音标讲义总结
更新时间:2023-08-30 11:45:01 阅读量: 教育文库 文档下载
全面实用的音标讲义
国际音标的学习方法
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面: (1)听音训练:学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。
全面实用的音标讲义
(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,
(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实
践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。
一、元音(20个) 发音时声带震动而气流在通路上不受阻碍的,就是元音。发音要求:饱满,响亮
(一)单元音(12个):
[ e ]唇扁平,齿宽一指,舌尖抵下齿 yes yellow bed
[ æ ]唇中常,齿宽二指,舌尖抵下齿 cat bad dad
[ a:] 口张大,舌平放后缩
are car far
[ ]舌尖端两侧触下齿 ,开口同[ æ ]双唇平伸,从[ ]出发,圆变扁唇
cut nut but mother color
[ ] 口张大,舌身降低并后缩,双唇稍圆,不突
pot got dog
[ :] 舌尖离下齿,双唇收圆收小,用力前突
call tall or
[ :] 舌身放平,牙床窄,双唇和[ i:]相似
curtain further fur
[ ](实为类似3的字符) mother farmer doctor
[ i ] 唇扁平,舌前部抬向 硬腭,舌尖抵下齿ink big pig
[ i:] 舌尖抵下齿,舌前部抬向硬腭,唇伸向两边,成扁平 jeep tea eat
[ u ] 舌后部抬向软腭 ,舍身后缩,双唇稍圆,前突 good book look cook
[ u:] 双唇较[ u ]更圆更小,前突,牙床紧合,注意长度
cool zoo tool cooler
(二)双元音(8个): 双元音由两个短元音构成,发音时口型有变化,由第一个音滑向弟二个音,前长后短,前重后轻,前强后弱 [ ei ] age day make date [ ai ] ice bike nice kite [ i ] toy oil boy [ u ] old joke gold [ au ] cloud mouth cow [ e ] air fair chair [ i ] ear near year [ u ] cure dure pure
全面实用的音标讲义
二、辅音(28个) 不论声带是否振动,只要受到阻碍的,就是辅音。
发音要求是短促清晰。
清辅音 (11个带下划线的)发音时声带不震动
浊辅音 (11个带下划线的除外,共17个)发音时声带振动
[ p ] 双唇紧闭,气流冲开 pot pig put people piano potato
[ b ] 口形和[ p ]一样,只不过这个音是通过口腔发出来的 book bag big job bear but brother
[ t ] 舌尖紧贴上齿龈,气流冲击tooth teacher tea table task tell
[ d ] 口形和[ d ]一样,只不过这个音是通过口腔发出来的 dog dig duck dad double day
[ k ] 舌后部隆起,紧贴软腭,阻碍,突然离开。cake keep cat cup cap [ g ] 口形和[ g ]一样,只不过这个音是通过口腔发出来的
grandpa girl green good god
[ f ] 上齿触下唇,气流泄出father fat foot full fit
[ v ] five very vent drive vary
[ s ] 舌端靠近齿龈,气流泄出 small study bus yes must
[ z ] jazz zoo zero clothes zig
[ θ ] 舌尖轻触上齿背 eighth forth tenth eleventh ninth
[ δ ] those these that this there
[ ] 舌尖端抬向齿龈后部,唇略突cash bush shake shoe ship [ ] measure pleasure leisure
[ t ] 舌尖端贴齿龈后部,摩擦出音 chair chicken lunch change [ d ] jack job joke
[ tr ]舌尖上翘贴齿龈后部 tree truck train
[ dr ] dress drink drain
[ ts ] 舌端滴齿龈,堵气流,下降 students coats cats
[ dz ] beds odds codes
注:发[ ts ]音时,嘴巴稍张,用舌头抵住下牙齿齿龈,发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 发[ dz ]音的口形和[ ts ]音一样,只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
[ m ] 鼻音 唇紧闭,舌后部隆起,紧贴,口微张 mum moon morning
[ n ] 鼻音 舌尖紧贴上齿龈,软腭下垂,口微张 moon nut needle
[ ] 鼻音 舌后部隆起,软腭下垂 ink link ring
全面实用的音标讲义
[ h ] 声门音,口型随后面的元音变化 hello hurry hey
[ l ] 舌端抵住齿龈,气流从舌的另一端或两侧泄出 look leg lake
[ r ] 舌尖卷向上齿龈,成凹形,舌身收拢,唇略突 rain radio room
[ w ] 舌后部抬向软腭,收圆小,前突 window wake week
[ j ] 舌前抬向硬腭,双唇伸展成扁平 yellow yes you 综合练习
一. 找出画线部分读音不同的单词
( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot
( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二.填空
1.英语共有_______个音标.
2.音标分为______音和______音两大类.
3.元音有________个,分为_____元音和_____元音.
4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音. 三.判断下列单词的音标,打√或× ( ) 1. listing 读成 [listin].
全面实用的音标讲义
( ) 2. yes 读成 [jes]. ( ) 3. wash 读成 [wa:∫]. ( ) 4. mind 读成 [maid]. ( ) 5. change 读成 [t∫ein d ].
家庭作业
选出下列每组单词中发音不同的一项,填入题前括号内。 1.( ) A. bed B. pen C. he D. desk 2.( ) A. hat B. hand C. bag D. again 3.( ) A. cup B. minus C. bus D. up 4.( ) A. desk B. deer C. pen D. bed 5.( ) A. ink B. nice C. pink D. live 6.( ) A. let B. tail C. loose D. lunch 7.( ) A. nose B. rain C. nurse D. neck 8.( ) A. love B. box C. clock D. fox 9.( ) A. six B. sure C. seven D. sit 10.( ) A. yes B. yellow C. my D. yo-yo 11.( ) A. body B. my C. by D. fly 12.( ) A. name B. table C. paper D. bag 13.( ) A. house B. trouble C. mouse D. shout 14.( ) A. how B. low C. window D. pillow 15.( ) A. photo B. box C. cop D. block
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