冀教版五年级英语上册Unit 2 Lesson 7 China
更新时间:2023-03-10 02:25:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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Unit 2 My Country and English-speaking Countries
Lesson 7 China
教学目标:
1.知识目标:
(1)能听、说、读、写词汇:China, map, speak。 (2)能认读、理解并应用下列句型: This is……. 2.能力目标:
会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。 3.情感目标:
能进行简单的会话。了解英美国家的名称、语言。
教学准备:
录音机,世界地图和中国地图,中国国旗,手偶
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
Step1: Warm-up
张贴一张世界地图,讨论你们的家人和亲戚都住在哪里? Where do they live? Step 2: Presentation
1.出示一张世界地图,教师一边指着地图一边向学生用英语讲解
地图。
2.指名说一说教师说的是什么意思? 3.板书China 强调:单词的首字母要大写。
4.教师用“手偶”演示“讲汉语”,每只手上放一个手偶,一个手偶讲英语,另一个手偶讲汉语,手偶试图彼此对话,但行不通,讲英语的手偶最终用英语道出问题的所在:Oh! I speak English, but you speak Chinese!
5.指两名学生上台,一个说英语,另一个说汉语,话题自选,不限制,教师先听说汉语的学生,然后再假装听说英语的学生,指导如下对话:
教师(指着两者中的任何一个学生)What is he/she speaking? Is it Chinese/English? 学生:Yes/No.
教师:Yes/No! He/ She speak Chinese/English.
6.让学生拿出教科书,把课文第一部分读一遍,画出不懂得词汇。 7.播放课文录音,学生跟读。 8.指名说一说课文的意思。
9.教师讲解课文,并领读学生不会的单词。 10.教师领读课文。 11.请小老师领读课文。 12.学生自由练习课文。
13.指名朗读,师生共同评议、正音。
14.以小组为单位,介绍中国。 Step 3: Consolidation
检查学生掌握情况,指名上台用英语描述中国。 Step 4: Homework
用所学词汇描述中国。
第二课时
Step1: Warm-up
指名上台用英语描述中国。讨论“你知道中国的那些名胜古迹?” Step 2: Presentation
1.介绍Tian'anmen Square, Palace Museum, Great wall. 2.让学生拿出教科书,把课文第二部分读一遍,画出不懂得词汇。 3.播放课文录音,学生跟读。
4.教师讲解课文,并领读学生不会的单词。 5.教师领读课文。 6.学生小组内读课文。 Step 3: Practice
1.完成教科书第二十一页的内容
2.小组活动:用英语介绍你所知道的中国的名胜古迹。 3.指导学生完成第七课的配套练习
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