1胖胖吞吃鱼scratch
更新时间:2023-10-16 09:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第8课 胖胖吞吃鱼
教学目标:
1、能用发送广播
模块和接受广播
模块控制不同角色之间的交互。
2、能用
模块和
模块搭建一个
条件模块,并将该模块插入到
模块尖型孔中,控制角色的距离离鼠标的距离大
于10就重复执行模块内部的脚本块,直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3、能用
条件模块在角色中取色,并插入
到 模块中,实现一种颜色碰到另一种颜色后,再执行部件
内部的模块。
教学课时: 1课时 学生:6年级 教学过程:
一、讲故事,创设情景
老师打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子,说:在这奇妙的海底世界里,活泼欢快的小鱼来回游动着,他们是一群弱小的群体,常常被大鱼吃掉,看!一只胖胖吞吃鱼跟随着鼠标正在追寻小鱼,趁机吃掉他们。同学一定都玩过像这样类似的游戏,今天我们也来模仿这个例子,创作一个小游戏,比如:猫抓老鼠、老鹰抓小鸡……。
二、师生共同学习,探究发现
同学们打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子,看一看,学习脚本时,分块双击脚本尝试角色发生了什么,从而理解模块起的作用。
学习完后,你是如何理解的,请同学们说一说脚本的意思。 1、找出胖胖鱼跟随鼠标游动的脚本。
1)理解: 模块的意思。并理解:如果鼠标指针
离角色的距离大于10就去重复执行部件内部的脚本块,直到条件为假(鼠标指针离角色的距离小于或等于10)就停止该部件。
2)请同学比较 模块和前面学过的
模块,看一看,有什么不同?
2、胖胖鱼遇到小鱼,是通过什么交互模块来接受广播信号的?接收到广播后胖胖鱼发生了什么?
3、小鱼的脚本中,说一说控制小鱼欢快游动的脚本块是哪些? 4、小鱼遇到胖胖鱼,是通过什么模块来完成的?遇到胖胖鱼后,小鱼通过什么交互模块来发出广播信号的?小鱼广播信号后,做了些什么?
三、自由创作,搭建脚本
1、再打开一个scratch窗口,开始创作。
2、教师巡视指导,学生提出问题,请同学解决,共同学习。 四、分享作品,互相学习
1、将自己的作品用FTP上传一次。
2、通过“分享”将自己的作品丢在scratch网站上的自己的空间。
五、我们的收获
在今天的学习创作过程中,尝试了游戏的创作,大家可以发挥想象,课后有时间和同学们交流,,将这个例子改进一下,使游戏更有吸引力。
你还有哪些问题没有弄清楚?课后可以继续去探究。 学生作品:
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