磨／消耗)了多少黄昏。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可

见，俯仰苍茫，别饶野趣。___________这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处??

清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是如雷贯耳，招致莘莘学子的钦羡，使人丙 (难免／不免)心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。 1．文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是 A．绿草如荫 B．槛(jiàn)外山光 C．芦蒿 D．应和(hè) 2．依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是 A．俭朴消磨难免 B．俭朴消耗不免 C．简朴消磨不免 D．简朴消耗难免 3．文中加框的词语使用不正确的一项是

A．一尘不染 B．流连忘返 C．如雷贯耳 D．莘莘学子 4．在文中第一段末句的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是

①土山的背后，缓缓流动着一条小河，②荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，

③两岸微风拂柳，又是一方胜境。④山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。 A．④①③② B．②①③④ C．④②①③ D．②④①③

5．文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有韵味。下面的

对联与之意境最接近一项是 A．天边将满一轮月世上还钟百岁人 B．山川佳色澄悬镜松竹清阴静读书 C．贵客登堂谈真道高朋满座叙福音 D．精神到处文章老学问深时意气平 小题1:

试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，考查了对同音异形的辨识能力，可结合具体语境分析，“绿草如荫”应为“绿草如茵”，所以选A。 小题2:

试题分析：此题考查词义辨析的能力。简朴和俭朴，区别在于“简”与“俭”。前者着重指简单朴素,运用范围较广泛；后者只指生活作风方面，故前者符合“校舍”简单朴素的语境。故排除AB。消耗:(精神、东西、力量等)因使用或受损失而逐渐减少。消磨:1．逐渐消耗;磨灭 2．消遣,打发时光,浪费时光。由“黄昏”可知，此处应为“消磨”，故选C。 小题3:

试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。与句意不符。故选C。 小题4:

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。根据所给语句，可按照说明的先后顺序得出②，再按照由上而下的顺序得出④，也是对土山的景物的说明；再由前到后的顺序得出①，在内容上与①相吻合的是③。故选D。 规律总结，备考建议

【考点1】字音、字形考查能力：识记A 应试策略及技巧：

（1）加强对现代汉语普通话常用字的积累和训练。 （2）把字放到一定的语境中与词义联系起来，据义定音。 （3）形声字，严防声旁误导，集中记忆。 （4）形似字，看清细微差别，比较记忆。 （5）方言字，明确方言特点，分类记忆。

【考点2】近义词的辨析（实词或虚词）考查能力：表达应用E

应试策略及技巧：以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形，注意品味语境进行辨析，平时加强积累。

【考点3】考查内容：考查正确使用词语（包括成语）的能力

考查能力：表达应用E

应试策略及技巧：（1）平日积累与训练。（2）注意适用范围

（语境），感情与语体色彩，语法结构等的不同。

【考点4】本题考查语言表达简明、连贯的能力。能力层级为E级。

回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。 基础知识梳理说课

（淄博一中语文组 宋凤霞）

导入：各位老师，大家好！今天我和大家简单探讨一下高考中出错率比较高的病句的辨析，分析一下病句类型及解题技巧。 解读考点：

㈠近七年山东高考病句类型大约统计数据：

搭配不当占百分之24，成分残缺或赘余占百分之24，表意不明占百分之16，结构混乱百分之16。不合逻辑百分之12，语序不当占百分之8. ㈡语病主要类型举例分析： 一、搭配不当

搭配不当可以分为三种情况：一是主干成分搭配不当，包括主宾搭配不当，动宾搭配不当，主谓搭配不当；二是枝叶成分搭配不当，就是修饰语与中心词搭配不当，三是从呼应的成分来看，包括一面与两面搭配不当，关联词语搭配不当。

前三种比较常见和简单，不多说，说一下后三种。 1．关联词语搭配不当

例：晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

辨析：“无论”和“从??到??”不搭配，可改为“无论创作还是演出，都受到了观众的称赞”；或将“无论”删掉。 2．修饰语与中心语搭配不当

例：(2007·北京高考)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 辨析：句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。 3．一面与两面搭配不当

误例6：（2007 ·山东高考）说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，他没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

辨析：“能否”指相反的两面，但后面的“没抱太大的希望”只适用于一面。 二、成分残缺和赘余。

成分残缺包括五种情况：主语和宾语的残缺比较常见和简单，我说一下其他三种。 1、缺谓语

(2009·全国卷Ⅰ，B项)3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

【解析】“成分残缺，缺谓语，应在“学雷锋活动”前加“开展”。 2、缺关联词：

例：这次学术会，收获很大，时间并不长。

“收获很大”和“时间并不长”之间存在转折关系，因此要加上“虽然”。

3．附加成分残缺:缺定语

（2007年天津卷）为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。

【解析】例句为定语残缺，应在“能力”前加“接受”。 赘余包括四种情况 1、主语赘余

(2010·四川高考)我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

【解析】 成分赘余，删去“的试验”。 2．谓语赘余

例：(2008·全国卷Ⅰ)荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于 高血压、高血脂、冠心病、

中风发作等疾病的辅助治疗。

辨析：句中“发作”属于多余的谓语。 3．宾语赘余

例：(2006·山东高考)近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。

辨析：宾语赘余，“未来”指将来的光景，“远景”指将来的景象，二者语意重复了，该句可改为“描绘着家园美好的未来” 4．附加成分赘余

例：(2009·山东高考，D项)海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。 辨析：语意重复，“大约”与“多”不能同时使用。 三、表意不明：.

1．动词的施动方向不确定而产生歧义

例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

辨析：动词“批评”施动方向不确定，是别人“批评”他发表的文章，还是他发表的文章“批评”别人？ 2．动词的支配范围不确定而产生歧义 例：发现了敌人的哨兵。

辨析：A.发现了/敌人的哨兵；B.发现了敌人的/哨兵。

3．介词的管辖范围不确定而产生歧义 例：美国对伊拉克的进攻是早有准备的。

辨析：介词“对”使得原句有两种理解：一是“美国进攻伊拉克，是早有准备的”，二是“伊拉克进攻美国，美国对此是早有准备的”。 4．修饰两可而造成歧义

例：(2008·山东高考)我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

辨析：有歧义，可以是“许多学校”的老师同学，也可以是一所学校的“许多老师和同学” 5 指代不明造成歧义

（2012山东卷）日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。

辨析：“极不付责任的”指的是在野党还是财务大臣不明确，另外”公开谈及”的主语是在野党还是财务大臣也不明确。 6 停顿造成歧义

这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 ? 辨析：可以利用停顿理解为：小利的妈妈不爱她家里人或者小利的妈妈不爱她。

四、结构混乱。

常考的结构混乱包括两种情况：句式杂糅，中途易辙。 １、句式杂糅

例：（2011?山东卷）据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。

辨析：“据”与“显示”杂糅，去掉“据”。

2．中途易辙：一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 例：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命在毛泽东的领导下，大大改了样子。

辨析：“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。

五、不合逻辑

常见的不合逻辑包括概念混乱，自相矛盾，否定失当，数词不当，强加关系，不合事理，主客倒置。 1．概念混乱(概念并列不当)

例：(2008·江西高考，B项)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

辨析：句中“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。

2．自相矛盾

例：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 辨析：句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾，属于“过去时”与“现在时”矛盾。 3．否定失当 。注意多重否定、反问、及有否定意义的词。如：防止、避免、忌、戒、禁止等

例：(2008·北京高考，B项)一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。

辨析：句中的“防止”和“不要再次发生”一起使用，不合逻辑 4．强加关系.

前后两句之间没有必然的因果（转折）关系。

例：最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢？ 5．不合事理。

整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背。 例：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

6．数词不当 . 确数与约数不能同时使用

例：有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。 解析：“近２０％”与“左右”矛盾。 六、语序不当

包括定语位置不当，状语位置不当，多层定语状语位置不当，分句位置不当，关联词位置不当，主客颠倒。

多层定语位置不当，多层状语位置不当近几年考查较少，我说一下其他的五种。

定语位置不当：两个定语先后语序不当，例如:这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。“刚出土的”应该在“几千年前”后边。

状语位置不当包括把状语放在定语的位置上，例如：老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。状语“充分的”放在了定语的位置；还包括两个状语前后位置颠倒，例如：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。应该是按照“高老头画的那张简图”再“顺利地”找到。 关联词位置不当包括两种情况，副词“不”的位置不当，例如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 把”字句否定副词应该放在“把”字前面；关联词语位置不当，例如：不但她好好学习，而且还帮助其它同学。把“她”放在“不但”前面。小规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词

语应在主语前边。

分句位置不当：例：他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作，而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。辨析：应先“深刻领会”，再“指导工作”。

主客颠倒，例如：数学对于我不感兴趣。 主语应该是我，应改为“我对于数学”。

（三）病句辨析的方法：标志规律法

有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。 （1）看并列成分

句子中出现了并列短语时，一般情况下要条件反射似的考虑是否要考查三种情况。

第一种：并列成分的包含问题。第二种：各并列成分的语序问题。第三种：并列短语前后搭配的当否问题。 （2）看两面词

句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。 （3）看判断词

如果句子的谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。 （4）看介词

如果句首出现介词，可能因此而全句无主语而成病句。如果句中出现 “对”、“对于”时，也要考虑主客位置是否倒置。 （5）看多层定状语

如果句子中有多层定状语时，就要考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。

（6）看助词：常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的语病是不合逻辑，漏用而导致句意不明。 （7）看否定词

如果句子中出现两个以上的否定，我们要想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确，“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。

（8）看代词：如果句子中出现了“这”“这些”等代词时，一看到句子就要考虑代词是否指代不明。

（9）看关联词 ：1、考查关联词是否搭配。 2、考查是否使用该套关联词。3、考查关联词的位置是否得当。

（10）看数词短语：在数词短语上易出现的语病主要是产生歧义、位置不当、倍数用错，表约数的词语重复或矛盾。 结束语：

“立志宜思真品格 读书须尽苦功夫 ”，基础知识是琐碎而重要的，需要下细致功夫，以上是我们一中语文组对病句的一点积累，敬请各位老师批评指正！

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