中考物理专题复习 声现象

第二章 物态变化

【中考说明要求】

标准 描述固、液和气三种物态的基本特征 列举自然界和生活中不同状态的物质 说出生活中常见的温度值 知道常见温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 能正确使用温度计测量物体的温度 了解物态变化过程中的吸热和放热现象 用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象 能运用水的三态变化的相关知识，对自然界的水循环作出解释 要求学生通过课外调查等实践活动，对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，具备关注环境温度的意识

【考点梳理】

考点一：温度是表示 的物理量，一切物体都具有温度。测量温度的

仪器叫温度计，它是利用测温液体 的性质制成的。

考点二：人们将物质的 称为物质的三态。

考点三： 叫物态变化，物态变化与 有关，物态变化过

程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量 ，放热的物体能量 。物态变化有 、 、 、 、 、 六种形式， 其中的三个吸热过程是 、 、 。

例 题1. 0℃冰放在0℃的水中，过一段时间后，水中的冰会不会熔化呢？为什么？

例 题2.舞台上常用喷撒干冰的方法制造白雾以渲染气氛，试分析舞台上白雾的形成原因。

考点四：空气中含有的水蒸气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断以 形式汽

化的。当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、 石块等上面 成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就 成小水珠附在这些浮尘上，形成雾。深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速降到0oC以下，空气中的水蒸气就会 而形成固态的小冰晶，这就是霜。 考点五：如下左图为甲、乙两物质的熔化图像，可知 物质是晶体。

例 题. 如下右图所示，是海波的熔化和凝固图象。从图中可看出：海波是_ ____（晶体/非晶体）；它的熔点是 oC；熔化过程用了 分钟的时间；在B点海波的状态是 ；在D点海波的状态是 。

目标水平 A A A A B A B C A

【链接中考】

1．下列现象所属的物态变化是： （1）春天，冰雪消融是__________

（2）铁水浇入模子铸成铁件，是__________ （3）刚写的毛笔字一会儿就干了

（4）火山爆发时，喷出的岩浆很快又变成了岩石 （5）人工降雨时，飞机向云层中撒干冰（固态二氧化碳），干冰 吸热，云层中的水蒸气 成小冰晶，小冰晶变大后，下落后 成水，落到地面形成了雨。 （6）夏天，自来水管“出汗”，这是 现象。

（7）戴眼镜的人，从寒冷的室外走进室内，镜片会模糊，这是 现象。 （8）雾的形成，是 现象。 （9）霜的形成，是 现象。 （10）烧开水时，壶嘴冒出“白气”，这是 现象。 （11）寒冷的冬天，眉毛上结成小冰晶，这是 现象。

（12）寒冷的冬天，玻璃窗上内表面结成的冰花，这是 现象。

2．家庭和实验室里常用的温度计是根据液体________的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为________℃。

3. 某同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。从图像可知：DE段表明水面上方的气压为___________；物质在CD段处于______状态；物质在BC段内能________。

4．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a 所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气 压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_________、__________和 _________。（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）

第２题图 第４题图 第６题图 5．电热液体

蚊香器通电

后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先________后________的物态变化过程产生的。 6．关于水沸腾实验，下列说法正确的是

A．测沸水的温度可以使用酒精温度计 B．当水温达到100℃时，水一定会沸腾

C．水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂 D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高

7．甲、乙、丙、丁四图是晶体和非晶体凝固或熔化时温度的变化曲线，下列关于它们的说

法正确的是

A．甲、乙两图表示的是晶体熔化时温度的变化曲线

B．甲、丙两图表示的是晶体熔化和凝固时温度的变化曲线 C．丙、丁两图表示的是非晶体熔化和凝固时温度的变化曲线 D．乙、丙两图表示的是非晶体熔化时温度的变化曲线

8．如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验。实验中用酒精 灯给水加热，从而间接为研究对象（海波和蜂蜡）加热这样做 能确保研究对象_______________；实验中，在记录加热时间的 同时还需观察记录的现象有______________，______________。

9★．某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢。他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：

猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2：冰的形状可能会影响其熔化速度。 （1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：________________________。 （2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：

（a）量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模

型盒中。

（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出。

（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。 （d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。

（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。 （f）观察并记录三冰块完全熔化所用的时间。

请回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：

①该实验方案中步骤（a）、（b）的设计目的是：________________________。 ②小丽通过实验分析，验证了冰的形状会影响冰块熔化速度。在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是__________，并说出理由：______________________________________。

第一章 声现象

【考点梳理】考点一.振动 振动 考点二.介质 真空 例题.振动 空气 考点三.波 能量 考点四.音调 响度 音色 高低 频率 频率高 频率低 大小 振幅 振幅大 振幅小 音色 波形 例题.振动 音调 空气 考点五.声源处 传播过程 人耳处 考点六.可听声 20000Hz 20Hz 【链接中考】1.响度 音色 音调 2.空气 音色 3.D 4.B 5.D 6.D 7.振动 音调 8.小 振动 高9.音调 空气 声源处

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