北京版 语文第九册第1周周清

五年级语文第一周课堂作业① 五年级语文第一周课堂作业②

姓名 分数 姓名 分数 1、我们爱你中国 2、拐杖

一、拼音写词语：

bō lán zhuàng ku? n?ng zhuāng dàn m?

gē bì tān àng rán chūn sa xuàn lì

一、拼音写词语：

chān fú kǎo xiāng xi? dài yí hu?

huǎng rán dà wù quàn zǔ guǎi zhàng

二、组词： 状（ ）（ ）（ ）（ ） 壮（ ）（ ）（ ）（ ） 装（ ）（ ）（ ）（ ） 妆（ ）（ ）（ ）（ ） 三、填上恰当的词语：

（ ）的西湖 （ ）的长江 （ ）龙井茶 （ ）的庐山 （ ）的桂林山水（ ）的梅花 （ ）的太阳 （ ）的江南丝绸（ ）的松树 （ ）的大草原 （ ）的戈壁滩 （ ）的祖国 四、根据意思写出词语：

1、寒冬时节野外一片冰天雪地的景象。 （ ）2、春天景色浓郁、洋溢的样子。 （ ）3、形容色彩有深有浅。 （ ）4、云雾隐隐约约、若有若无的样子。 （ ）5、波浪汹涌，声势浩大的样子。 （ ）6、容貌清秀优雅,漂亮秀美。 （ ）7、光滑洁净，灿烂美丽。 （ ）8、人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。（ ）9、形容山川建筑雄伟高大，秀丽宏大。 （ ）10、纯正甜美。 （ ）11、魁梧高大。 （ ）12、宽阔广大。 （ ）五、积累词语：

一（ ）二（ ） 三（ ）两（ ） 三（ ）两（ ）五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）七（）八（） 九（ ）一（ ） 九（ ）一（ ）四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ）（ ）一（ ）二 （ ）一（ ）二 （ ）三（ ）四 （ ）五（ ）六（ ）七（ ）八（ ）千（ ）万 （ ）一（ ）百 六、背诵默写；

1、当灿烂的太阳跳出（ ），帕米尔高原依然（ ），当北国还是（ ）的世界，南疆早已洋溢着（ ）。

这段话借助（ ）的变化和（ ）的不同，向我们说明了祖国国土疆域的（ ），作者在表达方法上采用了（ ）的说明方法，这样给人以深刻的印象。2、龙井茶的（ ），茅台酒的（ ），江南丝绸的（ ），景德镇陶瓷的（ ）。 这段话说明了祖国的资源十分（ ）。

二、组词： 伴（ ）（ ）（ ）（ ） 胖（ ）（ ）（ ）（ ） 劝（ ）（ ）（ ）（ ） 幼（ ）（ ）（ ）（ ） 三、填上恰当的词语：

（ ） 的手脚 （ ） 的空气 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 地祝福 （ ） 地搀扶

四、根据意思写出词语：

1、汗水湿透了后背的衣衫，形容出汗很多。（ ） 2、 处境困难或心情神态不自然。（ ） 3、肚子很大，身体肥胖。（ ） 4、扶着老人，领着小孩。（ ） 5、心里不明白，感到困惑。（ ） 6、身体剧烈的前后晃动。（ ）

7、考虑很久的问题突然间明白了。（ ） 五、改写句子：

1、我把拐杖握得更紧了。 改成被字句——

2、“小心！”她惊恐地叫道。 改成提示语置前—— 3、我不忍心再让有爱心的人受到伤害。

改成反问句—— 六、根据课文内容填空；

1、我（ ）了她的好意，她（ ）的脸上露出（ ）。

2、这是一个（ ）的日子，室外就像（ ）。

3、她（ ）我下了车，在车门关闭前的一刹那（ ）。 四、根据课文内容填空；

《拐杖》这篇文章按照（ ）的顺序记叙的，事情的起因是我拿着一根（ ），事情的经过是在汽车上小姑娘两次为我（ ），我都（ ）；事情的结果是我提前（ ），然后重新（ ），我把拐杖（ ），因为我（ ）。文中的小姑娘是一个（ ）、（ ）的人。

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