2016心理健康教育期末考试试题与答案

“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（ ）的人。

?

强迫型

A、

? ?

表演

B、

? ?

反社会型

C、

? ?

分裂型

D、

?

我的答案：C

2

“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。

? A、

认同感扩散

? ?

B、

认同感早闭

? ?

C、

认同感延缓

? ?

D、

认同感获得

?

我的答案：B

3

下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（ ）

? A、

充分利用大学有效资源

? ?

B、

合理的分配学习与生活时间

? ?

C、

努力发展人际关系

? ?

D、

有强烈的通过学习丰满自己的欲望

?

我的答案：C

4

有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。

?

强迫型

A、

? ?

表演

B、

? ?

偏执型

C、

? ?

分裂型

D、

?

我的答案：B

5

心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。

? A、

自我调节能力

? ?

B、

内心对情绪的接纳度

? ?

C、

心态是否乐观

? ?

D、

心态是否积极

?

我的答案：B

6

超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。

?

先天遗传

A、

? ?

所处环境

B、

? ?

C、

父母的教育

?

我的答案：C

7

大学生最重要的任务是（ ）。

?

社交

A、

? ?

B、

个人兴趣爱好

? ?

C、

本专业的学习

? ?

慈善事业

D、

?

我的答案：C

8

下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）

? A、

偏执型分裂症

? ?

B、

紧张型分裂症

? ?

C、

妄想型分裂症

? ?

D、

纠结型分裂症

?

我的答案：D

9

九十年代出生的人，最需要哪种情感？（ ）

?

关注

A、

? ?

爱

B、

?

?

尊重

C、

? ?

溺爱

D、

?

我的答案：C

10

与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。

?

强迫型

A、

? ?

抑郁型

B、

? ?

边缘

C、

? ?

分裂型

D、

?

我的答案：D

11

“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。

? A、

认同感扩散

? ?

B、

认同感早闭

? ?

C、

认同感延缓

? ?

D、

认同感获得

?

我的答案：C

12

哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）

?

智力正常

A、

? ?

B、

人际关系和谐

? ?

C、

行为符合年龄特征

? ?

D、

周期节律性

?

我的答案：D

13

在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（ ）

?

暗示性

A、

? ?

自信心

B、

? ?

C、

心理活动强度

?

? D、

环境适应能力

?

我的答案：A

14

本我遵循什么原则？（ ）。

?

快乐原则

A、

? ?

现实原则

B、

? ?

道德原则

C、

? ?

至善原则

D、

?

我的答案：A

15

1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。

?

5

A、

? ?

6

B、

? ?

7

C、

? ?

10

D、

?

我的答案：C

16

阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。

?

英雄情结

A、

? ?

自卑情结

B、

? ?

金钱情结

C、

?

我的答案：B

17

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）

?

正确

A、

? ?

错误

B、

?

我的答案：A

18

被称为“天使博士”的是（ ）。

? A、

圣·奥古斯丁

? ?

皮亚杰

B、

? ?

阿奎那

C、

? ?

沃森

D、

?

我的答案：C

19

新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。

?

稳定期

A、

? ?

调节期

B、

? ?

缓冲期

C、

? ?

发展期

D、

?

我的答案：A

20

詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”

?

快乐

A、

? ?

休息

B、

?

?

交友

C、

? ?

对话

D、

?

我的答案：D

21

“变态”这个词来源于（ ）。

?

临床医学

A、

? ?

物理学

B、

? ?

生物学

C、

? ?

心理学

D、

?

我的答案：C

22

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）

? A、

喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学

? ?

B、

坚持自己的观点，坦诚地表达自己

? ?

C、

欣赏他人，坚持自己

? ?

D、

新知识接受性差，不深思熟虑

?

我的答案：D

23

下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）

? A、

他与环境的关系是否协调

? ?

B、

他的行为是否可被人理解

? ?

C、

他对情绪具有多大的容忍

? ?

D、

他的过去是否有阴影

?

我的答案：D

24

对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。

?

强迫型

A、

? ?

抑郁型

B、

? ?

偏执型

C、

?

?

分裂型

D、

?

我的答案：A

25

我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题

?

忍让

A、

? ?

争辩

B、

? ?

沟通

C、

?

我的答案：C

26

“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（ ）

?

韦德海姆

A、

? ?

皮亚杰

B、

? ?

赫尔

C、

? ?

斯金纳

D、

?

我的答案：B

27

人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（ ）

?

正确

A、

? ?

错误

B、

?

我的答案：A

28

乔哈瑞窗分为（ ）个窗口。

?

2

A、

? ?

4

B、

? ?

6

C、

? ?

8

D、

?

我的答案：B

29

在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。

?

强迫型

A、

?

?

抑郁型

B、

? ?

偏执型

C、

? ?

分裂型

D、

?

我的答案：B

30

文艺复兴是对（ ）文化的传承。

?

拜占庭

A、

? ?

奥斯曼

B、

? ?

古希腊

C、

? ?

日耳曼

D、

?

我的答案：C

31

婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。

?

8个月以前

A、

? ?

8个月左右

B、

? ?

1岁左右

C、

? ?

2岁左右

D、

?

我的答案：C

32

亚里士多德的逻辑三段论中不包含（ ）。

?

大前提

A、

? ?

中前提

B、

? ?

小前提

C、

? ?

结论

D、

?

我的答案：B

33

《同一性危机》作者是？（ ）

?

艾瑞克森

A、

? ?

吉利根

B、

?

10

个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。（ ） 我的答案： ×

11

光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（ ） 我的答案： ×

12

情绪的信号功能主要通过表情传递的。（ ） 我的答案： √

13

我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。 我的答案： ×

14

弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。（ ） 我的答案： √

15

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（ ） 我的答案： √

16

不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（ ） 我的答案： ×

17

运用人的投射心理，可以编制人格测验。（ ） 我的答案： √

18

先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。（ ） 我的答案： √

19

大学生必须适应人际关系的变化。（ ） 我的答案： √

20

“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 我的答案： √

21

自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。（ ） 我的答案： √

22

德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。（ ） 我的答案： √

23

大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。（ ） 我的答案： ×

24

新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（ ） 我的答案： √

25

心理不健康等于心理不正常。（ ） 我的答案： ×

26

不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（ ） 我的答案： √

27

压力永远都是个问题。（ ） 我的答案： ×

28

不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ） 我的答案： √

29

心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。 我的答案： √

30

首因效应强调的是第一印象。（ ） 我的答案： ×

31

和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。（ ） 我的答案： √

32

人格是一个人成长历史的缩影。（ ） 我的答案： √

33

阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。（ ） 我的答案： ×

34

当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（ ） 我的答案： ×

35

记忆就是记忆力。（ ） 我的答案： ×

36

学习是以行为或潜能的改变为标志的。（ ） 我的答案： √

37

大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。（ ） 我的答案： ×

38

性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。（ ） 我的答案： ×

39

成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。（ ） 我的答案： √

40

我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ） 我的答案： √

41

情绪会带来一系列的生理变化。（ ） 我的答案： √

42

情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ） 我的答案： ×

43

客观是被所有人都能够感知的那个现实。 我的答案： √

44

当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（ ） 我的答案： √

45

当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。（ ） 我的答案： √

46

性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。（ ） 我的答案： √

47

合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（ ） 我的答案： √

48

科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。 我的答案： √

49

性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ） 我的答案： √

50

大学生学习适应不良容易造成心理困惑。 我的答案： √

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