2016选调生职位表

篇一：湖南选调生2016年考试职位表

湖南选调生2016年考试职位表

2016年湖南省选调生考试公告暂未发布，职位表也暂时还没有公布，具体信息可以参考2015年湖南选调生考试职位表，以下为2015年湖南选调生考试职位表供考生参考。

点击查看》》》2015年湖南省选调生考试职位表

2015年湖南省选调生招510人，报名时间：3月20日9:00至3月26日16:00；网上确认及缴费：3月31日9:00至4月4日17:00；准考证打印时间：4月20日至4月24日；笔试时间：4月25日，笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。面试以结构化面试为主，有关考务工作另行通知。

以下是湖南省选调生考试网为大家准备的面试备考指导信息，祝大家考试成“公”

2016湖南选调生考试申论高分指南：正确理解作答要求的

涵义

【导语】湖南选调生申论文章写作类试题是要求考生在给定字数范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。简而言之，就是要求写一篇文章。什么是一篇好的文章呢，作答要求是什么，它的评判标准是怎样的？中公2016选调生培训辅导专家为各位考生一一罗列，帮助考生高效备战2016湖南选调生考试。

1.联系实际

联系实际，就是论点要与现实相结合，论据要贴近现实。文章最忌假、大、空，虚无缥缈的套路型文章在申论考试中绝不可能得到高分。论点的提出要以现实为依据，针对具体问题有感而发;论据要从材料中概括，要从经验中总结，指向现实问题。

2.观点明确

观点明确，就是论点的表达明白而确定，不能模棱两可，是一就是一、是二就是二，没有第二种解释;表述方式不含混、不模糊、不绕弯兜圈子，直来直去，斩钉截铁，给人以明白无误、没有歧义的印象，迅速理解立论者的主要观点。

3.条理清楚

条理清楚，是指文章要脉络清晰，层次简单。第一要“顺理成章”，以理为纲，遵循事物的原理，按照正确的逻辑顺序，组织安排全文的段落语句，使文章合于事理、合于自然，给人以“理所当然”的流畅感觉;第二要简化层次，1000字左右的文章如果分成十几个段落，阅卷者在几十秒的阅卷过程中难免一头雾水，得分自然可想而知。

4.分析具体

分析具体，是指根据不同事物的个性特点而对之进行深入、细致地分析。世上没有一成不变的规律，也没有放之四海而皆准的定理。反对将已有理论生搬硬套，应该根据客观情况对事物的主要矛盾和次

要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面进行精准的分析，从而把握具体问题产生、发展、变化的规律。

5.内容充实

内容充实，是指文章的论点全面，论据丰富，论证充分。内容是文章的“血肉”，内容充实的文章就像一个血肉饱满的人，让人读来精神一振。中心论点和分论点全面，内涵有延展性;材料丰富，既有给定资料提供的内容，又有自身积累的素材，有理有据，言之有物。

6.结构完整

结构完整，是指申论文章开头提出论点、主体部分分析和解决问题、结尾得出结论缺一不可。申论文章虽小，但必须“五脏俱全”。结构是文章的“筋骨”，缺少任何一部分，都难以支撑整个文章的写作目的。但是结构完整不等于各部分结构相同，详略得当、主次分明还是必要的。

7.语言规范、简洁、流畅、生动

语言规范要从两个层次来把握：一是语言须庄重。考场作文，无论答案书写采用哪一种形式，都必须用语规范、措辞严谨、风格庄重，代官方立言，要力避俗词俗语，切忌空套废话;二是语言须严谨。写议论文语言要严谨平实，逻辑合理，句与句、词与词之间联系紧密，井然有序。

语言简洁是指用最少的话和最清楚的方式表达观点，用语言简意明，风格简洁明快，绝不拖泥带水。

语言流畅，指的是语言表达要做到语感流畅，要让人读起来感到通顺、自然。除了要符合语法规则，选用词语、结构句子、修辞方法要适当而贴切，还应追求一定的节奏性、音乐性，通过语言的运用，营造一定的韵律和节奏，形成音乐感，使文章读起来琅琅上口，如“行云流水”一般。

语言生动，是近年来申论考试的新要求，也是在规范、流畅的基础上对文章语言表达提出的更高要求。使用丰富的语言词汇，适当引用大众口语、俗语和时尚热词，适当引用和自创文采斐然、琅琅上口的句子;使用恰当的比喻、反诘、感叹等修辞方式，使用排比整齐、富有气魄的句式，增强文章的语言表现力和感染力。

中公选调生考试网认为,要写好文章，文字表达能力一定要强，但文字表达能力强却并不一定能写好文章。作为申论考试的必考题型，文章写作题在文体、内容、语言、结构上有着特定的要求，中公选调生考试网建议考生，切忌眼高手低，一定要亲自下笔练习。文章写作题分值远超其他题型，重要性不言而喻，考生需注重日常积累，才有可能在考试中做到“下笔如有神”。

篇二：安徽省2016年选调生职位招考表.doc

附件2

安徽省2016年选调生职位招考表

备注：当职位笔试合格人数与招考计划数的比例达不到规定的最低面试比例时，相应调整职位招考计划数，“985高校”职位调减的招考计划数，调增到“211高校”同类职位上；“211高校”职位调减的招考计划数，调增到“其他高校”同类职位上；“其他高校”职位调减的招考计划数，不再调增到其他招考职位。例如，“3001” 职位笔试合格人数不足113人，按比例调减其招考计划数，同时调增“3003” 职位招考计划数；“3003” 职位笔试合格人数不足188人，按比例调减其招考计划数，同时调增“3005” 职位招考计划数。

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篇三：安徽省2016年选调生职位接收表

附件4

安徽省2016年选调生职位接收表

备注：当接收单位职位志愿填报人数达不到接收计划数时，相应调整该单位职位接收计划数，“985高校”职位调减的接收计划数，调增到“211高校”同类职位上；“211高校”职位调减的接收计划数，调增到“其他高校”同类职位上。例如，合肥市“3001” 职位志愿填报人数不足12人，调减该职位接收计划数，同时调增“3003”职位接收计划数；合肥市“3003” 职位志愿填报人数不足14人，调减该职位接收计划数，同时调增“3005”职位接收计划数。

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