广东省深圳市2017-2018学年人教版高一语文必修2同步练习系列：赤壁赋（word解析版）

赤壁赋同步练习

1．下列画线字中，读音无误的一项是 A．桂棹（zhào） B．愀然（qiǎo） C．庐冢（cǒnɡ） D．酾酒（shī）

枕藉（jí）

流觞曲水（shānɡ） 临文嗟悼（dào） 无物相之（xiànɡ） 舳舻千里（zhú）

放浪形骸（hái） 孤舟嫠妇（lí） 山川相缪（liáo） 江渚之上（zhǔ）

匏樽（páo） 蜉蝣（fú） 横槊（shù）

2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．浩浩乎如冯虚御风 ．B．倚歌而和之 ．

冯：通“凭”，乘 倚：循、依 危：端正 适：适宜

C．正襟危坐而问客曰 ．D．而吾与子之所共适 ．

3．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．①苏子与客泛舟于赤壁之下 ．B．①知不可乎骤得 ．

②况吾与子渔樵于江渚之上 ．②相与枕籍乎舟中 ．②目遇之而成 ．②客喜而笑，洗盏更酌 ．

C．①此非曹孟德之诗乎 ．

D．①盈虚如彼，而卒莫消长也 ．

4．下列句中加点词的用法，不同于其他三项的是 A．况吾与子渔樵于江渚之上 ．．B．顺流而东也 ．C．侣鱼虾而友麋鹿 ．．D．方其破荆州，下江陵 ．

5．对本文的理解和分析，不恰当的一项是

A．第一段写夜游赤壁的情景，寥寥几笔便简洁明快地描绘出赤壁的秋江月色。表现了沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情。

B．作者借助夸张、想象，运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。

C．文章通过写“客”的回答，阐发了怀古伤时之情，感情色彩甚为悲伤。客人的话也是苏轼自己心境的表达。 D．文章结尾感情色彩为“喜”，照应了开头超然欲仙的快乐。主要写苏子听了客人的话，身心释然，主客开怀畅饮，兴尽酣睡。

6．将下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。只填入序号。 因“乌台诗案”，苏东坡被捕进京，长途押解，犹如一路示众。 究竟是什么罪？审起来看！怎么审？打！

我相信一切文化良知都会在这里战栗。_______________________。

现在苏东坡被他们抓在手里搓捏着，越是可爱、高贵、有魅力，搓捏得越起劲。温和柔雅如林涧青峰、深谷白云的大文豪面对着彻底陌生的语言系统和行为系统，不可能作任何像样的辩驳。

①真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴 ②但可爱、高贵、魅力这类往往既构不成社会号召力 ③它们几乎战无不胜，攻无不克，所向无敌 ④也构不成自我护卫力 ⑤中国几千年有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢 7．下列对有关常识的判断不正确的一项是

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”，采用的是干支纪年法，即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干，与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支循环相配来纪年，全部循环一次为60年。 B．“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来记日，每月初一为朔，十五为望，十六为既望，三十为晦。

C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”，与“人生常离别，动如参与商”中的“参”“商”相同，都是星宿的名称，前者是“斗宿”和“牛宿”；后者是“参星”和“商星”，后者因为此出彼没不同时出现，常用来比喻亲友难以相见。

D．“苏子”当中的“子”是古代对男子的美称，如孔子、孟子等，与“将子无怒”中的“子”同，与《核舟记》中“虞山王毅淑远甫刻”中的“甫”也相同。

8．下列句中画线成语的使用，有误的一项是

A．教师上课时如果照本宣科，学生听课时就会感觉苦不堪言，正襟危坐，只盼着快点下课结束煎熬，甚至以后一上这门课就头疼。

B．初听昆曲，我们难免觉得冗长，但越听越觉得有味道，越听越觉得心灵在江南丝竹的余音袅袅中变得空灵澄澈。 C．一位客人进入某大酒店的餐厅坐下，看到桌上杯盘狼藉，呼唤了半天，服务员才姗姗而来，慢吞吞地拾掇。 D．谈及转型做导演的原因，赵薇慨叹再红的演员也只是时代的沧海一粟，演艺圈中的繁华热闹并不能使一个演员的演艺青春常青。

9．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①宋神宗时，王安石推行新法，苏轼极力反对，被调往杭州等处担任地方官。 ②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州，游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。

③元丰二年在湖州太守任上又因被新党污蔑作诗讽刺新法，而遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。之后，他再次被贬。 ④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。 ⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。 A．②④⑤①③

B．⑤②④①③

C．⑤①③②④

D．②④①③⑤

10．请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江，水光接天”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。

（一）阅读下面的文字，完成后面的问题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东

望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

1．对下列句中画线词的解释，有误的一项是 A．固一世之雄也 B．举匏樽以相属

固：本来 举：全，都 危坐：端坐 遗响：余音，指箫声

C．正襟危坐而问客曰 D．托遗响于悲风

2．下列各句中画线的词语，与例句中画线的词语用法相同的一项是 例句：况吾与子渔樵于江渚之上 A．顺流而东也 C．西望夏口

B．月明星稀，乌鹊南飞 D．侣鱼虾而友麋鹿

3．文中“月明星稀，乌鹊南飞”一句出自曹孟德的哪一首诗？ A．《长歌行》

B．《短歌行》

C．《蒿里行》

D．《步出夏门行》

4．下列对选段内容的理解和分析，不正确的两项是 A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。

B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。

C．本段重在说理，借追溯历史陈迹、感怀历史人物而显示人生之短暂与天地之无穷的哲理。 D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。

E．这段文字写曹操攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。 5．根据文段可知，客人“托遗响于悲风”的原因有三：一是在人物方面，由古代一世之雄与_________________的对比而生悲；二是在宇宙方面，由长江之无穷与_________________的对比而生悲；三是在理想方面，由挟仙遨游、抱月长终的愿望与_________________的现实的对比而生悲。 （二）阅读下面的文字，完成后面的问题。 后赤壁赋 苏 轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷①之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，

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