江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷（五）

江苏省公务员职业道德主题教育实践

活动模拟试卷（五）

一、单项选择题

1、岗位认知的前提是：（ ） A.公众认知 B.自知之明 C.自我认知

2、评估公务员职业作风的主要指标是忠诚奉公的态度和：（A.为民服务的理念 B.廉洁服务的理念 C.公民至上的理念

3、公务员职业道德的核心要求是：（ ） A.责任 B.信任 C.服从

4、道德评价的标准是：（ ） A.美与丑 B.善与恶 C.是与非

5、我国古代政德的重要经验是：（ ） A.重法轻德

）B.注重为官者的道德表率作用 C.注重权术

6、职业道德的核心动力因素是：（ ） A.个人功名感 B.事业成就感 C.道德习惯

7、各级政府、各个部门履行职能的工作方法的核心是：（ ） A.相互尊重 B.相互沟通 C.分工合作

8、行政决策民主化包含相互关联的两个方面：一是方式的民主化；二是：（ ） A.过程的民主化 B目标的民主化 C.结果的民主化

9、一个公务员的建言献策，不是一种工作水平高低的表现，而是一种：（ ） A.职业能力的实现 B.智慧大小的表现 C.工作态度的象征

10、公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为（ ）的提供者、人民群众的公仆。

A.有偿服务 B.公共服务 D.私人服务

11、公务员对于上级违背公共利益的不良指令，应当采取的态度是：（ ） A.不服从 B.不合作 C. 无条件服从

12、政绩观直接体现着公务员从政的（ ），是创造政绩的思想基础，是公务员职业道德建设的重要组成部分。 A.价值取向 B.个人事业前途 C.做人标准

13、现代社会动员，是以利益为杠杆，以政策引导、制度激励、社会的（ ）为主要手段和表现形式。 A.自主参与 B.被动参与 C.强制参与

14、在广大公务员中形成普遍、健全的（ ），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。 A.独立人格 B.行政人格

C.服从人格

15、公务员的职业道德不同于一般社会道德，同时相较其他行业的职业道德而言也有着一定的差异，其具有鲜明的政治性、示范性和（ ）等特征。 A.自愿性 B.强制性 C.自主性

16、公务员的（ ）状况和精神面貌，直接影响政府的职能发挥和形象树立。 A.职业道德 B.家庭经济 C.心理健康

17、“（ ）”，不仅是企业员工的口号，也应是公务员的口号。 A.成本就是生命 B.效率就是生命 C.绩效就是生命

18、中国共产党对领导干部的总体要求是：（ ） A、服从领导和服务公民 B、“靠得住、有本事” C、德才兼备、以才为先

19、公务员的职业使命是由：（ ） A、个人品德规定的

B、现代政府的职能规定的 C、政党性质规定的

20、公务员职业道德与其它职业道德要求相比：（ ） A、公务员职业道德具有普遍适用性 B、公务员职业道德的弹性大 C、公务员职业道德要求高、惩处严

21、我国的《国家公务员暂行条例》颁布时间是：（ ） A、1993年 B、2006年 C、1978年

22、我国公务员的用人标准是：（ ） A、“德才兼备，以德为先” B、“德才兼备，以才为先” C、“德才兼备，以能为先”

23、党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是：（ ） A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系

24、下列哪个是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和根本的工作方法？（ ）

A.实事求是 B.群众路线 C.忠诚党的事业

25、下列哪个是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现？（ ） A.诚实守信 B.为人民服务 C.清正廉洁

26、西方发达国家公务员职业道德建设最显著的特点是： （ ） A.注重个人的道德创造性 B.注重道德的法律化 C.社会舆论和风俗习惯的监督

27、计划经济时代，我国政府在管理国家和社会事务时的特征是：（ ）

A.重管制、轻服务 B.轻管制、重服务 C.重管制、重服务

28、“以人为本”的理念是在党的十几大报告中提出来的？（ ） A.十六大报告 B.十五大报告 D.十七大报告

29、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取

向是实行公务员职业道德建设的：（ ） A.法制化 B.形象化 C.科学化

30、评价公务员工作好坏的主要标准是：（ ） A.办事效率高 B.工作积极性大 C.群众满意度高

31、新形势下，党和国家选人用人的主要标准是：（ ） A.学历高，能力强 B.坚持德才兼备，以德为先 C.政治觉悟高，创新能力强

32、作为一名称职的公务员，从根本上应当是要为谁服务？（ ） A.领导 B.下属 C.人民

33、道德是由经济基础决定的，并主要依靠社会舆论、传统习俗和（ ）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总合。 A.人们的内心信念 B.领导示范 C.法律强制力量

34、公务员职业道德建设的重点对象是：（ ） A.共产党员 B.党员领导干部 D.管理人员

35、公务员职业道德的基础价值取向是：（ ） A.谋取公共利益最大化 B.培育高尚人格制 C.维护社会公正

36、以下哪个是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点？ （ ） A.热爱祖国、忠于人民 B.求真务实、开拓创新 C.顾全大局、团结协作

37、公务员作风建设的关键是：（ ） A.顾全大局、团结协作 B.恪尽职守、廉洁奉公 C.求真务实、开拓创新

38、新《公务员法》正式实施是在：（ ） A.2009年1月 B. 2008年1月 C. 2006年1月

39、公务员精神的核心是：（ ）

A.奉献 B.实事求是 D.公正

40、使公务员职业道德建设流于形式化的一个重要原因是：（ ） A.缺乏科学的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度

41、公务员职业道德和行政伦理存在以下关系：（ ） A、行政伦理是公务员职业道德的重要组成部分

B、行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，而公务员的职业道德是其重要组成部分

C、二者分别属于不同的职业道德体系 42、下列哪个说法是正确的？（ ）

A、公务员职业道德的要求是由现代政府的功能所决定的 B、公务员职业道德的要求是由政党的性质所决定的

C、社会主义国家的公务员职业道德完全不同于资本主义国家的公务员职业道德

D、社会主义国家的公务员职业道德与资本主义国家的公务员职业道德完全相同

43、等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。

A、领导B、群众C、公务员

44、公务伦理指的是行政生活中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。“主体”指（）

A、政府与行政组织B、行政组织之间C、行政组织与行政人员 45、公务伦理指的是（）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。

A、行政生活 B、公共生活 C、政治生活

46、行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（） A、社会性B、系统性C、整体性

47、公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论。而且公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（）基本特征。 A、社会性B、政治性C、行政性

48、公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（） A、政治性B、系统性C、社会性

49、公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（）基本特征。

A、非功利性B、功利性C、社会性

50、公务伦理的（）体现在整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，各个行政层级、各个行政部门、各个行政领域、各种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵守共同的道德规范。

A、整体性B、高尚性C、广泛性 二、多项选择题

1、行政伦理是政府行政过程中所应当确立和遵循的伦理价值、原则和规范，它是整个政府管理的价值观念体系，包括以下层次： A、行政人员的个人道德 B、行政管理的职业道德 C、行政机构的组织伦理

D、家庭伦理、职业道德和社会公德 E、行政过程的伦理政策

2、道德与法律之间存在着以下内在关系：

A、法律与道德都属于意识形态，它们都是由经济基础决定的，二者在价值导向具有一致性

B、道德与法律没有本质区别，法即道德、道德即法

C、二者内容上存在交叉，在一定意义上可以说，法是底线道德、道德是不成文法

D、二者功能相互补充，任何社会都需要刚柔并举。

3、综观各国伦理立法的实践，行政伦理制度化的主要内容包括：

（ ）

A、公务员职业道德规范的制定

B、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的机制 C、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的权限及程序 D、受理举报、揭发和防止打击报复 E、设立专门的监督执行机关

4、以下哪些是行政学开山鼻祖沃尔多提出的公务人员伦理义务？ A、宪法、法律、国家、民主、行政组织规范B、专业技术 C、亲朋、自我、群体D、公益、世界及宗教 5、公务伦理具有以下哪些特征？ A、整体性与系统性B、政治性与社会性 C、非功利性和交换性D、高尚性与广泛性 6、公共事务的范畴包括（）

A、制度安排B、公共政策选择、规制方式

C、国防、教育、科技、文化、医疗、环保、财税、社会保障等各项具体事务 D、公务员制度

7、公务员在公务伦理中起着（）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。

A、基础性B、主体性C、主导性D、实际性

8、公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。

A、核心价值B、道德水平C、伦理德性条目D、行为规范 三、判断题

1、常修为官之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。 2、伦理与道德两个概念没有区别。 3、道德是由人们的善恶观念决定的。

4、公共行政伦理不属于精神文明范畴，是政治文明的重要组成部分。

5、公务员手中的权力绝不能等同于权利。

6、行政伦理范畴包括行政态度、行政责任、行政组织等。 7、行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。 8、法律、法规不属于行政伦理规范。

9、《中华人民共和国公务员法》中规定的公务员有关义务，也是行政伦理的规范内容。

10、公务伦理具有功利性和交换性。 11、公务伦理属于政治哲学范畴。

12、公共行政在社会管理中居于主导地位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。

13、整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。

14、公务伦理的实质在于它是对行政权的约束。 15、一切权力都是公共权力。

16、权力不止属于人民群众，还属于行政组织。 17、公务就是行使公共权力、管理公共事物的过程。

18、制度安排、公共政策选择、规制方式都属于公共事务的范畴。 19、政府及各级公共部门仅仅是公共事务的承担者。

20、公务伦理的基本内容取决于国家（政府）的政治本质及其伦理意识。

21、公务伦理就是指公务员的伦理道德行为。 四、简答题

1、依法行政的基本内涵是什么？ 2、当今社会如何坚持求真务实？ 五、论述题

1.请结合自己的认识，谈谈公务伦理的内涵与特征。 2.你认为公务伦理的实质是什么？为什么？ 3.结合实际案例，谈谈你对公务伦理范围的理解。 4.什么是政务公开？为什么政务公开要列入成为公务伦理？ 5.请用案例说明贯彻执行《关于深化政务公开加强政务服务的意见》的重要性。

6.结合岗位实际，说明如何才能做到“服务为本”。 7.试述公务员个人廉洁的重要性及如何做到廉洁。 答案 一、 选择题

1-5 CBABB 6-10 BCBCB

11-15 BAABB 16-20 ABBBC 21-25 AACAB 26-30 BAAAC 31-35 BCABA 36-40 ABCAB 41-45 BACCA 46-50 CBCAC 二、多选题

1、ABCE 2、ACE 3、ABCDE 4、ABCD 5、ABCDE 6、ABC 7、AB 8、ACD 三、判断题

1-5VXVXV 6-10XVXXV 11-15VVVVV 16-20XXVXV 21X 四、简答题

1、依法行政的基本内涵是什么？

答：依法行政的基本内涵是行政机关获得的权力、履行的职责要取得法律依据，行政机关行使权力、履行职责必须按照法定的权限和程序进行，要接受法律的监督。 2、当今社会如何坚持求真务实？

答：当今社会坚持求真务实主要是三个方面的需要：一是提高公务员的素质和能力，为人民执好政、掌好权的迫切需要；二是解决今天面对的新情况、新问题，完成党所肩负的历史使命的迫切需要；三是继承我们党的优良传统，在今天新的历史条件下坚持党的实事求是思想路线和提升干部思想道德修养的迫切需要。 五、论述题

答案略

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