2022届高考生物二轮复习_专题6_遗传变异、育种与进化课件

专题6遗传变异、育种与进化

【高考这样考】 1.(2015·江苏高考·T10·2分)甲、乙为两种果蝇(2n),下图为 这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是 (

D

)

A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B.甲发生染色体交叉互换形成了乙 C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同

D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

2.(2014·四川高考·T5·6分)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过

人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙 述正确的是 ( B )

A.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍 B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体 C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向 D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种

【考纲考频】1.基因重组及其意义 Ⅱ(5年4考) Ⅱ(5年19考) Ⅰ(5年12考) Ⅱ(5年13考)

2.基因突变的特征和原因

3.染色体结构变异和数目变异 4.生物变异在育种上的应用 5.转基因食品的安全

Ⅰ(5年2考) Ⅱ(5年11考)

6.现代生物进化理论的主要内容

7.生物进化与生物多样性的形成

Ⅱ(5年6考)

【考查特点】 1.基因突变：主要考查基因突变的实质、显隐性突变的判断、基因突 变对生物性状的影响、基因突变的意义。试题以选择题为主。

2.染色体变异：主要考查染色体结构变异的类型、单体或三体的特殊遗传规律，常与遗传规律结合考查。试题多为非选择题。

3.育种：主要考查育种方式的原理、过程及其优缺点。常结合遗传图解考查。试题多为非选择题。 4.现代生物进化理论：主要考查进化的实质、内容、基因频率的计算、 共同进化等。试题多为选择题。

一、可遗传变异的种类 1.基因突变：

增添 、_________ 缺失 或_________ 替换 。 (1)实质：基因中碱基对的_________根本来源 。 (2)意义：产生新基因，是生物变异的_____________

2.基因重组： 同源染色体中非姐妹染色单体 的交叉互换和 (1)实质：_______________________________ 非同源染色体上非等位基因 的自由组合。 _____________________________ 基因型 ，导致重组性状出现，是形成 (2)意义：产生新的___________ 生物多样性的重要原因。

3.染色体变异： 缺失 、_________ 增加 、 (1)染色体结构变异：包括染色体片段的_________ 倒位 、_________4 易位 _________ 种类型。

(2)染色体数目变异。21三体综合征 。 ①个别染色体增减，如_________________

②染色体组成倍增减，分为单倍体、二倍体、多倍体。

二、育种方法 连线育种方法、育种原理和育种优点

三、现代生物进化理论的“三、三、两”突

变和基因重组 自然选择 隔离

地理隔离

基因频率 生殖隔离

考点一

生物的变异 A

【典例1】(2015·江苏高考·T15)经X射线照射的紫花香豌豆品种， 其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是 ( )

A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存B.X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异

C.通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异

【解题技法】 不定向 A项：生物的变异是___________( 填“定向”或“不定向”)的，其 有利还是有害是由环境决定的，A项错误。 增添 、_________ 缺失 或 B项：X射线可引起基因中碱基对的_________ 替换 ，也能引起染色体的结构变异，B项正确。 _________ C项：判断白花性状的显隐性，可采用的方案是让白花植株与紫花 植株杂交，C项正确。

不可遗传 D项：若白花植株自交后代全为紫花植株，说明该性状是___________ 的变异，D项正确。

【知识·方法·误区】 变异种类的判断方法： (1)关于“互换”问题。

①同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换：属于基因重组——参与互换的基因为“等位基因”。

②非同源染色体之间的互换：属于染色体结构变异中的易位——参与互换的基因为“非等位基因”。

(2)关于“缺失”问题。 ①DNA分子上若干“基因”的缺失：属于染色体变异。 ②基因内部若干“碱基对”的缺失：属于基因突变。

(3)关于变异的水平。①分子水平：基因突变、基因重组属于分子水平的变化，在光学显微

镜下观察不到。②细胞水平：染色体变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观 察到。

(4)“两看”法界定二倍体、多倍体、单倍体。

【题组过关】 1.(2015·全国卷Ⅱ)下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是 ( A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 )

D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的

【解题指导】(1)题目关键信息：“缺失”“数目增加”“数目成倍 增加”“增加某一片段”。 (2)关键知识：染色体“增加某一片段”及“缺失”是染色体结构变

异，而染色体“数目增加”或“数目成倍增加”是染色体数目变异。

【解析】选A。本题考查人类遗传病的类型及原因。猫叫综合征是患 者第5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异，因婴儿时有 猫叫样啼哭而得名，故A正确，B、C、D错误。

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