鄂教版小学语文四年级下册单元测试题 全册

鄂教版语文四年级下册第一单元测试密卷

○内容：第1单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 一 得分 二 三 四 五 六 七 八 总分 卷首语：同学们，寒假一定过得愉快吧！嘿嘿……收了多少红包啊！好了，闲话不说了，快快拿起你的笔检测一下自己对知识的掌握情况吧！老师相信你一定行！ 一、

二、给下列词语找个意思相近的伴儿！ （6分）

英 秀 寻思 眺望 liáo kuò luǎn shí pí juàn 你是小马虎吗？（6分） nèn lǜ áo xiáng mó gū

湛蓝 忧愁 充沛 三、读音节写词语。（4分） 1、我毫不（ ）地一口气背诵完《少年》这篇课文。 2、他是一个性格（ ）的同学，你们要多帮助他。 四、句子集中营，你会做吗？（12分） A、句子化妆屋。

1、 小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。（缩句）

2、小松树寻思着：“树后面又有什么呢？（改陈述句）

3、少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山岗。（仿写句子）

B、病句手术台。

1、小松树看到了这些，虽然很高兴，所以并不满足。 2、小溪流的精神给了我们很多提高。 C、难句解析。

“只有站得更高，才能望得更远。”说说你对这句话的理解？ 五、你的记忆力真棒！（7分）

1、盛年不重来，一日难再晨。（ ） 2、 ，小扣柴扉久不开。

3、少年，像 ；像 ；像 ；像 。 六、课内阅读大回放。（10分）

小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。

1、 写出下列词语的近义词。

奔流——（ ） 玩耍——（ ） 漂浮——（ ）

2、

多音字组词。

漂piāo（ ）piào（ ） 奔bēn（ ）bèn（ ）

3、这段话你是怎样理解的？

七、课外阅读展示台。（25分）

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的拼音写在后面的括号里。

3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 .

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。

5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。 6、找出出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）

7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

八、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

题目：读《小溪流的歌》有感

提示：小溪流的精神给你怎样的启示呢？谈谈你的看法，结合生活实际谈哦！

第二单元测试密卷

○内容：第2单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 一 得分 二 三 四 五 六 七 八 总分 卷首语：冰冻三尺，非一日之寒。学习是靠平时的积累和勤奋。你呢？准备好了吗？享受自己胜利的果实吧……

一、 我是小小书法家，瞧！我的字多漂亮！（8分）

Yáng yì yǔn xǔ zēng tiān níng shì

Jūn yún sǔn shī ping zhe xiōng hěn

二、字典是老师，我会查字典哦！（6分） 带横线的字 羡 慕 回 顾 三、词语集中营，难不倒我！（13分） 1、查漏补缺，把词语补充完整。

部首 除部首外再查几画 在词语里的意思 鲜花（ ） 狂风（ ） 绿树（ ） 冰雪（ ） 洋溢（ ） 增添（ ） 2、词语接龙。

（愉快）——（ ）——（ ）——（ ） （绽放）——（ ）——（ ）——（ ） 3、词语亲兄弟，辩仔细，再组词。

赚 糖 棉

嫌 塘 绵 4、照样子写词语。 例：喜爱——热爱——酷爱 尊敬——（ ）——（ ） 想念——（ ）——（ ） 希望——（ ）——（ ） 安静——（ ）——（ ） 四、句子展示台，我的智慧天地。（10分） 1、照样子，转换句子。

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。

①、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

②、吉鸿昌说：“我是中国人！”

2、读一读，排顺序。

我会读：晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖 我来排列顺序： 3、病句诊治室。

父亲的糖葫芦做得好，用的全部都是最好的材料。 《给家乡孩子的信》是作家巴金。

五、你的记忆力真棒！（8分）

1、我给父亲当帮手，把炉火 好，再把一块大理石板 干净， 上油备用。

2、只有用劳动换来的面包， 。 3、我们要树立远大的目标，并为之而奋斗。这样的名言有： 4、古诗天地。

泊船瓜洲

六、课内阅读大回放。（6分） 父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，

有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

1、写出下列词语的近义词。

晾晒——（ ） 损伤——（ ） 必须——（ ） 2、父亲的糖葫芦用的材料有 。 3、蘸糖葫芦必须用冰糖，这是为什么？ 4、这段话体现了什么？

七、课外阅读展示台。（19分）

这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞??愉快地生活着。

白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。

这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。

1．短文是围绕哪句话写的?在文中用“——”画出来。 2、给文段加上一个合适的题目。 3、我会写出反义词。

成群结队（ ） 愉快（ ） 勇敢（ ）

4、照样子，写词语。

白茫茫 八、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分） 下雪的时候

如果小鸟、小鱼、小树、小草……都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

第三单元测试密卷

○内容：第3单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 卷首语：“学而不厌，诲人不倦”这首春秋时期孔子的至理名言。希望你能从中有所感悟，希望你的成绩一飞冲天，呵呵……

一、开心读句子，认真写词语，难不倒你吧！（6分） Kù ài

1、莫泊桑从小（ ）写作，写下了许多作品。 Chuī yú

2、他常常让这三百人一齐（ ）给他听。

Pèi fú jǔ shì wú shuāng

3、认识他的人都非常（ ）他，认为他的本领（ ） huǎng rán dà wù

4、看了老人这利索的动作，听了老人的这话，陈尧咨（ ） Zhuāng shì

5、那富丽堂皇的马车，跟（ ）简陋的马车是一样的走法吗？ 二、词语集中营，相信你能行。（15分）

1、查漏补缺。

（ ）（ ）充数 画（ ）添（ ）（ ）能（ ）巧 目（ ）口呆 （ ）（ ）万分 直（ ）了（ ）（ ）（ ）不绝 闻名（ ）（ ） 2、表示看的词语有很多，你能写多少呢？（最少8个哦！） 3、唱反调。 他常常（ ）让这三百人一齐吹竽给他听。 ．． 他混过一次又一次，没有被人觉察（ ）到。 ．． 陈尧咨一听，气得直冒烟，便质问（ ）他。 ．． 三、句子展示台，智慧大比拼。（12分）

1、莫泊桑从小酷爱写作，虽然写下了许多作品，但是这些作品都是平平．．．．常常的。（加点的词语写一句话）

2、莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力，终于写出了在全世界都有影响的优秀作品。（缩句）

3、句子变一变。

陈尧咨捡起地上的弓箭。

改成“把”字句： 改成“被”字句： 改成否定句： 改成反问句： 4、啄木鸟治语病。

超市里有鱼、肉、虾、西红柿和蔬菜等农副产品。

他用整整一个月左右的时间，终于学会了使用电脑。

四、温馨回忆，快乐作答。（11分）

1、滥竽充数的意思是 ，给你的启示是 。

2、画蛇添足的意思是 ，给你的启示是 。

3、熟能生巧的意思是 ，给你的启示是 。

4、《清明》这首诗歌的作者是 朝的 。诗歌表达的思想感情是 。其中 这个词语表达了人们悲伤愁苦的样子。

5、学而不厌，诲人不倦。（ ） 6、华罗庚的名言有 。 五、我的地盘我做主。（5分）

学了这个单元的几篇文章对你的学习有什么帮助吗？写下来吧！

六、课外阅读展示台。（21分）

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田??

我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中不恰当的词语划掉。 2、联系上下文解释：

（1）炫耀—— （2）夜以继日—— 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）

4、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由（ ）事物产生的 。

5、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

6、阅读第三自然段，找出这段的中心句，在句子下面用“ ”线画出来。

这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 七、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分） 他真棒！

提示：感情真实，重点突出，条理清楚。

第四单元测试密卷

○内容：第4单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 一 得分 二 三 四 五 六 七 八 总分 卷首语：思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得正果。请记住，我努力了，我能行！ 一、我是小小书法家，瞧！我的字多漂亮！（8分）

shēn qínɡ zuǐ chún tónɡ bàn nuó dòng

xiōng yǒng tiě suǒ zī shì yīng xióng

二、词语集中营，相信你能行。（9分）

1、多音字组词。

强jiànɡ( ) 挨āi( ) 骨ɡǔ( ) 奔bēn( ) qiánɡ( ) ái( ) ɡū( ) ban( ) 2、按课文意思填写关联词语。

( )长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。( )陈赓

同志感到十分疲惫。

小红军在说服陈赓骑马先行时( )敏捷机灵，( )理由充足。 小红军战士在长征途中( )有克服困难的顽强精神，( )能一心

为别人着想把危险留给自己。

3、读书中的原句，然后用带点词语造句。

从上海、广州直到香港的码头上，跟他打交道的那些穷孩子，一个个浮．现在他眼前。 ．

浮现：__________________________________ 2.小鬼摆在一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微．．．．微一笑。

满在不乎：__________________________________ 三、判断正误，对的打“√”。（4分）

1.课文中描写小红军外貌的句子说明小红军很可爱。( )

2.本篇课文只赞扬了小红军战士一心为别人着想把困难和危险留给自己的高

尚品质。 （ ）

3.“陈赓全明白了”指的是明白了小鬼为什么不肯接受陈赓同志青稞面，为什么不要陈赓帮助是怕拖累别人。( ) 4.元二是一个人名。( ) 四、句子展示台，智慧大比拼。（12分） 1、照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

2、“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂”这是（ 法。请你仿照写一句。

3、我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。 我要高声歌唱！

用关联词语合为一句： 4、病句诊治室。

他可能一定是回家去了。

这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。 五、你的记忆力真棒！（5分）

1、我站在铁索桥上， 。 ，脚下是大渡河的白浪。 2、渭城朝雨浥轻尘， 。 3、 ，溃于蚁穴。

）修辞写 4、富贵不能淫， ， 。 六、课内阅读大回放。（12分）

当年激烈战斗的楼房，如今成为孩子们的课堂；勇士们洒过献血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。 我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。 啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！ 1、短文中加横线的句子运用了 修辞手法。 2、“轻轻地，轻轻地”说明了 。 3、我要高声歌唱的原因是什么？

七、课外阅读展示台。（20分）

小 溪 清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓(lán)：赤色、橙色、黄色、金色、紫色??令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎我吗？ 我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。 黄昏，我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪??都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。 小溪，真美呀！ 1、短文通过 和 这两幅画面的描写突出小溪的 。写景色主要采用 态描写，写 景色主要采用 态描写。 2、短文中描写了 、 、 这些事物的动态。 3、用“﹏”画出短文中静态描写的句子。 4、缩写句子。

（1）柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦。 （2）溪水从我的脚上轻轻流过。 5、第一自然段中的“鲜花”指的是 。 6、“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软弓”是指 ，“琴弦”是指 。 八、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分） 珍惜

提示：生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情……选择期中的写意写。

1、把题目补充完整。 2、字数不少于350字。

鄂教版四年级语文上册期中检测

一小小书法家。

Fu jin lang fei mian hua wo shi shu shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用 给句中加点字选择正确的读音。

1.天鹅正在成群结（jie jie ）队的朝（chao zhao）南方飞去。

2.天鹅们已感到很累（lei lei）了，但仍然扇（shan shan）动着翅膀，继续不停地朝前飞去。

三、读一读，在是比喻句的句子后面画 。

1.天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。 （ ） 2.那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。 （ ）

3.当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。 （ ）

4.老师的话犹如点点春雨滋润着我。 （ ）

二、火眼金睛找错误。用 标出句子中的错别字，并改正。 1.我曾经主意到一只松鼠，它把尾巴夹起来旅游。 （ ） （ ）

2.连续几天下雨，田里的泥土已经非常显润了。 （ （ ）

3.它竟饶到别的树下刁来落叶。 （ （ ）

三、词语模仿秀。 不理不睬（ABAC） 忙忙碌碌（AABB）

又轻又暖 又 X又X 四、句子魔法棒！

1.大雪会把所有的落叶和橡树掩盖起来。（改为“被”字句）

2.我到林子遍拖来一棵干枯的小橡树。（改为“把”字句）

3.它对我为它准备的树叶竟然不理不睬。（用带点词写句子）

））

4.那只白肚子小松鼠高高的卷卧在自己用最好的材料铺就的巢里。（缩句）

五、课文精彩片段回放。

晚上，松鼠休息了，我到林子边拖来一棵干枯的小橡树，绑在那棵大橡树，绑在那棵大橡树上。我想，这样小松鼠就不必费劲的到地上去捡枯叶了 小橡树上，枯叶有的是。

我得意地等待着。早晨的阳光刚照到树梢，小松鼠就出现了。你猜它怎么着？它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。 1. 概括选文第一自然段的段意。

2.文中破折号的作用是（ ）

1.）转折 2.）解释说明 3）声音延续

2. 选文中画线句子说“我得意地等待着，”我在等什么？结果怎样？

3. 选文第二自然段中的加点词语能否去掉？为什么？

古诗诵读 望洞庭 一、 读拼音，写汉字。

Ting tan yao luo 洞（ ） （ ）面 （ ）望 青（

二、 解释下列词语的意思。 和： 汤面： 白银盘： 青螺：

三、 默写古诗 望洞庭 ，再填空。 望洞庭

1.诗中采用 ( ) 的写作手法，把( ) 把 ( ) 比作 ( ) 。

） ( )，比作2.这首诗中的“两”字是指 ( ) 和 ( ) 。

3.诗中描写的是 ( ) 景色。

4.用自己的话说说 望洞庭

这首诗的大致意思。 第五单元测试密卷

○内容：第5单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 卷首语：俗话说“成功是失败之母”。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能修成正果。请记住，我努力了，我能行！ 一、你是小马虎吗？当然不是啰。（6分）

二、词语集中营，相信你能行。（17分）

1、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（探）宝藏

（ ）龙头 （ ）黑匣 （ ）田地 （ ）水果 （ ）牲畜 （ ）牛奶 2、查漏补缺。

（ ）新（ ）异 惟（ ）惟肖 （ ）世无双 （ ）首挺胸

shū sǐ mó nǐ gē sòng shén qí jì mò xiǎng yù ( )态自( ) 虎视( )( ) 闻( )起舞 小肚( )肠 3、照例写惯用语。

例：破天荒 4、写出下列词语的反义词。

寂珍贵 自豪 寞

三、句子展示台，智慧大比拼。（10分） 1．机器人成为助手。

扩句：__________________________________________________________ 2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。

缩句：__________________________________________________________ 3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

用关联词把两句话合成一句话：

____________________________________________________________________________________________________

4、说说下列句子分别用了什么说明方法。

喜欢宠物的人，你不必再担心宠物走失了。（ ）

已发掘的三个俑坑，面积近2000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。（ ）

四、温馨回忆，快乐作答。（8分）

1、每个兵马俑都是极为 。

2、风车是最大的 。风车可以说是荷兰人最忠实的 ， 看来荷兰人把风车当做自己家庭的 。 3、这个单元我们学习了李世民的三句名言：

4、九曲黄河万里沙， 。 五、课内阅读大回放。（9分）

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。

将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。

武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。

1、划横线的句子在文章中的作用是什么？

2、写出下列词语的近义词。

宏大——（ ） 健壮——（ ） 严峻---( )

3、谈谈你的感想？

六、课外阅读展示台。（20分）

星的山

我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐远去的香港。

海是黑的。天也是黑的，天上有些星星，但大半都不明亮，只有对面的香港成

了万颗星点的聚合。

山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏灯就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。

夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音，生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。

我差不多到了忘我的境界?? 1、联系上下文解释。

①聚合： ②密密麻麻： 2、下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×” ①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 （ ） ②每一盏灯就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。 （ ） ③生活似乎闭上了它的大口。 （ ） 3文中“星的山”指什么？

4、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？

七、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。请以“神奇的 ” 为题写一篇想象的文章。 1、把题目补充完整。2、想象合理，内容具体。

第六单元测试密卷

○内容：第6单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 卷首语：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰；路再远，只要勇敢前行，我们终将踏遍所有的路。亲爱的同学们，让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，答一份满意的试题。祝你成功！ 一、拼音天地，任我驰骋。（8分） 1、给下列加点的字注音。

憧憬（ ） 鼻涕（ ） 佐料( ) 钹( ) ．．．． 2、读拼音，写汉字。

jiān chǎn pèi ɡěnɡ kēnɡ qiānɡ （ ） 充（ ） （ ）直 （ ） 二、词语集中营，相信你能行。（16分）

1、下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线。

合辙 压韵 油嘴滑舌 隔合 荸荠 佐料 随机应变 招徕 吹虚 口齿 伶厉 铁铉

2、在括号里填上合适的词语。

（ ）的步子 （ ）的掌声 （ ）的歌喉 （ ）的饰物 （ ）的中国结 （ ）的工艺品 3、形近字组词。

桥（ ） 哄（ ） 憧（ ） 销（ ） 侨（ ） 烘（ ） 撞（ ） 宵（ ） 三、句子展示台，智慧大比拼。（12分） 1、难句评析。说说你对下列句子的理解。

（1）她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。

（2）他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。

2、写出与下列传统节日相对应的诗句。

春节：

清明： 中秋： 重阳： 3、病句诊治室。

①在北京奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。 ②这几年，有一种特别非常受宠的饰物——中国结。 四、温馨回忆，快乐作答。（10分）

1、他们不约而同地从座位上站立起来，

。

2、现在北京城倒还剩一种吆喝，就是 。 3、中国结表现着 。 4、古诗天地。

5、 ，濯清涟而不妖。

6、怀念故乡的诗句有: . 五、课内阅读大回放。（14分）

中国结表现着中国心,饱含着中国情。

中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是纺织中国结的的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

1、写出下列词语的近义词。

饱含-——（ ） 缠绕——（ ） 曲折——（ ） 2、“中国结表现着中国心,饱含着中国情。”说说你对这句话的理解？ 3、说说你对“头”的理解？

4、把下面的句子用关联词连成一句话。

墨梅

他们知道自己是纺织中国结的的那根绳子的一部分。 海外的华人特别喜欢中国结。

中国结表现着中国心。

中国结饱含着中国情。

六、课外阅读展示台。（10分）

可爱的祖国

朋友，中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。以气候言，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩子们的偎依。以国土而言，中国地球广大，纵横数万千里，好象我们的母亲身体魁梧，胸宽背阔。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的，用以养育她的数万万孩儿。

1、选择题，把正确答案的序号填杂括号里。

短文中的“蕴藏”的“藏”的正确读音应该是（ ） A 、záng B 、zàng C、 cáng 2、作者从 几个方面，说明祖国是蛮可爱的。

3、对短文的最后一句话，你有什么想法，谈谈你的看法。

七、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分） 我喜欢的礼物

提示：你收到过不少礼物吧！选择你最喜欢的礼物写一篇作文。

四年级语文下册第七单元测试

○内容：第7单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 卷首语：同学们，一个单元的学习结束了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的智慧和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。 一、你是小马虎吗？当然不是啰。（8分）

ǒu rán shèng zhuāng huì hé shā mò

lǜ yīn bàng wǎn mù dí zhēn zhì

二、词语集中营，相信你能行。（22分）

1、巧手连线（把能搭配的词用直线连起来）（4分） 挑着 箩筐 坚强的 基础 挂着 红榜 坚决的 立场 贴着 黑板 坚定的 态度 栽着 杏树 坚实的 性格 2、在括号里填上相对应的词语。（4分） 热闹对城市正如安静对（ ） 节约对光荣正如浪费对（ ）

清澈对泉水正如混浊对（ ） 喧闹对大街正如僻静对（ ） 3、查漏补缺。（2分）

（ ）丽多姿 翩翩起（ ） 情不自（ ） 五颜六（ ） 4、照例写词语。（3分）

软绵绵 干干净净 三、句子展示台，智慧大比拼。（12分）

A、 能力广角（判断下面的句子，是比喻的句子打“√”，不是的打“×”） 1．一个像干部模样的中年人向我走过来，把我扶起来。（ ） 2．岩石有许多棱角，瀑布经过时作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅开了。（ ）

3．这时，好像在谁的指挥下，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来（ ） 4．工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。（ ） B、难不倒我（把反问句改为陈述句）

1． 没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？

2． 这不是伟大的奇观吗？

3． 说出的话难道可以不算数？

C、解释加点词语的意思。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ．．．

四、温馨回忆，快乐作答。（5分）

1、早晨，他们的歌声，像 。 2、在回来的路上，我想： 。 3、冬天麦盖三层被， 。 4、 ，蜘蛛结网雨必晴。 5、江山代有才人出， 。 五、课内阅读大回放。（9分）

灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。

1．仔细想一想，作者站在 观察灰椋鸟的。

2．这段话是按 顺序记叙的。用“︱”把这段话分成两层。 3．在这段话中，最后三句话之间是 关系。 4．用“﹏﹏”划出作者由眼前的事物展开想象的句子。

六、课外阅读展示台。（14分） 麻雀的故事

一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地着食物吃，一边唧唧喳喳地玩。雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又圆又壮，馋得口水直

流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：“齐下手！”“齐下手！”

它们早有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！可是等到雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边唧唧喳喳地叫唤：“各顾各！”“各顾各！”“各顾各！”

再说雀鹰开始往下飞时，看见麻雀已经摆开架势，好像要反抗，心里有些发怵。它想：自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有劲，可是麻雀齐了心，也不是好惹地，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙。它高兴得又一头扎了下去，没费一点劲儿，就叼了一只吓昏了得麻雀，飞到一边吃去了。

雀鹰飞走了老半天，麻雀才灰溜溜地钻出来，集合到一起又唧唧喳喳地叫起来：“查查少谁！”“查查少谁！”“查查少谁！”

麻雀虽然多，因为不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。

1、比一比，再组词。

唤（ ） 胆（ ） 膀（ ） 换（ ） 担（ ） 傍（ ） 2、给下面带点的多音字选择正确的读音。

石头缝（féng fèng） 散了伙（sàn sǎn） 爪子（zhuǎ zhǎo） 躲藏（cáng zàng） 吓昏（xià hè） 一头扎了下来（zā zhā） 3、照样子缩写句子。

例：雀鹰发现了草地上的一群麻雀。雀鹰发现麻雀。

几个胆小的麻雀一窝蜂似地飞走了。 小麻雀看见在天上飞翔的雀鹰。

七、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

你喜欢动物吗？把你喜欢的动物写一写吧！写出外貌特征，生活习性。还有你喜欢的原因哦！

四年级语文下册第八单元测试

○内容：第8单元 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 卷首语：同学们！天气炎热了，要注意身体哦！身体是学习的本钱嘛！呵呵……不过呢？天气再炎热，学习也不能丢哦！ 一、我是书写小能手，牛皮不是吹的哦！（4分） 一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。 一拍一呼复一笑，一人独占一江秋。

二、阳光照大地。太阳公公将照到哪里？给多音字注音并组词。（8分）

三、词语集中营，相信你能行。（15分） 1、看一看，组组词。

充（ ） 诺（ ） 康（ ） 允（ ） 惹（ ） 唐（ ）

填（ ） 苟（ ） 傻（ ） 镇（ ） 够（ ） 俊（ ） 2、在括号里填上恰当的量词。

一（ ）村庄 一（ ）姑娘 一（ ）大象 一（ ）珍宝 一（ ）大米 一（ ）轮船 一（ ）衣服 一（ ）大树 一（ ）桌子 3、在后面的括号里写上恰当的词语。 非常大方，不小气。（ ）

形容工作认真、仔细，一点也不马虎。（ ） 非常多，多得数不清楚。（ ） 4、正确的解释我会选。

白：①光亮、明亮 ；②没有加上什么东西的，空白 ； ③清楚，明白，弄明白 ；④没有效果、徒然。

（1）他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 （ ） ．（2）夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。 （ ） ．（3）这次考试，他交了白卷。 （ ） ．（4）老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。 （ ） ．四、句子展示台，智慧大比拼。（10分） 1、缩句练习。

白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。 大地在古庙的钟声里，显得格外沉寂。

2、改成陈述句。

仆人们聚集到他的四周，问道：“我们是否要去搬你王宫里仓库的大米呢？”

3、天上的星星在闪烁。

改成拟人句： 4、解释加点词语的意思。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ．．

四、温馨回忆，快乐作答。（6分）

1、这个单元我们认识了足智多谋的 和 。 2、“锦囊妙计”的意思是 。这个计策是 出的。

3、先相信你自己， 。

4、丹麦童话作家安徒生的名言有： 。 五、名人名言跑道。（6分）

时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。

你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。 六、课外阅读展示台。（21分）

若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？

你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来？或者堆（砌 彻）出许多

甜腻的词儿来？

可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得（dé děi）好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？

还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝（纶伦）的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。” 短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！

两年前 我写过一篇给女孩子看的文章 却怎么也定不下标题 一个女孩读了便道 何不取 花开的声音 呢

我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像？ 试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？

突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇 寓）含着最深的哲理。

因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。 1、在文中（ ）内选择正确的读音或字，在下面画____

2、下面句子中带括号的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画_____ （1）爸爸喝上一口，就（醉）了。（①饮酒过量②沉迷③用酒泡制） （2）??看不（透）的东西。（①穿透②暗暗地告诉③透彻④显露） 3.填空。

（1）让你形容女孩子的眉毛，你会想到_________或_________，而小男孩在文章中说_________________。

（2）6岁的小女孩做的小诗是 。 （3）一个女孩子给“我”的文章定的标题是____________。 七、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

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