八年级物理下册《第八章 运动和力》复习教案

运动和力

一 复习目标 １. 理解牛顿第一定律，知道惯性现象，能用惯性知识分析生活中的有关现象。 ２. 理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 ３. 知道影响滑动摩擦力大小的因素，能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 ４. 能运用科学方法（如实验推理法、控制变量法等）去研究物理问题。

重点：1.惯性的应用和防止，2.二力平衡的条件，3.摩擦力大小与什么因素有关。

难点：1.判别物体受到的平衡力，2.摩擦力大小与什么因素有关及增大和减小摩擦力的方法。 教学方法：讲练结合。 学习方法：听练结合。 二．教 学 过 程 （1）． 知识再现与疑难点拔 知识再现一：牛顿第一定律及惯性

1.学生看书、讨论完成导学案上的知识再现填空

2.出示例1，交流分析，学生回答，质疑。教师点播考查的知识点 出示例２交流分析，学生回答，质疑。教师点播考查的知识点 知识再现二：二力平衡的条件及应用

1.学生看书、讨论完成导学案上的知识再现填空

2.出示例3，交流分析，学生回答，质疑。教师点播考查的知识点 知识再现三:摩擦力

1.学生看书、讨论完成导学案上的知识再现填空

2.出示例4，交流分析，学生回答，质疑。教师点播考查的知识点 出示例5交流分析，学生回答，质疑。教师点播考查的知识点 知识再现四：重点实验赏析（科学研究方法）

出示例6、7、8，通过学生讨论，交流、分析每个实验重点考查的知识点，点播得出各题的答案。 （2） 拓展训练

见导学案，学生独立完成，讨论评析 （3）教学反思：

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